研究性学习课题开题报告表 实验高中 高一（10）班 2014.02.24.

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1 研究性学习课题开题报告表 实验高中 高一（10）班

2 课题： 塑料及其回收利用 活动计划 1、任务分工 2、活动所需条件 论文撰写： 彭丽丽 马静 统筹： 彭丽丽 马静 摄影： 潘泽浩
课题： 塑料及其回收利用  活动计划 1、任务分工 2、活动所需条件 论文撰写： 彭丽丽 马静 统筹： 彭丽丽 马静 摄影： 潘泽浩 财务： 戴天然 电脑： 潘泽浩 戴天然 管理资料： 钟兴赟 记录员： 翁俊 图书资料 网络资料 其他

3 2、简要背景说明 废旧塑料通常以填埋或焚烧的方式处理。焚烧会产生大量有毒气体造成二次污染。填埋会占用较大空间；塑料自然降解需要百年以上；析出添加剂污染土壤和地下水等。因此，废塑料处理技术的发展趋势是回收利用，但目前废塑料的回收和再生利用率低。究其原因，有管理、政策、回收环节方面的问题，但更重要的是回收利用技术还不够完善。

4 3、课题的目的与意义 锻炼同学们的社会实践能力，培养团结高效的团队精神，学习发散性思维方式，书本联系实际，全面锻炼自身的能力。
通过对塑料及其回收利用了解其方式方法，来保护环境。

5 塑料及其回收利用 塑料的回收

6 塑料的用途 1、 工业 2、 农业 3、 交通运输 4、 国防尖端工业 5、 医疗卫生 6、 日常生活 废旧泡沫的回收再利用

7 塑料的利用 ——废塑料的手工艺

8 塑料的回收的意义 第一， 节约能源 废旧塑料是城市固体废弃物中含量最高的一种，它大多数来自石油，但它在制造过程中耗能不少、占全过程总量的83%~94%左右，占用比例大。 让每千克塑料含能量少则为17.8MJ，多则高达100~108.6MJ，抛弃废旧塑料，就等于抛弃了又实用价值的能源。 当将废旧塑料回收利用，制造各种再生制品，如一般的包装材料，可节约其所含能量的85%~94%，即节约了用于制造树脂的石油原料和树脂制造耗能，故回收利用废旧塑料是值得的。 当然，焚烧废旧塑料也可以回收能量，但利用效率不及再生制品。 另外，我国塑料原料不足，且需求量又大，针对上述国情，废旧塑料回收利用可作为二次材料源。

9 第二：减低或者减少废旧塑料制品带来的危害 虽然塑料的问世给人类带来了巨大的物质财富，但是，大量的废弃物的出现又向人类提出了极大的挑战。“白色污染”逐渐侵袭着人类的优美环境，防碍着人类的安全，造成了严重的公害： ○1环境中的废旧塑料不易腐烂，堆放的垃圾场所逐渐增多，而污染点也在增加； ○2焚烧的废旧塑料垃圾可以获得一些能量，但它会产生大量的二氧化碳、氯化氢。呋喃类化合物等有害物质，还会引起酸雨，温室效应等，若处理不当，会给大自然环境造成二次污染； ○3废旧塑料进入土壤，不宜分解，它会阻止土壤的透气能力，使土壤变坏，影响农作物的生长 ○4废旧塑料漂流到江河，海洋，一方面影响着船舶的航行，另一方面，鱼类咽下塑料会死亡，残留的废旧塑料聚集在一起，给海洋，河流船舶的航行带来安全隐患。