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导入新课 同学们互留通信方式时,除了住址、电话,还有一种新的联系方式,那就是留下自己的QQ号,你和同学们通过什么方式联系的比较多呢?

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1 导入新课 同学们互留通信方式时,除了住址、电话,还有一种新的联系方式,那就是留下自己的QQ号,你和同学们通过什么方式联系的比较多呢?

2 以电子邮件代替写信

3 通过网络游戏结识朋友

4 博客、论坛成为了我们新的沟通媒介

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6 教学目标 情感、态度与价值观目标: ★既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网下交往与网络交往。
★学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络生活的追求。

7 能力目标: ★能够了解网络交往的优势与对陷阱的分辨能力。 ★能够正确使用网络,使之为生活、学习服务。 ★网上自我保护的能力。

8 重点: 难点: 知识目标: ★了解网络交往的两大特点。 ★网络交往的规则。 ★网上自我保护的知识。 ★正确认识网络 ★健康的网络交往
★预防网络伤害,学会自我保护 ★遵守网络规则

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10 ●网络沟通无极限 小游戏:你知道吗? 这些时尚词语的意思是什么? MM= 青蛙= PK= 恐龙= 东东= 9494= 女性 外形不佳的男性
东东= = 女性 外形不佳的男性 决斗 外貌不佳的女性 东西 就是就是 你答对了吧,看来你经常上网啊!

11 小调查 上网都能做些什么呢? 聊天 网络生活真是太丰富多彩了……

12 游戏 网络生活真是太丰富多彩了……

13 浏览新闻 网络生活真是太丰富多彩了……

14 上网学习 网络生活真是太丰富多彩了……

15 在网上,我们可以结识世界各地的朋友,我们可以观看世界各地的风情,我们可以了解最快捷的信息……
网络生活真是太丰富多彩了……

16 小故事 小青是学校英语兴趣组的成员,她喜欢英语,但是口语不好,通过互联网,她认识了美国小姑娘Mary,他们经常通信电话,聊得特别开心,小青的口语也在不知不觉中提高了一大截,并且还结识了更多的美国朋友。小青高兴地说:“我爱互联网,她让我的生活空间变得特别宽广! ”

17 畅所欲言 ◇你心目中的网友是什么样子? ◇谈谈你与网友交往的有趣故事?

18 网络是个平等交往的平台,在网络中学习的方式改变了,也突破角色限制,能够自由交友,我们痴迷于这种既遥远又近在咫尺的交往方式。
网络交往开拓了我们人际交往的新空间

19 结论: 网络沟通无极限 网络现今已成为人们生活中不可缺少的一部分,网络的生活十分丰富多彩,网络交往是人际交往的新空间。 ★网络生活丰富多彩
★网络交往是人际交往的新空间

20 ●网络是一把锋利的双刃剑 网络活动既有正面作用又有负面作用,网络是一把锋利的双刃剑。

21 中国的网民已经数以亿计,网络给人们生产、生活带来极大的便利。
开阔眼界

22 放松心情

23 学习新知

24 结识朋友

25 寻医问药

26 活动:小组讨论 我们应该怎样发挥网络优势?

27 我们也应该看到,网络是一把锋利的双刃剑。网络还有暴力、病毒、欺骗等很多不良的信息以及很难抵制的诱惑。

28 网络充斥着暴力色情

29 哈哈哈,你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 网络中混有欺骗、病毒。
老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击 去看看吧! 所有资料将在五分钟后被删除。

30 很多人沉迷于游戏中而不能自拔。

31 网瘾不是人人有,网瘾也不能单纯的怪罪网络,网瘾往往与自身的某些心理因素有关。生活中受到过挫折和不顺的人,容易沉迷于网络,染上网瘾。
网络不是生活的全部,而只是生活的一部分。我们不应沉迷于网络而不能自拔,更不能推波助澜,破坏网络环境。 网瘾不是人人有,网瘾也不能单纯的怪罪网络,网瘾往往与自身的某些心理因素有关。生活中受到过挫折和不顺的人,容易沉迷于网络,染上网瘾。

32 迷恋网络

33 利用网络的搜索功能

34 结论: 网络是一把双刃剑,我们应当发挥网络的正面作用,抵制网络的负面作用。 网络交往——一把锋利的双刃剑 ★网络的正面作用 ★网络的负面作用

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36 ●学会保护自我 关于互联网,有一句名言“在国际互联网上,谁管你是不是一只狗?” 可是,可是我是一只狗啊! 阿黄,上网去!

37 警钟长鸣 南京破获网友抢劫案 今年4月份,张某从网上聊天结识了“娜娜”,两人视频聊天后,张某觉得“娜娜”清纯、可爱,两人的关系更加密切了。
  转眼到了7月,娜娜向张某倾诉了相思之苦,表示想到南京与张某见面,张某就同意了。结果张某被抢劫了。

38 报案后,民警调取了街头的监控录像,发现在张某带着一个女孩走向小树林时,身后跟着两个男青年,男青年的着装和张某所描述的嫌疑人特征基本相符。综合分析后,办案人员分析认为,这极有可能是一起有预谋的抢劫作案,而失踪的娜娜,很可能是同伙案犯。

39 网络对象具有不确定性,你不知道对方是谁,网络也很容易被别有用心的人利用为欺骗和犯罪的工具,我们应该学会自我保护,培养良好的自我保护意识。

40 小故事 马先生的烦恼事 利用网络给手机发送短信息已经成为当下网络一族的时尚。内容丰富的节日问候、脉脉情话、开心笑话以及开机画面往往让接受者心情愉快。然而,围绕网络短信的兴起,也出现不少问题,一些内容低俗不堪的网络短信和新的恶作剧方式随之产生。

41 身为白领的马先生最近接到一个朋友通过网络发来的图片短信息,是一个横卧的裸女图像。不知原因的马先生将这一信息储存起来。结果每次只要开机,该画面就跃然屏幕上,令马先生尴尬不已。办公室同事们经常围观取笑,害得马先生一回到家还得悄悄将手机关掉,生怕老爸老妈发现。

42 网络信息良莠不齐,有很多色情暴力信息,作为中学生的我们,应该仔细甄别,用智慧的头脑保护自己。

43 相关链接 全国青少年网络文明公约    不浏览不良信息,不随意约会网友。团中央、教育部等八家单位联合发布《全国青少年网络文明公约》,标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。   公约内容包括:“要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。”

44 结论: 学会保护自我 因为网络对象的不确定性和网络信息良莠不齐,我们必须学会用准确的判断和智慧的头脑保护自己。 ★网络对象的不确定性
★网络信息良莠不齐

45 ●遵守网络规则 无规矩不成方圆,网络也有自己的规则,网络规则现今大部分与道德相符合,规范健康网络的法规也即将出台。

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47 活动:讨论 小易经常在网络聊天室里骂人,缤纷以此为乐,经常觉得特别痛快。他认为网上谁也不认识谁,高兴就行,愿意怎样就怎样。
小易这么做对吗?为什么? 提示:不对,网络中也要遵守道德。

48 在网络交往中要遵守道德,每个人不应因为感觉网络虚拟就不顾及自己的道德,一个有涵养的人是不会在没有监督的情况下便丧失道德原则的。
莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。 ——《中庸》

49 案例 小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高段位选手。网络游戏使他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网。小波答应了,几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。

50 在网络空间中,更要遵守法律。遵守法律才能获得法律的保护,违反法律必将受到法律的制裁。

51 结论: 遵守网络规则 遵守网络规则和法律,才能使我们的网络空间更加和谐,才能使我们的网络家园更加美丽。 ★网络交往要遵守道德
★网络交往要遵守法律

52 本课小结 网络沟通无极限 网络上的人际交往 网络交往新空间 网络是一把锋利的双刃剑 学会保护自我 享受健康的网络 遵守网络规则

53 学习与探究 D 1、上网要遵守法律法规,下列做法不符合这一要求的是( )。 A.不恶意制造、传播流言 B.不侮辱他人人格,不进行诈骗活动
1、上网要遵守法律法规,下列做法不符合这一要求的是( )。 D A.不恶意制造、传播流言 B.不侮辱他人人格,不进行诈骗活动 C.不泄露国家机密 D.制造、传播病毒

54 C 2、同学们对网络进行讨论,下列见解中,你认为正确的是( ) A 上网和赌博,吸烟一样,都是不良诱惑
2、同学们对网络进行讨论,下列见解中,你认为正确的是( ) C A 上网和赌博,吸烟一样,都是不良诱惑 B 网络对人们有帮助,对网络听之任之也无所谓 C 对网络要有健康的心态,远离形形色色不健康的东西 D 学习成绩好的同学,就能抵制网络的不良诱惑

55 C 3、关于网络,下列说法正确的是( ) A、网上交往与现实不一样,只有精彩没有无奈。 B、网络交往与现实交往没有任何联系。
3、关于网络,下列说法正确的是( ) C A、网上交往与现实不一样,只有精彩没有无奈。 B、网络交往与现实交往没有任何联系。 C、我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。 D、一个有理想、有目标、有追求的人,往往不会去上网而浪费时间。

56 4、分析说明题 某中学二年级有四位同学由于迷恋网络,总是私下跑到一些管理不严的网吧上网,以致荒废了学业,严重影响了身心健康。小李认为,中学生应与网络一刀两断。因为网络掺杂着一些不健康的东西;网吧经营者缺乏应有的道德观念和法律意识,对青少年上网所浏览的东西不闻不问;加上中学生处于成长阶段,自控力不强,自我保护意识弱,因此中学生就应该远离网吧,决不可上网,这样才可以远离网络病毒。

57 如果你是小李的同学,请你评价一下小李的看法。
答案要点:应该正确对待网络,网络是一把双刃剑,有正面作用也有负面作用。我们应该正确运用网络,正确使用网络。

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