归 园 田 居 陶渊明.

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1 归 园 田 居 陶渊明

2 陶渊明 又名:潜 字元亮 ,东晋田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为：“靖节先生” 自号：五柳先生 东晋最杰出的诗人，百世田园之主，千古隐逸之宗
又名:潜 字元亮 ,东晋田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为：“靖节先生” 自号：五柳先生 东晋最杰出的诗人，百世田园之主，千古隐逸之宗 开创田园诗一体．

3 事迹： 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮.陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰！ 归园田居一共有五首，写作于隐居后第二年，这是第一首。

4 看一下这首诗可以分为几部分？各部分写什么
朗读思考 疏通字词 看一下这首诗可以分为几部分？各部分写什么 视 频 朗 诵

5 归 园 田 居 回忆弃官前（１～６） 近景 远景 弃官后：田园美景（７～１6） 现在：眼前心境（17～２０）

6 归；田园诗：写重返自然本性回归心灵的闲静和愉快。
思考 “归园田居”这个标题告诉了我们哪些信息？题眼是哪个字？ 归；田园诗：写重返自然本性回归心灵的闲静和愉快。 探究、合作 1.回归之前在做什么？2为什么不愿意再做了？

7 第一层：回忆弃官前 问题：陶渊明对官场生活的态度是怎样的？哪些诗句表达了这个意思？ 1、理想志趣与官场相矛盾、不相容 诗人理想志趣？
魏晋官场 2、作者此时心情如何，一字概括？如何理解“羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊”？ 运用生动形象的比喻，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者对田园生活，对自由的向往。 总结：第一层：诗人反躬自省，表现其厌恶官场，渴望脱离宦海的心情。

8 研究、思考、讨论 二、陶渊明笔下的田园风光美在哪里？（画面美） 1.诗人选取了哪些景物、意象来表现田园风 光？
研究、思考、讨论 二、陶渊明笔下的田园风光美在哪里？（画面美） 1.诗人选取了哪些景物、意象来表现田园风 光？ 这里描写的一切，是极为平常的。你看：土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……但正是这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

9 2. 这些景物所构成的画面有什么特点？通过想象和联想试着把画面勾勒出来？ 提示：意象、情境、表达技巧 每句之美和整体之美
2. 这些景物所构成的画面有什么特点？通过想象和联想试着把画面勾勒出来？ 提示：意象、情境、表达技巧 每句之美和整体之美 “方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前”四句写近景，从自己的住宅写起。你看，住宅周围有十亩土地，八九间草屋，地方虽不广，房屋虽不多，但毕竟是自己的小天地，是自由自在的王国。榆树柳树的阴影遮住了后房檐，桃树李树罗列在屋子前边，环境是多么幽雅美丽！这里衬托出作者心满意足的欣慰 的情绪。 “ 暧暧远人村，依依墟里烟”写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、舒缓的、柔和的。“狗吠深巷中”写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。 “鸡鸣桑树颠”写近闻，没有混乱，鸡才能在桑颠得意地啼叫。

10 第二层弃官后：回归田园 情 语 景 语 恬淡 舒畅 和平 宁静 情景交融 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。
暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树巅。 情 语 景 语 恬淡 舒畅 和平 宁静

11 弃官后：心境 现在是什么心境？什么感受？ 户庭无尘杂，虚室有余闲 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 轻松，平和，怡然自得

12 归 园 田 居 田园： 闲适、幽美 黑暗 官场： 尘网 樊笼 厌 恋 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 恋 弃 归 归

13 艺术手法 1，比喻形象贴切—— 2，情景交融，富有意境美——
诗人把统治阶级的上层社会比喻作“尘网”，把其中之人比喻作“羁鸟”“池鱼”，把退隐田园比喻作冲出“樊笼”，感情色彩十分鲜明，比喻非常形象、准确。  2，情景交融，富有意境美—— 在这首诗里我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣，而是由这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境，使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣，真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。

14 作 业 1.讨论:你怎样看待陶渊明 辞官归隐这件事? 2.背诵课文.