正确选择 努力奋斗.

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1 正确选择 努力奋斗

2 生涯与生涯规划 生涯就是人的一生，也是个人一生所从事的工作、休闲、生活及其扮演不同的角色与承担的职务。
生涯规划是一个过程，根据自己的实际情况，结合机遇和制约发展的因素，为自己确定目标，制定发展计划，作出合理安排。就是对影响我们生涯发展的各因素的选择和创造以达到自我实现的目标。

3 总体概况 关于高考 政策解读 关于学考 关于选考 过度页2 3

4 关于高考 1.科目与与分值 必考科目：语文、数学、外语，每门满分为150分。
调研方法 1.科目与与分值 必考科目：语文、数学、外语，每门满分为150分。 选考科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门设有加试题的学考科目中选择3门，按等级赋分，每门满分为100分。 考生总成绩满分为750分。 关于高考 语文、数学成绩当次有效，外语和选考3门成绩2年有效。

5 关于高考 2.考试 语文、数学考试于每年6月进行。 外语每年两次，一次与语数同期，仅限当年高考生，另一次于10月与选考科目同期。
调研方法 2.考试 语文、数学考试于每年6月进行。 外语每年两次，一次与语数同期，仅限当年高考生，另一次于10月与选考科目同期。 选考科目每年两次，分别为4月与10月。 外语与选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩 关于高考

6 调研方法 3.录取 高校根据专业类和专业确定选考科目范围（最多3门，最迟2015年5月公布），考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内就能报考该专业(类)，高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。 高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。 关于高考

7 调研方法 考生志愿由“专业+学校”组成。 录取不分批次，实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行. “三位一体”招生。高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。 关于高考

8 关于高考 高职提前招生。实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据
调研方法 高职提前招生。实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据 高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生章程中公布。 高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。 考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。 关于高考

9 调研方法 1.报考对象 普通高中在校生均须参加所有科目考试，每科至多报考2次，若2次均不合格可增加1次考试机会（难度不变）。 2.报考方式 关于学考 网上报名 3.考试时间 语文、数学各80分钟，外语120分钟，其余7门各60分钟（若选择选考再加30分钟），体育与健康、音乐、美术由各市教育行政部门依据有关规定组织实施。

10 关于学考 4.考试形式 5.考试范围 考试采用笔试，外语含听力考试，技术及外语科目待条件具备时实行机考。
调研方法 4.考试形式 考试采用笔试，外语含听力考试，技术及外语科目待条件具备时实行机考。 外语“一考两用”，考试范围和要求由教育部考试中心规定，成绩既用于评定学业水平等级又用于高考。 关于学考 5.考试范围 除外语外，其余科目只考必修内容。

11 关于学考 6.日程安排 7.成绩评定 每年安排两次，分别在4月和10月，4月开考除外语以外的科目，10月全部科目。
调研方法 每年安排两次，分别在4月和10月，4月开考除外语以外的科目，10月全部科目。 7.成绩评定 卷面分值：语数各100分，外语150分，其余7门各70分. 成绩呈现：等级制，设A、B、C、D、E5级，E为不合格。以卷面得分为依据， A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。 关于学考

12 调研方法 1.选考科目 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）7门中限选3门，选考科目须在首次报考该科目时确定，最多报考2次 关于选考 2.考试内容 各科在学考“必考题”（必修）基础上增加“加试题”（必修+选修）。 3.考试时间 与学考同期进行，在同科目学考基础上再加长30分钟，各为90分钟。

13 关于选考 4.考场设置 5.成绩评定 报考学考和选考的学生分设试场 卷面分值：各科“必考题70分+加试题30分”
调研方法 4.考场设置 报考学考和选考的学生分设试场 5.成绩评定 卷面分值：各科“必考题70分+加试题30分” 成绩呈现：以卷面得分为依据，按等级赋分，以当次学考成绩合格成绩为赋分前提（不合格不赋分），起点赋分40分，满分为100分，共分21个等级，每个等级分差为3分 关于选考

14 关于选考 6.成绩使用 符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。
调研方法 6.成绩使用 符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。 考生成绩由本人通过浙江省教育考试网查询。 关于选考

15 调研方法 具体等级比例和赋分分值 等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 赋分 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 70 人数% 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 关于赋分

16 调研方法 假设小张物理成绩，必考题得分为68分，加试题26分，他计入高考的物理分数为多少分？ 小张的物理卷面分为94分，如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案计算，他计入高考的物理分数为100分，如果成绩排名在前2%，那就应该为97分。 关于赋分

17 这些是你必须知道的： 学业水平考试、选考科目考试一年两次 首次开考时间 学考科目2015年10月 选考科目2015年10月
外 语2016年10月 选考科目21个等级进行赋分，每个等级分差3分 过度页3

18 总体概况 这是我们需要知道的 如何七选三（排除法） 1.学科兴趣 2.学科能力 过度页2 3.专业倾向 18

19 这是我们需要知道的 我们的设想 7门学考科目中选择3门选考，有35种组合 传统理科专业可能要求物理必考 传统文科专业可能要求历史必考
总体概况 这是我们需要知道的 7门学考科目中选择3门选考，有35种组合 我们的设想 传统理科专业可能要求物理必考 传统文科专业可能要求历史必考 理化生和政史地属于两种思维，同时兼顾物理和历史难度很大 过度页2 选技术是否能“出奇制胜” 19

20 普通高等学校本科专业目录（2012年） 调研方法 1 哲学 4 政治 2 经济学 17 3 法学 6 32 教育学 16 物理、历史 5
序号 学科门类（13个） 专业类（92个） 专业（506种） 2013增（9种） 可能关联学科 1 哲学 4 政治 2 经济学 17 3 法学 6 32 教育学 16 物理、历史 5 文学 76 历史 历史学 7 理学 12 36 理化生 8 工学 31 169 9 农学 27 化生 10 医学 11 44 军事学 管理学 46 物理、政治 13 艺术学 33 政史地 合计 92 506 +9

21 总体概况 这是我们需要知道的 做正确的事远比正确的做事重要！ ——现代管理学之父彼得·德鲁克 过度页2 21