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主讲：吴静晖 湖南长郡卫星远程学校 制作 07 2013年下学期
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惠山泉水泡小龙团 独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉
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惠山泉水泡小龙团 独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉
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惠山泉水泡小龙团 独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉
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惠山泉水泡小龙团 独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉 辨析： 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果.
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善用联想,意蕴丰富 惠山泉水泡小龙团 独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉 辨析：
独携小龙团 来试惠山泉 独携天上小团月 来试人间第二泉 辨析： 清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果.
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美人—— 才子—— 风景—— 别离—— 买卖——
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美人——“柳腰桃面”“王嫱、西施” 才子——“学富五车”“才高八斗” 风景——“春花秋月” 别离——“柳岸灞桥” 买卖——“端木遗风”
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这女子长得柳腰桃面，真是个沉鱼 落雁、闭月羞花的美人！
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东家之子（女），增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。
东家之子（女），增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。 ——宋玉《登徒子好色赋》 这女子长得柳腰桃面，真是个沉鱼 落雁、闭月羞花的美人！
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套语滥调引不起新鲜而真切的情趣 美人——“柳腰桃面”“王嫱、西施” 才子——“学富五车”“才高八斗” 风景——“春花秋月”
别离——“柳岸灞桥” 买卖——“端木遗风” 套语滥调引不起新鲜而真切的情趣
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套语滥调引不起新鲜而真切的情趣 误用联想易生流弊 美人——“柳腰桃面”“王嫱、西施” 才子——“学富五车”“才高八斗” 风景——“春花秋月”
别离——“柳岸灞桥” 买卖——“端木遗风” 套语滥调引不起新鲜而真切的情趣
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道理 实例 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵
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道理 句式不同情感不同 字数不同情境不同 字眼不同意境不同
实例 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵
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道理 句式不同情感不同 字数不同情境不同 字眼不同意境不同
实例 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵 文字和思想情感关系密切
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道理 句式不同情感不同 字数不同情境不同 字眼不同意境不同
实例 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵 文字和思想情感关系密切 善用联想意蕴丰富 套用滥语全无新奇
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道理 句式不同情感不同 字数不同情境不同 字眼不同意境不同
实例 郭沫若改字 王若虚改《史记》 韩愈改诗 苏东坡写《惠山烹小龙团》 做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵 文字和思想情感关系密切 善用联想意蕴丰富 惟陈 言之 务去 套用滥语全无新奇
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无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字)
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无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字)
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调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字)
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句式不同情感不同 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字)
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句式不同情感不同 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同
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句式不同情感不同 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同
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句式不同情感不同 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富
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句式不同情感不同 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 套语滥调全无新奇
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句式不同情感不同 为什么 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 套语滥调全无新奇
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句式不同情感不同 为什么 调整思想和情感 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 怎么样 套语滥调全无新奇
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句式不同情感不同 为什么 调整思想和情感 达到艺术的完美 无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 怎么样 套语滥调全无新奇
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必须有谨严精神，不偷懒、不粗心 句式不同情感不同 为什么 调整思想和情感 达到艺术的完美 字数不同情境不同
无论阅读或写作，必须一字不放松 (咬文嚼字) 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 怎么样 套语滥调全无新奇 必须有谨严精神，不偷懒、不粗心
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郭老改字
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郭老改字 引
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郭老改字 引 咬文嚼字
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 (正)贾岛吟诗
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 阅 读 (正)贾岛吟诗
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 阅 读 要 (正)贾岛吟诗
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 要 (正)贾岛吟诗
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 要 (正)贾岛吟诗 套板反应(正)
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 写 作 要 (正)贾岛吟诗 套板反应(正)
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 写 作 要 要 (正)贾岛吟诗 套板反应(正)
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 写 作 要 要 (正)贾岛吟诗 套板反应(正) 结
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郭老改字 引 (正)李广射虎 咬文嚼字 苏轼写诗(正) 阅 读 写 作 要 要 (正)贾岛吟诗 套板反应(正) 结 达到艺术美
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苏小妹： “轻风______细柳， 淡月______梅花”
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苏小妹： “轻风______细柳， 淡月______梅花” 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品)
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苏小妹： “轻风______细柳， 淡月______梅花” 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品) 黄山谷： “轻风舞细柳，淡月隐梅花。”(不属上品)
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扶 苏小妹： “轻风______细柳， 淡月______梅花” 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品) 黄山谷：
“轻风______细柳， 淡月______梅花” 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品) 黄山谷： “轻风舞细柳，淡月隐梅花。”(不属上品)
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扶 失 苏小妹： “轻风______细柳， 淡月______梅花” 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品) 黄山谷：
“轻风______细柳， 淡月______梅花” 失 坡苏东： “轻风摇细柳，淡月映梅花。”(下品) 黄山谷： “轻风舞细柳，淡月隐梅花。”(不属上品)
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无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的 句子只有一个，真正适用的动词和形容词也只有 一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词 和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯 一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜对莫泊桑如是说
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课堂检测 我也来咬文嚼字
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我也来“咬文嚼字” 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
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我也来“咬文嚼字” 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 落花时节 ：
1.点明与李龟年相逢的时令暮春; 2.暗指李龟年不幸的身世; 3.暗指自己不幸的身世; 4.暗指唐王朝衰落时期;
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语文“流行风”
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试对凤凰传奇《荷塘月色》的歌词“咬文嚼字”。
剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾；弹一首小荷淡淡的香；美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳？推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤？我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。(朗诵：那时年轻的你和你水中的模样，依然不变的仰望，漫天迷人的星光，谁能走进你的心房。采下一朵莲，是那夜的芬芳，还是你的发香？)荷塘呀荷塘，你慢慢慢慢唱哟；月光呀月光，你慢慢慢慢听哟；鱼儿呀鱼儿，你慢慢慢慢游哟。淡淡的淡淡的、淡淡的月光。
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