7、我不是最弱小的 设计者： 辛兴小学 李小林 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com.

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1 7、我不是最弱小的 设计者： 辛兴小学 李小林 绿色圃中小学教育网

2 学习目标 学习目标 1.指导学生朗读课文，从中感悟萨沙认为自己不是最弱的，能保护比自己更弱小的事物的心情。 2.引导学生积累文中的好词佳句。
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3 我会读： 弱小 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作
弱小 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 绿色圃中小学教育网

4 我会认： 弱 末 萨 托 玲 簇 随 芬 芳 聊 娇 掀 倾 递 绿色圃中小学教育网

5 1、在课文中找出不明白的的地方，用？标出来
默读课文： 1、在课文中找出不明白的的地方，用？标出来 2、也可以用﹏﹏划出写得好的句子，多读读 绿色圃中小学教育网

6 2 欣赏这篇优美的文章，仔细想一想文中写了一件什么事？
听力乐园 听力乐园 边听边想 收获多多 1 认真 听一听，文中的人物 你记住了吗？ 2 欣赏这篇优美的文章，仔细想一想文中写了一件什么事？ 绿色圃中小学教育网

7 平 1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的三句话，你能体会萨沙的心情吗？ 默读课文
1 用---画出描写蔷薇花的 句子，同桌互读谈感受。 2 用—画出萨沙说的三句话，你能体会萨沙的心情吗？ 绿色圃中小学教育网

8 妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣给了我。你们为什么这样做呢？
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9 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 这就是说，我是最弱小的了？ 绿色圃中小学教育网

10 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！
妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 绿色圃中小学教育网

11 “看！这儿还有一朵野蔷薇呢！” 原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
大雨已经打掉两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

12 同学们,在生活中，你保护过弱小的事物吗？说说看。
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13 铃兰花 美丽的 绿色圃中小学教育网

14 倾盆大雨 倾盆大雨 绿色圃中小学教育网

15 雷声大作 雷声大作 绿色圃中小学教育网

16 如果让爸爸说，你猜猜爸爸会说什么呢？ 拓展延伸 绿色圃中小学教育网