寫讀後感.

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1 寫讀後感

2 讀了幾則《三字經》和《弟子規》後，你學會了甚麼道理？有些甚麼感想？根據其中一則《三字經》或《弟子規》，寫一篇讀後感。
學習室 讀了幾則《三字經》和《弟子規》後，你學會了甚麼道理？有些甚麼感想？根據其中一則《三字經》或《弟子規》，寫一篇讀後感。

3 我們看完一本圖書或一篇文章後，可能從中會學到了一些道理或有一些感想，這時我們把這些道理或感想寫下來，就是我們所説的「讀後感」了。
學習室 我們看完一本圖書或一篇文章後，可能從中會學到了一些道理或有一些感想，這時我們把這些道理或感想寫下來，就是我們所説的「讀後感」了。

4 我們現在一起閲讀下面的示例，學習怎樣寫讀後感。
學習室 我們現在一起閲讀下面的示例，學習怎樣寫讀後感。

5 學習室 《三字經──勤有功》讀後感 我從《三字經》中學會了要努力學習，愛惜光陰的道理。這個道理來自「勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力」。我明白到只要勤奮上進，付出的努力是不會枉費的，最後必定有收穫。相反，如果我們只顧玩樂，虛度光陰，對自己一點好處也沒有。 你從《三字經》或《弟子規》中學會了甚麼道理？

6 這個道理出自哪一句或哪一個故事？ 學習室 《三字經──勤有功》讀後感
我從《三字經》中學會了要努力學習，愛惜光陰的道理。這個道理來自「勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力」。我明白到只要勤奮上進，付出的努力是不會枉費的，最後必定有收穫。相反，如果我們只顧玩樂，虛度光陰，對自己一點好處也沒有。 這個道理出自哪一句或哪一個故事？

7 學習室 你在學習、行為或思想上有甚麼改變？
從前我覺得讀書是一件苦事，總想玩遊戲機，不肯努力温習，對於所學的知識一知半解，測驗、考試的成績自然不理想。明白了「勤有功、戲無益」的道理後，我體會到取得好成績的惟一方法就是勤奮努力。假如我們不把握時光，將來後悔的會是自己啊！我決定從今天開始，每天回家把上課所學的知識温習一遍，遇到不明白的地方，便請教老師或同學。此外，我已定下一個温習時間表，適當地分配讀書和玩樂的時間。 從今天起，我不會再浪費光陰，辜負父母對我的期望！ 你在學習、行為或思想上有甚麼改變？

8 你有甚麼實際行動，或打算怎樣做？可以舉事例説明一下嗎？
學習室 從前我覺得讀書是一件苦事，總想玩遊戲機，不肯努力温習，對於所學的知識一知半解，測驗、考試的成績自然不理想。明白了「勤有功、戲無益」的道理後，我體會到取得好成績的惟一方法就是勤奮努力。假如我們不把握時光，將來後悔的會是自己啊！我決定從今天開始，每天回家把上課所學的知識温習一遍，遇到不明白的地方，便請教老師或同學。此外，我已定下一個温習時間表，適當地分配讀書和玩樂的時間。 從今天起，我不會再浪費光陰，辜負父母對我的期望！。 你有甚麼實際行動，或打算怎樣做？可以舉事例説明一下嗎？

9 總括來説，這篇讀後感可分為以下幾部分： 你在文章中學會了甚麼道理； 這個道理出自何處； 你在學習、行為或思想上有甚 麼改變；
學習室 總括來説，這篇讀後感可分為以下幾部分： 你在文章中學會了甚麼道理； 這個道理出自何處； 你在學習、行為或思想上有甚 麼改變； (4)改變後你會怎樣做。