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第七课 第一框 处理民族关系的原则: 平等、团结、共同繁荣.

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1 第七课 第一框 处理民族关系的原则: 平等、团结、共同繁荣

2 雪域高原的历史性跨越 带手脚镣的西藏农奴 解放前的西藏

3 达孜县塔杰乡翻身农奴在焚烧农奴主高利贷、人身依附等文契。他们烧掉的不仅仅是一些帐本契约,更是一个旧制度,旧时代。(1959年摄)

4 尼玛次仁(男)今年76岁,当年是西藏帕拉庄园的农奴
今天的西藏

5 在不同时期,国家都非常重视民族问题                                                                             1953年9月29日,邓小平设宴招待西藏、昌都国庆观礼团和四川藏族国庆观礼代表以及来京参加会议和参观的西藏、昌都地区藏族人士。

6 1954年9月,毛泽东在北京接见西藏两大宗教领袖达赖喇嘛·丹增嘉措(右)和班禅额尔德尼·确吉坚赞(左)。 

7 结合P72,西藏实现历史性跨越说明了什么? 情 系 世 界 屋 脊
2001年7月20日,胡锦涛在拉萨罗布林卡公园参加游园活动,与各族干部群众共庆西藏和平解放50周年。 1990年7月25日,江泽民与藏族群众共庆“望果节”。  结合P72,西藏实现历史性跨越说明了什么?

8 我国处理民族关系的基本原则 1、必要性 (1)我国是统一的多民族国家,这是我国重要的国情之一。 (2)我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。
(3)我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别,存在且不可能在短时期内消除。

9 2、我国处理民族关系的基本原则 我国是统一的多民族国家,处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

10 (1)坚持民族平等 —— 首要原则 ①各民族无高低优劣之分。②我国各族人民都是国家的主人,依法平等的享有权利,依法平等的履行义务。

11 全国人大的少数民族代表

12 图为升旗仪上学生们用手语“唱”国歌。 在国家教育部和中国残联的大力支持下,西藏自治区教育厅和拉萨市筹资450万元新建的拉萨特殊教育学校已正式开学。它面向西藏全区招收7-12岁的盲、聋、哑儿童,是西藏唯一一所综合性特殊教育学校。

13 (2)坚持民族团结 —— 重要原则 历史表明: 国家统一,民族团结,则政通人和、百业兴旺; 国家分裂、民族分争,则丧权辱国、人民遭殃。 是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,民族团结是社会稳定的前提,是经济发展是社会进步的保证,是国家统一的基础。

14 1991年6月起,前南斯拉夫开始解体。 1992年4月~1995年12月,波斯尼亚和黑塞哥维那(简称“波黑”)三个主要民族围绕波黑前途和领土划分等问题而进行的战争。
波黑(前南6个共和国之一)穆斯林、塞尔维亚和克罗地亚三个主要民族就波黑前途发生严重分歧:穆族主张脱离前南独立,建立统一的中央集权国家;克族也主张独立,但希望建立松散的联邦制国家;塞族则坚决反对独立。

15 波黑战争是第二次世界大战后在欧洲爆发的规模最大的一次局部战争。战争中,三族共动用近2000门大炮、600辆坦克、600辆装甲车以及一些战斗机等。波黑430多万人口中有27.8万人死亡,200多万人沦为难民;全国85%以上的经济设施遭到破坏,直接经济损失450多亿美元。

16 (3)坚持各民族共同繁荣 ——根本原则 这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 西部大开发实际是民族地区大开发,实现我国各族人民共同繁荣。

17 解放前的西藏

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19 今天的西藏

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21 3、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。
物质保证 民族平等 民族团结 共同繁荣 政治基础 前提条件

22 【误区警示】 1、我国已经消除了民族差别。 【点评】民族差别具有多样性和复杂性。民族习惯和民族传统是没必要清除的,而民族间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力初步消除。 2、我国已经消除了民族压迫,已经不存在民族问题了。 【点评】消灭了民族剥削和民族压迫,就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。 3、我国各民族享有平等的权利,民族平等已经彻底实现。 【点评】我国建立起了平等、团结、互助的新型民族关系,各民族在各方面享有平等的权利,但各民族经济文化发展很不平衡,少数民族地区和汉族地区还存在较大差异,民族之间事实上的不平等还客观存在。

23 三. 巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么
1. 处理民族关系问题是一个国家的重大问题,也是人们面对的具体问题 2. “维护国家统一和民族团结”这一政治性义务已写入了我国宪法,是中国公民不容推卸的责任,中学生应自觉履行,把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。


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