人教新课标四年级语文下册 和我们一起享受春天.

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1 人教新课标四年级语文下册 和我们一起享受春天

2 和我们一样享受春天 蔚蓝色的大海, 本来是海鸥的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客， 这究竟是为什么？

3 金色的沙漠， 本来是蜥蜴和甲虫的天下， 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 这究竟是为什么？

4 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？

5 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻拦着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？

6 我们希望，我们祈盼—— 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……

7 你读准了下列字的音了吗？ wèi yì pín 蔚蓝 巡弋 频频 yīn qí 绿茵茵 祈盼

8 了解了些什么，有什么不懂的问题。 朗读诗歌， 全班交流。

9 理解诗意 蔚蓝色的/大海, 本来/是海鸥的乐园, 可是/ 的战舰和水雷 成了/ 这/究竟是为什么？ 不速之客 , 巡弋

10 金黄色的沙漠, 本来是 和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 这究竟是为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　 蜥蜴

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12 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？

13 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天……

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17 　　 “和我们一样享受春天”在表达上有什么特点？

18 我发现了课文前四节的叙述结构相似:先讲自然景物应该怎么样,然后通过”可是”转折,描述现实的状况,进行对比,最后,作者发出疑问:这究竟是为什么?
我发现了前四节作者选取了“大海”、“沙漠”、“夜空”、“草地”,“海陆空”都写进去了,是暗示整个大自然都遭到战争的破坏。

19 阅 读 示 范

20 为了世界和平,我们可以做些什么呢?

21 《儿童和平条约》 我们想要一个没有战争和武器的星球， 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

22 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。

23 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。