教師發展暨教學資源中心 李錫堅 副校長兼主任 101/09/06

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1 教師發展暨教學資源中心 李錫堅 副校長兼主任 101/09/06
教學與評鑑 慈濟大學101年度新進教師研習 教師發展暨教學資源中心 李錫堅 副校長兼主任 101/09/06

2 報告大綱 本校教師評鑑、教學評鑑、教學滿意度調查關係 教學評鑑相關辦法 教學評鑑實施對象 教學評鑑項目及指標
教學評鑑作業流程及評鑑結果之應用 教學精進vs.教學評鑑 服務窗口

3 教師評鑑、教學評鑑、教學滿意度調查 教師評鑑 教學評鑑 教學滿意度調查 每三年一次 含教學、研究、服務三面向 每年一次 含七大項目
佔教師評鑑教學項目80%成績 每學期2~4次 佔教學評鑑30%成績

4 教學評鑑目的 提供教師教學上的回饋，提升教學及課程品質 鼓勵教師教學專業成長 鼓勵教師形成教師專業成長社群
學生學習成效的提升要靠老師的教學效能

5 相關辦法 慈濟大學教學評鑑辦法 慈濟大學教學評鑑實施細則 慈濟大學教學優良教師獎勵辦法 慈濟大學協助教師整體發展辦法

6 實施對象 受評對象：所有專任教師(含延長服務教師)、及專 案教師 免評對象： (1)講座教授、客座教授； (2)教師到職未滿一年；
(3)因留職停薪、生產、遭受重大變故及其他經核准 之事由，致實際授課未滿一學年者。

7 評鑑項目及配分比例(總分100分) 自行彈性調整 教學滿意度調查(30分) 課程大綱完整性(10分) 教材上網與研發(0~20分)
教師課堂授課(10~30分) 學生學習指導(0~20分) 學生學習評量(10~20分) 教學專業成長(20分) 自行彈性調整

8 評鑑指標(1/5) 教學滿意度調查 課程大綱完整性 教材上網與研發 教材上傳網路教學平台 獲優質數位教材獎勵 PBL教案討論與編寫
一般教案編寫

9 評鑑指標(2/5) 教師課堂授課 使用多元教學方法 參與教學觀察，擔任被觀察者 創新教學情形 遠距教學 開設服務學習課程
開設職場就業實務課程 推動跨領域學程 全英文授課 開設通識選修課程 開設具本校人文教育特色之課程 開設各類多元化課程(臨床教師適用)

10 評鑑指標(3/5) 學生學習指導 office hour實施情形 對於學習成效不佳學生予以預警 對於學習成效不佳學生安排課後輔導
提供授課學生職涯諮詢輔導 輔導學生參加全校性及校外競賽/發表/展演 學生讀書會輔導

11 評鑑指標(4/5) 學生學習評量 依教學目標，運用多元之評量方式 進行課前評估，以了解學生起始程度，並做為教學 成效之參照依據

12 評鑑指標(5/5) 教學專業成長 參與教學研習 任教年資3年(含)以上：6小時/學年 任教年資未滿3年：8小時/學年
受邀教學領域相關之專題演講、經驗分享或擔任與 談人 擔任政府或民間機構獎補助之教學計畫(含產學合 作教學計畫)主持人 參與校內及區域教學資源中心「教師社群」

13 本校教學評鑑特色 評鑑面向涵蓋完整的教學歷程，包括教學投入、教 學歷程、教學成果三大面向，評鑑方式包含學生評 鑑、教師自評、行政單位/主管評鑑。 評鑑指標分固定項目及鼓勵項目。各教師得依教學 領域屬性及個人發展取向，於配分比例範圍內，自 由選定評鑑項目及指標，非所有評鑑指標皆需受評。 評鑑作業以不打擾教師為原則，相關資料大部分由 相關行政單位提供。

14 各單位提供評鑑資料 1.課務組：教學滿意度調查結果、安排TA提供課 後輔導情形、開設跨領域課程情形、全英文授 課情形、開設具本校人文教育特色課程情形 2.註冊組：學習成效不佳學生預警情形 3.教務處綜合業務組：獲本校優質教材出版獎勵 情形 4.通識教育中心：非通識教師開設通識選修課程 情形、開設校核心課程情形 5.職涯發展及就業輔導組：開設職涯課程情形

15 各單位提供評鑑資料 6.教師專業組：獲本校創新教學獎勵情形、參與教 學觀察情形、參與教學研習情形、參與教師社群 情形 7.數位教學組：獲本校優質數位教材獎勵情形、教 材上傳網路教學平台情形、遠距教學實施情形 8.服務學習組：開設服務學習課程情形、獲選服務 學習課程優良教師情形 9.教學計畫執行單位：擔任教學計畫主持人情形 前項各款未包括之評鑑項目，由各教師自評並提供 佐證資料。

16 教學評鑑作業流程 公告作業時程 教師自評 校長核定 上學期 開學前1週~第1週 系所主管及院長初評 教學評鑑委員會複評 下學期 結束前
權責單位 量化資料 彙整完畢 教師自評 系所主管及院長初評 教學評鑑委員會複評 校長核定 未通過者輔導及追蹤 下學期 結束前 7/31前 第 2~4週 第 5~6週 第 6週

17 教學評鑑結果之應用 教師評鑑： 教學評鑑結果列計為教師評鑑教學項目之80%成績。 獎優：
作為教學優良教師遴選候選資格門檻 (成績為所屬系所 中心前30%) 輔導： 評鑑結果排名後10%且教學評鑑成績未達76%者，依 「協助教師整體發展辦法」提供輔導。

18 未通過者輔導措施 教學評鑑委員會 提具體輔導措施建議案 教師專業發展委員會 核定輔導措施 教師專業組 提供輔導，並定期追蹤考核

19 教學評鑑委員會成員 召集人：教學副校長 當然委員：教務長、教資中心主任、 各學院院長、共教處主任 遴聘委員：校長遴聘
　　　　　 各學院院長、共教處主任 遴聘委員：校長遴聘 (1)各學院(含共教處)教師代表各1人； (2)教學或評量專長教師1至2人

20 服務窗口 承辦單位：教師發展暨教學資源中心(簡稱教資中心) 辦公室位址：福田樓6樓(H604) 承辦人：石美齡小姐 聯絡分機：1129

21 相關辦法、表格下載 http://www.cfdir.tcu.edu.tw/rules.aspx

22 感恩聆聽