命题作文写作指导 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

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1 命题作文写作指导 命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

2 命题作文的特点 一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。如2004年中考作文命题“我的视线”，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个考生都有写作的空间。 二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。如2005年中考作文命题“充满活力的岁月”，在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

3 写作及要求 命题作文：我的青春我做主 要求：1作文主题积极向上，围绕“自信、自立、自主”等关键词进行叙述。
2注重对生活细节的描述，把事情叙述完整，写出自己的内心感受。 3写一篇600字左右的记叙文。

4 写作指导 1抓题眼，把握表意重心 。 文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。《我的青春我做主》的表意重心在“我做主”，这三个字体现了当代青少年的自立、自强、自信。即本文的主旨！

5 写作指导 2.明限制，确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。 《我的青春我做主》“我的青春”是对象，“我做主”是内容。写作中的对象必须是“我的青春时代发生的故事”。故事要体现自己的自立自强自信等品质。即讲述青春岁月中自己逐渐成长，逐渐自立，逐渐成熟的事情。

6 写作指导 3彰细节，一枝一叶总关情。 构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节。例如2015年春运会三千米跑从挑战申报到最后一名的执着不放弃，没有喝彩，没有掌声，但依旧选择毅然前行。让我的青春熠熠生辉！

7 写作指导 4促创新 ，学以致用敢实践。 精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。小标题式、日记体式比较适合本文写作。