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教 育 改 革 中學學位分配機制改革 簡 介 會 蘇 浙 小 學

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1 教 育 改 革 中學學位分配機制改革 簡 介 會 蘇 浙 小 學
教 育 改 革 中學學位分配機制改革 簡 介 會 蘇 浙 小 學

2 短期方案初步訂為五年 2000/01學年 至 2004/05學年 2003/04學年作中期檢討

3 中一自行分配學位的主要改變 中學自行收生比例由10%增至20%,學生仍只可申請一所中學 中學可設面試,但不准設筆試
中學需制訂收生的準則及比重 中學應考慮學生各方面的表現,如社會服務、課外活動等

4 不變的是:教育署仍按家長和學生的學校選擇、學校網及派位組別分派中一學位
統一派位的主要改變 不變的是:教育署仍按家長和學生的學校選擇、學校網及派位組別分派中一學位 取消學能測驗 派位組別的數目由五個減至三個,每一個派位網內的學生會依照調整後的校內成績分為三個大小相同的組別 像以往那樣報三次分:小五下學期 小六上學期 小六下學期

5 統一派位的主要改變 學生的校內成績以現屬小學在1997/98、1998/99、1999/2000三個學年的學能測驗平均值進行調整,以決定其派位組別

6 新舊派位組別對照 舊 Band 1 新 Band 1 舊 Band 2 新 Band 2 舊 Band 3 舊 Band 4

7 蘇浙小學 1998、1999、2000三個學年 小六學生學能測驗平均值

8 校內成績評核的科目比重 科目 比重 中文 9 英文 數學 常識 6 美勞 3 音樂 2

9 本校已採取的各項有利措施 各年級每週有二堂英文口語(Oral) ,均由外籍教師教授,為學生創造一個學習英語的良好語言環境
六年級的英語課由外籍教師任教,加強學生運用英語的能力 進行中、英文模擬面試 一貫教育學生熱心公益,積極參加社會服務 重視學生全面發展,推動課外活動不遺餘力

10 簡 介 完 畢 謝 謝


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