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简介 《课堂上究竟发生了什么》是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础，对“课堂”这一教育教学的中心环节，对于课堂教学的各个环节，教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习，等等，皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析，探讨“教师为什么要教、怎样教，课堂上究竟发生了什么”。
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学科兴趣是可以培养的 不了解、不培养学生的好奇心，学生也就很难发现趣味 教师自以为是，否定学生的思维，也会导致学生丧失兴趣
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课堂形式上的真实 此书中的许多文章，给我的感觉就是吴老师本人很反感课堂教学重形式轻内在。书中《装修过度的课堂》、《不要总想着表演》、《课堂不是春晚》、《不需要“特色”的课堂》、《一堂假课能毁掉学生》等文章，都说明了这个问题。 个人也认为课堂教学在形式上必须简化。每次去听到区内外听课，许多老师课堂形式花样百出。教学得法的“简约课堂”，会留给学生比较深刻的记忆，环节过多或是复杂了，就有可能本末倒置，让学生记住了各类“表演”本身，而这类表演背后的教学内容，恰恰容易被学生忽视！ 简约的教学，往往能激发学生的关注；繁复的教学，试图取代学生的思维过程，结果在不知不觉中剥夺了学生的兴趣，又形成了“灌输”。
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书中两句话 优秀的教师应该是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼；如果他有“电源”，或是不断充电，他就能一直发光，一直照耀着学生面前的道路；教师的进德修业应当一直到教育生命终止。 教师一节课，仅仅是一滴水，但是，每一滴都是重要的，对于生命。
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谢谢大家！
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