现代汉语语音的性质及记音符号 现代汉语声母、韵母的性质与特点 现代汉语声调及古今声调的变异 现代汉语音节的分析 现代汉语的音变现象

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1 现代汉语语音的性质及记音符号 现代汉语声母、韵母的性质与特点 现代汉语声调及古今声调的变异 现代汉语音节的分析 现代汉语的音变现象
第一章 语音 现代汉语语音的性质及记音符号 现代汉语声母、韵母的性质与特点 现代汉语声调及古今声调的变异 现代汉语音节的分析 现代汉语的音变现象

2 第一节 声母和韵母 一、语音概说 （一）语音的性质 1、语音的物理性质 （1）音高：声音的高低。
音高在汉语里有很重要的作用，最能体现语音音高变化的是汉语的声调。 （2）音强：声音的强弱，又称音量。 普通话里轻声音节和非轻声音节的区别主要就是音强的不同。音强在普通话中具有区别意义的重要作用。 （3）音长：声音的长短。 在汉语普通话里，音长一般不区别意义，但可以表示不同的语气和感情。 （4）音色：声音的品质、色彩的意思，指的是声音的特色。 音色是是每个音独有的特性，是声音的本质。

3 一、语音概说 音色（音波颤动式样）之所以不同，主要由三方面的原因造成：A、发音体不同；B、发音方法不同；C、发音体自身状况不同。
语音的四大要素中，音色是一种声音区别于另一种声音的本质特征，最为重要。除音色外，其他三种要素的重要性则随不同的语言而定。在汉语普通话中，音高的作用作用极为重要（表现为声调），音强次之（表现为轻声和语流音变），音长则不具有区别意义的作用。

4 一、语音概说 2、语音的生理性质 人类的发音器官可以分成三个部分：呼吸器官、发音器官、共鸣器官。 呼吸器官——肺和气管 发音器官——声带
共鸣器官——口腔和鼻腔 气流从肺部到口鼻外面的通道上，受到发音器官各部分的控制或影响，发出各种不同性质的音。

5 一、语音概说 3、语音的社会性质 主要体现在两个方面： （1）语音的社会性主要体现在语音的民族特征和地域特征。
每个民族使用的语音都各有特点，而同一民族不同地区使用的地方方言也往往由于社会历史的原因而有所不同。 （2）语音具有系统性。 每种语言都有自己的语音系统，语音系统的规律性表现在：一种语言里包含多少音素，音素组合成音节的方式，音素在音节结构中占据的位置等等都是一定的。另外，不同社会语言的语音成分也有其自身的系统性。

6 一、语音概说 （二）语音的切分 1、音节 （1）定义：语音结构的基本单位，是人们在听觉上能自然感觉到的一个发音片段。 （2）音节的分析
A、音素分析法。 音素是不可再分的最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。 B、中国传统音韵学分析法。 声、韵、调

7 一、语音概说 2、元音和辅音 根据音色对音素进一步分类，可得到元音和辅音两个音素类别。 （1）元音定义及特点。
普通话系统中共有10个元音，即a、o、e、ê、i、-i（zi）、-i（zhi）、u、ü和er （2）辅音定义及特点。 普通话语音系统共有22个辅音，其中ng只能做韵母的一部分，不能做声母。

8 一、语音概说 （三）语音的标记 1、汉语的注音方法 《汉语拼音方案》制定以前，重要的两种是反切和注音字母。 （1）反切
“东”——“德红切”，“德”的声母拼“红”的韵母，拼出“东”音。 （2）注音字母 1918年制定，现在中国台湾仍使用此种注音方法。

9 一、语音概说 2、《汉语拼音方案》 方案选用了国际通用的26个拉丁字母（具体方案见39页附录一）。1958年由第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准，推行全国。 （1）优点 （2）用途 （3）内容

10 一、语音概说 3、国际音标 国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，用来记录各民族语言的语音，后来经过多次增补，修订，是通用的记音工具。 国际音标大部分采用拉丁字母小写的印刷体，同时增加了一些补充的方法。 特点：（1）精确性，“一音一符、一符一音”；（2）通用性；（3）实用性；（4）开放性

11 二 声母、韵母 （一）声母 1、声母的分类 普通话22个声母中，有21个辅音，1个零声母。辅音声母可以按发音部位和发音方法来进行分类。
（1）按发音部位（形成阻碍的部位）分类。 A、双唇音：b、p、m B、唇齿音：f C、舌尖前音：z、c、s D、舌尖中音：d、t、n、l E、舌尖后音：zh、ch、sh、r F、舌面音：j、q、x G、舌根音：g、k、h

12 二 声母、韵母 （2）按发音方法分类。 “成阻”、“持阻”、“除阻”三个阶段 A、根据成阻和除阻的方式，声母可以分成五类。
a、塞音：b、p、d、t、g、k b、擦音：f、h、x、sh、s、r c、塞擦音：j、q、zh、ch、z、c d、鼻音：m、n e、边音：l

13 二 声母、韵母 B、根据除阻时呼出气流的强弱，普通话声母中的塞音、塞擦音可以分成送气、不送气两类。 a、送气音：p、t、k、q、ch、c
b、不送气音：b、d、g、j、zh、z C、根据发音时声带是否振动，可以把普通话声母分成清音和浊音两类。 a、清音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh b、浊音：m、n、l、r

14 二 声母、韵母 韵母 韵头 韵腹 韵尾 a o ai i ou u ia uo üan ü n iang ng （二）韵母 1、韵母的分类
韵母是音节中声母以外的部分。现代汉语普通话系统共有39个韵母。 韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。韵腹是每个韵母必需的，而韵头和韵尾则不是每一个韵母都必须具备的。 韵母 韵头 韵腹 韵尾 a o ai i ou u ia uo üan ü n iang ng

15 二 声母、韵母 （1）根据韵母的构成情况分类。 A、单元音韵母10个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（zi）、-i（zhi）、er。
B、复元音韵母13个 a、按照元音音素的多少，可分成9个二合元音和4个三合元音。 b、按照元音的响度，可分成4个前响复韵母、5个后响复韵母、4个中响复韵母。 C、鼻韵母16个：8个前鼻音韵母、8个后鼻音韵母

16 二 声母、韵母 （2）根据韵母开头的介音分类 汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分成四类称为“四呼”。 A、开口呼：
B、齐齿呼： C、合口呼： D、撮口呼：

17 二 声母、韵母 2、韵母的发音 （1）单元音韵母。 A、舌面元音韵母：a、o、e、ê、i、u、ü
B、舌尖元音韵母：-i（zi）、-i（zhi） C、卷舌元音韵母：er （2）复元音韵母。 A、前响复韵母：ai、ei、ao、ou B、后响复韵母：ia、ie、ua、uo、üe C、中响复韵母：iao、iou（iu）、uai、uei（ui） （3）鼻韵尾韵母。 A、前鼻音韵母（韵母末尾带舌尖中音n） B、后鼻音韵母（韵母末尾带舌根音ng）

18 二 声母、韵母 3、押韵 （1）韵母和押韵 诗歌押韵是把韵母相同或相近的音节有规律地安排在某些诗句的一定位置上，以求得和谐的艺术效果。诗歌押韵的“韵”跟“韵母”不是完全相同的概念。“韵”专指韵腹和韵尾，不计韵头。互相押韵的字编在一起成为一个字组，就叫一个“韵部”或“辙”。 （2）十八韵和十三辙

19 第二节 声调和音节 一 声调 （一）声调的性质和作用 1、声调的性质主要是音高决定的。
第二节 声调和音节 一 声调 （一）声调的性质和作用 1、声调的性质主要是音高决定的。 2、声调在普通话里具有区别意义的重要作用，是汉语音节不可缺少的重要组成部分。 （二）普通话的声调 1、调值和调类。 （1）调值 A、定义：各种声调的实际读法，是语音高低、升降、曲直、长短变化的具体形式。 B、构成调值的音高是相对音高而不是绝对音高。 C、汉语的调值一般用“五度标记法”来描写。普通话阴平为55，阳平为35，上声为214，去声为51。 D、调型：又称为调式，线条所表现的高低升降的类型叫做调型。平调（阴平）、升调（阳平）、降调（去声）、升降调、降升调（上声）。

20 一 声调 （2）调类 调类指声调的类别，是通过归纳一种语言或方言的全部调值而得出的类别。 （3）调值与调类的关系
一 声调 （2）调类 调类指声调的类别，是通过归纳一种语言或方言的全部调值而得出的类别。 （3）调值与调类的关系 a、调值是具体语言或方言中声调的实际音高。调类是具体语言或方言中声调的分类。 b、在同一种语言或方言之中，调类相同，调值必然相同。在亲属语言或亲属方言之间，调类相同而调值却未必相同。

21 一 声调 2、普通话的声调 普通话语音系统共有四个调类：阴平、阳平、上声、去声，统称为四声。
一 声调 2、普通话的声调 普通话语音系统共有四个调类：阴平、阳平、上声、去声，统称为四声。 四声的标记符号。iu和ui声调标在后一个元音上。 （三）古今声调的演变 1、调类的分化 2、调类的合并 “入派三声” 3、古今声调的关系

22 二 音节 （一）普通话音节的结构 1、普通话音节的结构
二 音节 （一）普通话音节的结构 1、普通话音节的结构 传统的语音分析方法把音节分成声母、韵母和声调三个部分。如不计声调，汉语音节的构成是四位结构：声母(可缺)、韵头（可缺）、韵腹、韵尾（可缺）。 2、普通话音节结构的特点 （1）每个音节都有声调。 （2）一个普通话音节最多可以有4个音素。 （3）元音在音节中占优势，且有强的凝聚力。 （4）韵母内容元音出现的位置及它们的组合关系有一定的规律。 （5）一个音节可以没有辅音，同时，辅音也不能单独出现作音节。

23 （6）音节拼写与音节分析也有一些值得注意的地方。
A、i、u、ü开头的零声母音节 B、韵母iou、uei、uen的书写形式 C、ü和ê D、舌尖元音韵母-i（zi）、-i（zhi）

24 二 音节 （二）声韵调配和规律 1、声母和韵母的配合关系* 2、声、韵母与声调的配合规律 （三）普通话常用音节 400多个
二 音节 （二）声韵调配和规律 1、声母和韵母的配合关系* 2、声、韵母与声调的配合规律 （三）普通话常用音节 400多个 （四）音节的拼读和拼写 1、音节的拼读 （1）拼读注意点：A、声母要念本音；B、声、韵紧密相连，不能停顿。 （2）拼读方法：两拼法、三拼法和升介合母拼读法。 （3）拼读时确定声调的办法：A、音节数调法；B、音节定调法；C、韵母定调法。

25 二 音节 2、音节的拼写* （1）y、w的用法 （2）隔音符号的用法 （3）省写 （4）标调法 （5）书写规则

26 三 变调和语气词“啊”的音变 （一）变调* 1、上声变调 2、去声变调 3、“一、七、八、不”的变调 4、形容词重叠的变调
三 变调和语气词“啊”的音变 （一）变调* 1、上声变调 2、去声变调 3、“一、七、八、不”的变调 4、形容词重叠的变调 （二）语气词“啊”的音变*