Kumu老師的故事.

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1 Kumu老師的故事

2 動動腦

3 關於”我”~來自於

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7 陳鶯方(kumu) 關於”我” 鶯聲雀裡傳喜訊，方遠百里知聲音 在家中排行老二 輔仁大學宗教研究所 唱歌、交朋友、運動、養寵物、看書
成為一名快樂、稱職的好老師。

8 求學經驗 個性封閉→學會開放 參加教會活動、與其他原住民學生相處、懂得與其他族群的學生接觸。

9 我的生命源頭 族群-太魯閣族(原住民宗教) 家庭-天主教

10 紋面民族 泰雅族、太魯閣族、賽德克族

11 太魯閣族發源地

12 太魯閣族（德魯固; Truku、Taroko）原是
居住於南投縣仁愛鄉境內 的賽德克族群。為了尋找 廣闊的耕地與獵場，而跨 越中央山脈到達花東縱谷 （花蓮縣北部一帶）。民 國93年1月14日經政府核定 成為原住民第12族，目前 人口約二萬餘人。

13 紋面民族文化 紋面 Gaya (規範) 祖訓 紋面 男女皆由額紋開始 成年禮 男-頤紋 女-頰紋 Utux Hoko 彩虹橋(祖靈)

14 紋面民族

15 紋 面 工 具 刮血器主要的目的，是在排針刺破皮膚後， 將血液刮除，以利炭粉的塗抹 排針是以長約15-20(cm)的排針，前端有一排 鋼針，鋼針的一端崁入木柄，鋼針露出的部份 長1-3(mm)。鋼針未引入之前，則是以荊棘類 或是橘類植物的莖刺做為刺針。 木槌相槌主要的功能是用來拍打排針， 炭粉盒是用來盛裝炭粉的工具。 將排針刺入受文者的面部。

16 日本領台後，更鑑於泰雅族文面習俗與馘首間的關連自大正二年(西元1913年)始開，日本殖民者開始嚴格禁止泰雅族人文面
如 何 紋 面

17 紋面民族的文化 傳統男子只要完成獵首，出草後才可接受頤紋(本名:北當‧嘎佬 曾被日本人帶至南洋打仗)
女子必須擁有純熟的織布技術，才能刺上屬於成年的標幟，其次則為勤勞、持家及心地善良(本名烏嗨‧烏岱) 17

18 百年首對紋面夫妻 達利．伊洛 撒韻．否度

19 彼得洛．烏嘎以紋面表示對祖先文化的傳承和尊重。

20 天主教家庭 有名的哲學家海德格所說，人生是邁向死亡的旅程，凡是人，必然有肉體凋萎的時刻 死亡並非結束，只是一個轉換。
死亡的盡頭是天堂，迎接新的生命。

21 父母親的甜蜜回憶 父親-48歲結婚，欣賞母親工作能力強。 母親-38歲結婚，覺得父親老實且工作穩定。

22 一生最美的禮物

23 生命趣事 我的出現是一件意外……… 以為是男生，但生出來才知道是個女娃
本來應該是八月寶寶，但等不及在當六月雙子寶寶，體重2.9公斤(72.6.4下午四點) 陳鶯方→是個身體健康的人，未來事業會很順心、成功的人。

24 兒時記趣 一歲在托兒所時，把所有蛋都吃光光。 三歲時騎著媽媽新買的腳踏車，往左邊騎。 因為太崇拜哥哥，所以模仿他尿尿。
一歲在托兒所時，把所有蛋都吃光光。  三歲時騎著媽媽新買的腳踏車，往左邊騎。 因為太崇拜哥哥，所以模仿他尿尿。 小時太皮，從樓梯滾下來，嚇壞所有的幼稚園的人。

25 家庭教育 採用中文對話，當時”母語”並不是可以與其他人對話的主要語言。 總認為自己與其他人沒有不同……第一次回應自己不是原住民的身分。
慢慢也建立起自己對族群的認識與信心。

26 我的夢想 教師 護士 傳教師 歌手