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6.3自立自强
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两种生活态度 树—直立—自立自强 滕—攀附—依赖他人
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P47-48《不自立，永远不能成为大自然的一员》
思考： 1、老河狸为什么要赶小河狸走？ 2、小河狸一定要走吗？
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观后感 洪战辉的事迹感动了亿万中国人，最感动你的是什么优秀品质？
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自立自强是一种优秀的品质 1、什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。
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学习篇 按时独立完成作业 遇到难题独立思考 课余时间，能合理安排自己的学习和娱乐
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生活篇 自己料理床铺，打扫室内卫生 自己的书桌不杂乱无章 做任何事，不是总要拉上别人才行
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《自立歌》 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。 —--陶行之
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人生当自强 从苏明娟的身上体现了一种什么精神？ 自强不息的精神 苏明娟 大眼妹
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自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
2、什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
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自强与中国！ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 爱国工程师詹天佑
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3、成就伟大事业的人，都是自立自强的人。 4、自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力
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我来当编剧
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情境显现： 选项Ａ：自己儿子自己养，当小老板 选项Ｂ：自己去闯，别指望我
１、赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有资产５００多万元．２００２年，赵敏的儿子，１８岁的徐建国没能考上大学。在他看来，母亲是拥有百万资产的富婆，他的前程不成问题。 （1）请充分发挥你的想象力，猜一猜：赵敏将如何安排徐建国的前程呢？ 选项Ａ：自己儿子自己养，当小老板 选项Ｂ：自己去闯，别指望我
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但是母亲对他的安排大大出乎他的预料：“我打下的江山凭啥要白白送给你？你自己到外面闯去，一年后活着回来就行了。在这一年中，你不能回家，更不能向家里要钱。”
设想：听了之后，徐建国将会做出怎样的反应？ 选项Ａ：向母亲求情，想办法感动她 选项Ｂ：伤心但最终还是选择离家
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真实情况是： 徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递来的1000元钱，强忍泪水奔出了家门。那天是2002年9月1日。
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历经千辛万苦后，到2003年８月，徐建国已挣了将近10多万元。2003年９月１日，一个叫张哥的人忽然出现了：“一年到了，难道你不想回去看看你妈？”一提起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头，张哥沉默了好一会儿才说：“给，这是你妈写给你的信。你自己好好看吧。”放下信的时候，泪水已经打湿了衣襟，徐建国哭喊着跑出酒店。 开动脑筋，想一想：徐建国的妈妈在信中会说些什么？
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遗 嘱 “建国，我的好儿子，当你看到这封信的时候，我已经在另一个世界了．在你离开我的时候，我已经患上了癌症。我最放心不下的就是你的生存问题，现在知道你能适应最艰苦的生活，而且生活的挺坚强的，我终于可以闭上眼睛了。当妈的没有不疼爱自己孩子的，但是如果把什么都给孩子事先准备好，让孩子在没有任何压力的情况下生活，那就是害了孩子。一个没有艰苦卓绝精神和没有经历过社会磨练的人是很危险的，早晚会被淘汰。我曾经动摇过多次，我甚至怀疑自己是不是精神出了毛病。但我庆幸最终战胜了自己。我的好儿子，现在我可以放心地把公司交给你了，相信你一定能成为出色的企业家。
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1、在这份遗嘱中，你能说说赵敏做为母亲为何如此用心良苦？
有感而发： 1、在这份遗嘱中，你能说说赵敏做为母亲为何如此用心良苦？ 2、在今后的学习和生活实践中，你会怎么做？
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诗歌欣赏 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球！
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国外青少年的成长情况 自谋生路： 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。
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不要给别人添麻烦： 日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。
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自食其力： 瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。
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有责任心和自立： 在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。
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