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吉林省特岗教师 学科专项 中公教育—赵中宝
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教育学、心理学、课程改革及教育政策法规。 专业卷: (1)学科知识(60) (2)学科课程标准与教材(10) (3)教学(教案)设计(10)
考试内容 教育学、心理学、课程改革及教育政策法规。 专业卷: (1)学科知识(60) (2)学科课程标准与教材(10) (3)教学(教案)设计(10) (英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德) (育智、律动、美工、康复训练)
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试卷种类 小学教师卷 中小学教师合卷 中学教师卷 特殊教育卷 (英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德) (育智、律动、美工、康复训练)
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(英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德) (育智、律动、美工、康复训练)
考试题型 判断、选择 简答、论述 案例分析 教学设计等 (英语、音体美、心理健康、信息技术、思想品德) (育智、律动、美工、康复训练)
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1、现代汉语 (拼音、汉字、词语、句子、病句、符号、修辞) 2、古代汉语(修辞) 3、阅读 (诗歌、文言文、现代文) 4、写作 5、文学 (古代、现代、当代、外国、儿童、文学理论)
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1.用部首检字法查“感”字,在字典心部,九划可以查到该字。( )
2.“种豆南山下,草盛豆苗稀。”出自孟浩然的《归园田居》。( ) 3.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,包括《风》、《雅》、《颂》三个部分。( ) 4.“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。”“洞”,这里用作动词。( ) 5.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这两句诗主要使用了拟人手法。( ) 6.议论文的三要素有论点、论据、和本论。( ) 7.“人为刀俎我为鱼肉”,当中的鱼肉是古今异义词。( ) 8.莫泊桑和契科夫都是法国著名的文学家,他们都有著名的短篇小说翻译成中文。( ) 9.语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。( ) 10.教师是语文学习的主体,学生是学习活动的参与者和被组织者。( )
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2.下列词语中没有错别字的是( )。 A.毛骨悚然 忧心忡忡 语焉不详 不劳而获 B.不慕荣利 略胜一筹 毋庸置疑 孜孜不卷 C.稗官野史 戛然而止 叹为观止 永往直前 D.鞠躬尽瘁 入不敷出 悲欢离和 集腋成裘 7.下列句子当中没有通假字的是( )。 A.入则无法家拂士 B.便要还家,设酒杀鸡作食 C.秋水时至,百川灌河 D.将军身被坚执锐
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三、简答 1.简述《义务教育语文课程改革(2011年版)》对于实施综合性教学的要求。 2.语文教学内容设置的基本原则。 3.简述《水浒传》的艺术成就。 4.鲁迅杂文的艺术特点。 四、作文 《父母的爱》关于材料写500字 五、教学案例 《水调歌头·明月几时有》案例分析 六、教学设计 《马说》教学设计:学习目标、导语、自己写两道思考题和相关解析
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