2015年高三地理复课交流 （从试题分析看后期备考）

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1 2015年高三地理复课交流 （从试题分析看后期备考）
2015年高三地理第十二周导学案2徐新燕

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8 （二）、建立起地理技能体系，培养学生分析材料、解决问题、表述结论的能力
1、图表判读训练、空间定位—图表类小题库 2、等值线专题训练—整理小题库 3、新情境材料有效信息的提取、现场学习能力 4、研究试题设问方式，确定怎么答？ “比较、评价、分析、推理、说出、简述、描述、对比分析、分别说明等” 5、“答什么”特征类、影响因素类、成因类、影响或意义 、区位分析类、地球部分计算类、地球运动规律类、地理事物分布规律的答题模式的整理 6、应试心理的自我训练

9 （三）、树立地理学科的主导思想，运用具有核心价值的地理学科思想统领复习，协调各部分内容之间的关系
区域思想：地理现象形成、发展、分布的基础和背景；不同尺度，不同位置区域之间的差异性。 综合思想：各种地理环境要素之间或各种地理事物之间的相互关系。整体性 区位思想：各种社会活动区位选择的影响因素及其空间差异和时间变化；区位因素分析中的全面性和主导性；区位条件的利弊分析与区位决策。 人地关系思想：自然地理环境对人类活动的影响和人类活动对自然地理环境的影响；人地关系模式。 可持续发展思想：可持续发展的基本原则和主要内容；当今社会各种生产生活活动中可持续发展的实践。

10 （四）、做好专题训练题设计，在提升能力上下大功夫
1、“小题库设计”---设计出符合学情的练习题。在选择练习题时，应当：（建立在多做题的基础上的，心中知道那些题考了哪些考点、能力，辨认好与坏 需量的积累） ①最大限度的利用近年的有代表性高考试题或模拟试题；尤其需要积累整理模拟考试中、平时联系中学生出错率高的好题、在教学过程中发现的好题平时要积累(剪下来、拍下来、记下来)，分类整理。 ②注意试题难易度的比例，以中等难度试题为主； ③保证答案的科学性、准确性，强调答题的规范性； ④适度增加与社会热点、乡土地理相关的材料和试题。

11 地球部分小题库设计 岩石圈部分小题库设计 大气部分小题库设计 岩石圈部分小题库设计 水体运动部分小题库设计 人口、城市、工业、农业、地域联系部分小题库设计 针对一轮中掌握不好的知识和能力找到匹配的题，（翻阅做过的练习题、遇到的、积累的好题）

12 做高考题后—总结的感受常考知识点或哪方面、那些技能 据点找题，会归类了、难度递进、不同层面考查… 编题(地球部分)、 学会组一套高质量的题题
成长过程 做高考题后—总结的感受常考知识点或哪方面、那些技能 会越来越熟悉明确知识点 据点找题，会归类了、难度递进、不同层面考查… 编题(地球部分)、 学会组一套高质量的题题 命 题

13 地球部分 1、相关计算（时间、日期、太阳高度、影长、楼间距、昼夜长短计算、日出日落时刻、线速度、角速度、球面上角度关系、直射点位置、经纬度、北极星仰角、对称点推算、季节推算） 2、相关规律 A角速度线速度变化规律 B太阳直射点移动规律、速率、对称规律及正午日影朝向、长短的年变化规律 C黄赤夹角变化的影响（比如与五带范围、与气候、） D晨昏线移动规律及极昼极夜范围变化规律 E水平偏转规律 F昼夜长短时空变化规律 G太阳周日视运动规律----一天中影子长短和朝向的变化规律 H正午太阳高度时空变化规律 及不同地区的年变幅 ，太阳高度空间变化规律 3、各种图的判读（日照图、日期图……）

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