103/2/7 聯合報 A教育版 2017/9/11 十二年國教適性入學.

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1 103/2/7 聯合報 A教育版 2017/9/11 十二年國教適性入學

2 十二年國教適性入學 主講：陳裕宏(0929-929-309) 現職：木柵高工教務主任(chenyh@mcvs.tp.edu.tw)
學歷：1.國立台灣師範大學工業教育系(畢業) 2.國立台灣師範大學教育研究所(結業) 3.國立台北科技大學技術及職業教育研究所(碩士) 經歷：1.任教高職33年(兼任行政工作24年) 2.臺北市101學年度特殊優良教師 3.臺北市十二年國教工作圈(會考、免試、特招)工作小組成員 4.臺北市十二年國民基本教育宣導專員 5.基北區免試入學規劃委員會委員 6.教育部技職教育、國中多元進路宣導專員 7.教育部綜合高中委員、宣導專員 2017/9/11 十二年國教適性入學

3 專長項目： 1.國中畢業生多元升學進路 2.國中教育會考 3.現行升學管道簡介與建議 (1)免試入學(高中職、五專)
(2)特色招生(高中職、五專) (3)甄選入學(音樂、美術、舞蹈、戲劇、科學、體育、職科) (4)其他(實用技能學程、建教合作班、產學合作班、雙軌訓練期建計畫、七年一貫班 技優入學、產業特殊需求類科) 4.認識技職教育 5.認識綜合高中 6.志願選填與落點分析(如何選擇校系) 7.十二年國民基本教育 2017/9/11 十二年國教適性入學

4 十二年國教-核心精神 選你所適、愛你所選 成就每一個孩子 適性揚才 ＝成就每一個孩子 ≠成就會讀書的孩子 ≠成就考高分的孩子
選你所適、愛你所選 成就每一個孩子 適性揚才 ＝成就每一個孩子 ≠成就會讀書的孩子 ≠成就考高分的孩子 1.法律依據：國民教育法第1條：國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群 、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 2. 適性入學，落實『德智體群美五育均衡發展』 3.適性：能、願意、實行(can,want,do) 2017/9/11 十二年國教適性入學 4 4

5 Outline 壹、前言 貳、國中畢業生進路 叁、志願選填 肆、分享與建議 (一)103學年度的重大變革 (二)十二年國教的迷思
(一)多元進路 (二)學校類型 (三)升學管道(免試入學、特色招生、其它) 叁、志願選填 (一)志願選填考量的因素 (二)怎麼學學校 (三)志願選填模式 肆、分享與建議 2017/9/11 十二年國教適性入學

6 壹、前言 2017/9/11 十二年國教適性入學

7 103學年度重大變革 2017/9/11 十二年國教適性入學

8 103學年度重大變革 1.有關考試 基測→教育會考 5/17、5/18考試，比去年提早大約20天 三等級+4標示：
精熟 A (占10～20%) 基礎B (占45～70%) 待加強C (占20～35%) A++ A+ B++ B+ PR95～99 PR65～79 PR90～94 PR50～64 2017/9/11 十二年國教適性入學

9 103學年度重大變革(續) 1.有關考試(續) 特色招生 各校單獨招生
｢術科｣考試：戲劇班4/12、美術班4/12〜13、舞蹈班4/19〜20、音樂班4/19〜20、 職業類科4/26〜27、 體育班、運動績優5/10、 科學班(建中、附中等各校簡章) ｢學科｣考試：7/12(7/12〜13)考試 各校單獨招生 技術型高中免試獨招：華岡藝校、開平餐飲、開南商工、喬治工商 培德工家(參閱各校簡章) 私校獨招：延平高中、東山高中、薇閣高中、私立復興、私立康橋 (參閱各校簡章) 2017/9/11 十二年國教適性入學

10 103學年度重大變革(續) 2.免試入學為主(將近9成)，特色招生為輔 3.招生作業期程不同
特色招生名額8,674名，占11.70%(考試分發5,738名，占7.74%) ※特色招生人數統計表 免試入學：不採計在校學科成績、不訂門檻、 非應屆可報名、不可跨區報名(看學籍不看戶籍) 應屆畢業生集體繳件 每人可填30個志願學校、網路選填志願 電腦分發 3.招生作業期程不同 去年：免試入學(4/18放榜)、申請入學(7/2放榜)、登記分發(7/31放榜) 今年：第一次免試入學(6/20放榜)、特色招生(8/2放榜)、 第二次免試入學(8/14放榜) 2017/9/11 十二年國教適性入學

11 103學年度重大變革(續) 4.第一次免試入學餘額流用至第二次免試入學 5.特色招生考試分發有如大學考試分發
特色招生餘額不續招 已報到者不能再報名後續入學管道招生 5.特色招生考試分發有如大學考試分發 大學考試分發：大學指考→報名填志願→分發 學科特色招生：學科考試→報名填志願→分發 (學科特色招生不採計國中教育會考成績 v.s.大學考試分發原則上不採計大學學測成績) 6.特色招生術科甄選有如現行的作法 競賽表現、僅採術科、兼採學科(重點在術科表現) 2017/9/11 十二年國教適性入學

12 103學年度重大變革(續) 7.在免試入學，非學科成績也納入總積分計算 8.在免試入學，招生名額不切割成3個部分 9.新北市持續擴增高中名額
志願 多元學習表現 8.在免試入學，招生名額不切割成3個部分 9.新北市持續擴增高中名額 101增設竹圍高中(4班)、102增設光復高中(6班)、103增設北大高中(6班) 102縣中各校日間部皆增1～2班(共19班) 103縣中各校進修部皆增1～3班(共18班) 2017/9/11 十二年國教適性入學

13 直升入學 技優 產特(低收) 5/17、5/18 技術型獨招 私校獨招 體育班 運動優良外加 6/20 實用技能學程 建教合作班 產學合作班
科學班 8/2 五專與高中職時程相同 8/14 2017/9/11 十二年國教適性入學

14 103學年度重大變革(續) 什麼是免試入學的關鍵因素? 什麼是特色招生的關鍵因素? 1.志願 2.多元學習表現 3.教育會考
4.特招學科測驗 5.寫作測驗 6.其他 2017/9/11 十二年國教適性入學

15 103學年度重大變革 ? 2017/9/11 十二年國教適性入學

16 十二年國教的迷思 2017/9/11 十二年國教適性入學

17 十二年國教的迷思 ｢適性輔導｣、 ｢適性入學｣要做什麼? ｢志願選填試探與輔導｣的校內分工 沒有參加教育會考，能否報名免試入學?
1.選擇適合的學校和科系 2.選擇適合的入學管道 →分散報名 ｢志願選填試探與輔導｣的校內分工 教務處：學生基本資料、均衡學習成績資料(上傳、核對) 學務處：自｢生涯領航儀表板｣匯出服務學習時數給教務處 輔導室：輔導學生上網選填志願、自｢志願選填試探與輔導 系統｣匯出資料進行適性輔導(運用綜合活動課程) 導 師：輔導建議和諮詢、與家長溝通 沒有參加教育會考，能否報名免試入學? 沒有參加學科考試，能否報名特色招生? （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

18 十二年國教的迷思(續) 如果選綜合高中要注意什麼? 在免試入學，要如何增加志願? 同時報名高中職和五專? 把低分的校(科)填在前面有用嗎?
高中管道v.s.高職管道 大安綜高v.s.木柵綜高 高中綜高v.s.高職綜高 在免試入學，要如何增加志願? 同時報名高中職和五專? 把低分的校(科)填在前面有用嗎? 分數是和別人比的，志願是和自己比的 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

19 十二年國教的迷思(續) 落點分析? 往年各校(科)的最低錄取分數做參考? 過去學校(班)的績效，足以推估未來 學生的表現? 誰的第一志願?
不要用以往錄取的經驗來填志願(充分掌握資訊) 特別注意：1.教育會考的計分方式和基測不同 (三等級v.s.量尺、PR) 2.免試入學的積分計算和往年不同 (總積分v.s.總分) 3.少子化的影響 過去學校(班)的績效，足以推估未來 學生的表現? 以繁星推薦、基北區免試為例 誰的第一志願? 高分低取… （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

20 問題討論 讓天賦自由 2017/9/11 十二年國教適性入學
（一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

21 問題討論 讓天賦自由 2017/9/11 十二年國教適性入學
（一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

22 十二年國教的迷思 2017/9/11 十二年國教適性入學

23 十二年國教的迷思(續) ｢好成績｣的定義? 教育會考成績是相對分數不是絕對分數 有學者研究：
在校成績、模擬考成績、免試積分、特招成績、術科測驗成績 好成績＝(≠)錄取好學校? 教育會考成績是相對分數不是絕對分數 術科考試成績、學科級分和五標、統測級分也都不是絕對分數 有學者研究： 基測成績PR99的學生，在國中升高中時都考上第一志願， 同一批學生，3年後再參加大學學科能力測驗(學測)， 只有41%的學生考70級分以上 (按：學測滿級分為75級分，70級分相當於PR93) （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

24 十二年國教的迷思(續) 寫作測驗真有那麼重要? 各項比序條件的重要性 模擬考要考什麼?
要不要補作文(寫作測驗、非選擇題型)?要不要補習? 心測中心預計(全國)：4級分以上占80%，3級分以下占20% 100年北北基聯測： 6級分3.39%、5級分23.92%、4級分58.38%、 (基北) 級分10.65%、2級分2.12%、1級分0.58%、 0級分0.97%，合計占100.00% 102年試辦教育會考：6級分2.2%、5級分21.6%、4級分53.3%、 (基北+彰化) 級分12.7%、2級分3.9%、1級分1.9%、 0級分4.3%，合計占100.00% 各項比序條件的重要性 模擬考要考什麼? 教育會考模擬考v.s.學科考試模擬考(難度、計分、考科、參加人數) （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

25 十二年國教的迷思(續) 國中教育會考的｢缺考科目｣以0分計算 國中教育會考｢違規扣分｣標準 違規記點重要嗎? 免試入學分發成績計算
嚴重舞弊：取消資格(國中教育會考積分以0分計算，且寫作測驗 以0級分計算) 一般舞弊或嚴重違規：該科不予計列等級(該科積分以0分計算) 或寫作測驗不予計級分(寫作測驗以0級分計算) 一般違規：違規記點1～2點(每記1點折算超額比序國中教育會考 總積分的1％，即30*0.01=0.3分)或寫作測驗扣1級分 違規記點重要嗎? 免試入學分發成績計算 計算至小數點以下第2位 一位報名學生最多有30個總積分 特種生只加｢總積分｣(單科不加分) （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

26 十二年國教的迷思(續) 錄取但沒有報到，要不要放棄? 先卡位? ※他敢保證?如果不敢，別信他! 第二次免試的機會更好? 為考試而讀書?
參加第一次免試：錄取而不報到(卡位)→名額回流至二免 參加特招：錄取不理想的話，放棄錄取，回頭再 參加第二次免試 ※他敢保證?如果不敢，別信他! 第二次免試的機會更好? 為考試而讀書? 人生只有這一次抉擇? （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

27 跨縣市就讀前二志願高中與留一般社區型高中就讀之成績之比較分析
2017/9/11 十二年國教適性入學

28 十二年國教的迷思 ? 2017/9/11 十二年國教適性入學

29 貳、國中畢業生進路 2017/9/11 十二年國教適性入學

30 國中畢業之後… 有哪些進路? 2017/9/11 十二年國教適性入學

31 多元進路 普通教育 終身教育 技職教育 學生進路三大國道 2017/9/11 十二年國教適性入學

32 國中畢業生升學進路 普通教育體系 技職教育體系 普通大學、科技大學、技術學院研究所 普通大學 科技大學、 技術學院 大學部四年制 (四技)
科技大學、技術學院大學部二年制(二技) 大學教育 二年制 (二專) 專科學校及技術學院、科技大學附設專科部 五年制 (五專) 專 科 教 育 中等教育 高中 綜合高中 高職 國中畢業生升學進路 2017/9/11 十二年國教適性入學

33 條條大路通羅馬(殊途而同歸) 國中畢業生升學進路階梯圖 2017/9/11 十二年國教適性入學

34 學校類型 2017/9/11 十二年國教適性入學

35 一、高中 2017/9/11 十二年國教適性入學

36 高 中 普通型高級中等學校： 提供基本學科為主的課程， 強化學生通識能力之學校 建議：屬於符號學習的同學，或班上前8名或教育會考
高　　中 普通型高級中等學校： 提供基本學科為主的課程， 強化學生通識能力之學校 建議：屬於符號學習的同學，或班上前8名或教育會考 5科全A者可以考慮念高中 2017/9/11 十二年國教適性入學

37 二、高職 2017/9/11 十二年國教適性入學

38 建議：屬於體驗學習的同學，可以考慮念高職
高　　　職 技術型高級中等學校： 提供專業及實習學科為主的課程， 強化學生專門技術及職業能力之學校 技職教育包含工業、商業、農業、家事、 海事水產、藝術…等6大類15群 建議：屬於體驗學習的同學，可以考慮念高職 2017/9/11 十二年國教適性入學

39 技職一貫體系(6類15群) 工業類：機械群、動力機械群、電機電子群、 化工群、土木建築群、設計群 商業類：商業與管理群、外語群、設計群
農業類：農業群、食品群 家事類：家政群、餐旅群、食品群、設計群 海事水產類：海事群、水產群 藝術類：藝術群 2017/9/11 十二年國教適性入學

40 三、綜合高中 2017/9/11 十二年國教適性入學

41 綜 合 高 中 綜合型高級中等學校： 提供包括基本學科、 專業及實習學科的課程， 以輔導學生選修適性課程之學校
綜 合 高 中 綜合型高級中等學校： 提供包括基本學科、 專業及實習學科的課程， 以輔導學生選修適性課程之學校 建議：性向尚不明確或教育會考非5科全A的同學， 可以考慮念綜合高中 2017/9/11 十二年國教適性入學

42 四、五專 2017/9/11 十二年國教適性入學

43 建議：想儘早投入職場的同學，可以考慮念五專
五　　 專 包含護理、商管財經、應用外語、餐飲管理、美容與化妝品應用、幼兒保育、電機與電子工程、資訊管理、醫事技術、工程科技、海事、觀光休憩、文化創意 …等類， 教授應用科學技術，培養 中級實用專業人才。 建議：想儘早投入職場的同學，可以考慮念五專 2017/9/11 十二年國教適性入學

44 高職、五專與綜合高中之不同 高職 五專 綜合高中(專門學程) 1.修業年限3年，以培養基層技術人才為目的
2.高中學歷，畢業後升學可銜接四技科大或二專 3.教授基礎專業知能，培養學生繼續學習的志趣與能力 五專 1.修業年限5年，以培養中級技術人才為目的 2.專科學歷(副學士學位)，畢業後升學可銜接二技、插大或直接報 考研究所 3.類科多元適性、大學設備師資、鼓勵考取證照、重視專題製作、 落實校外實習、多元進路發展 4.私立學校為主，公立學校較少 綜合高中(專門學程) 1.專業課程修業期間2年，提供學生多樣的選擇機會，透過課程的 選修與試探，協助學生作適切的生涯發展和決定 2.兼有高中生和高職生的身分，可依個人志趣往普通教育或技職教 育進路繼續發展 2017/9/11 十二年國教適性入學

45 群科歸屬表 類別 群別 科別 工業類 01機械群 機械科、鑄造科、板金科、機械木模科、配管科、模具科、機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 02動力機械群 汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、農業機械科 03電機與電子群 資訊科、電子科、控制科、電機科、冷凍空調科、航空電子科 04化工群 化工科、紡織科、染整科 05土木與建築群 建築科、土木科、消防工程科 11設計群 家具木工科、美工科、陶瓷工程科、室內空間設計科、圖文傳播科、金屬工藝科、家具設計科、多媒體設計科、多媒體動畫科、美術工藝科 2017/9/11 技職教育宣導

46 群科歸屬表 商業類 類別 群別 科別 10商業與管理群
商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、電子商務科、流通管理科、農產行銷科、航運管理科 12外語群 應用外語科(英文組)、應用外語科(日文組) 11設計群 廣告設計科 2017/9/11 技職教育宣導

47 群科歸屬表 農業類 類別 群別 科別 06農業群 農場經營科、園藝科、森林科、野生動物保育科、造園科、畜產保健科 07食品群
食品加工科、水產食品科 2017/9/11 技職教育宣導

48 群科歸屬表 家事類 類別 群別 科別 13家政群 家政科、服裝科、幼兒保育科、美容科、時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科、照顧服務科
14餐旅群 觀光事業科、餐飲管理科 07食品群 食品科 11設計群 室內設計科 2017/9/11 技職教育宣導

49 群科歸屬表 類別 群別 科別 海事 水產類 09海事群 輪機科、航海科 08水產群 漁業科、水產養殖科 2017/9/11 技職教育宣導

50 群科歸屬表 類別 群別 科別 藝術類 15藝術群 戲劇科、音樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、西樂科、國樂科、電影電視科、表演藝術科、多媒體動畫科、時尚工藝科、劇場藝術科 2017/9/11 技職教育宣導

51 工業類科 ◆機械群-機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機電科 學些甚麼 進修升學 就業發展
機械力學、機械原理、機械製造、機械材料、製圖實習、機械基礎實習、機械電學實習 可升讀機械工程系、機電科技系、材料科學與工程系、工業工程與管理系、工業設計系、生物機電工程系、機械與自動化工程系、模具工程系、動力機械工程系、飛機工程系、輪機工程系、造船及海洋工程系、環境工程系、化工與材料工程系、電機工程系、牙體技術暨材料系、光電工程系、生物醫學工程系、能源與冷凍空調工程、航空機械系、工業教育學系……等等。 可從事機械工業、汽車工業、電機電子工業、民生工業、航空國防工業…等，也可以從事銷售、相關材料供應等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

52 工業類科 ◆動力機械群-汽車科、重機科 學些甚麼 進修升學 就業發展
應用力學、機件原理、機械工作法及實習、電工概論與實習、電子概論與實習、引擎原理與實習、機電識圖與實習、動力機械概論、液氣壓原理及實習 可升讀車輛工程系、機械工程系汽車組、飛機工程系機械組、航空機械系、造船及海洋工程系、動力機械工程系……等等 可從事汽機車設計、汽機車維修、汽機車美容、汽機車改良及改裝、汽車鈑金及噴漆、車輛測試、飛行器維修、飛行器裝配、農業機械操作及維修、工業動力機械操作及維修等，也可以從事車輛銷售服務、零配件用品批發等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

53 工業類科 ◆電機電子群-電機科、電子科、資訊科、控制科、冷凍空調科 學些甚麼 進修升學 就業發展
基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習、數位邏輯、數位邏輯實習、電工機械 可升讀電機工程系、光電工程系、自動化工程系、能源與冷凍空調工程系、材料科學與工程系、綠色能源科技系、機械與自動化工程系、生物機電工程系、電腦與通訊工程系、飛機工程系、資訊工程系、電子工程系、機械工程系、環境與安全衛生工程系、資訊管理系、電信工程系、多媒體設計系、多媒體與電腦娛樂科學系、動畫與遊戲設計系、資訊網路工程系、資訊與網路通訊系、微電子工程系、冷凍空調與能源系、工業工程與管理系、多媒體與遊戲發展科學系、環境工程與科學系、生物醫學工程系、航空電子系、電機與能源科技系、資訊網路技術系、醫學影像暨放射科學系、數位遊戲與動畫設計系……等等 可從事半導體產業、電子產業、資訊產業、光電產業、通信產業、冷凍空調產業、自動控制產業、儀器產業及軟體產業…等，也可以從事銷售、相關產品及材料供應等行業，或自行創業成立公司。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

54 工業類科 ◆土木與建築群-土木科、建築科 學些甚麼 進修升學 就業發展 工程概論、工程材料、工程力學、製圖實習、測量實習、電腦繪圖實習
可升讀古蹟維護系、建築系、室內設計系、空間設計系、景觀設計系、都市計畫系、營建工程系、土木工程系、測量工程系、空間資訊應用系、不動產經營系、環境工程系、水土保持系、運輸技術系、消防學系、環境資訊及工程學系……等等 可從事建築繪圖、室內設計、景觀規劃…等，也可以從事營造、工程顧問、建設、測量、工程估價等行業，如營建工程技術員、建築繪圖技術員、測量技術員、工程估價管理技術員等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

55 工業類科 ◆化工群-化工科 學些甚麼 進修升學 就業發展
化學工業概論、普通化學與實驗、分析化學與實驗、有機化學實驗、基礎化工、化工裝置與實習 可升讀化學工程系、化學工程與材料工程系、分子科學與工程系、化學工程與生物科技系、環境與安全衛生工程系、應用化學系、生物技術系、文化資產維護系、醫學檢驗生物技術系、醫藥化學系、製劑製造工程系、生活應用科技系、海洋環境工程系、水產食品科學系、化妝品與時尚彩妝系、材料與纖維系……等等 可從事石油化學工業、塑膠工業、橡膠工業、染整工業、人造纖維工業、紡織工業、成衣工業、染料製造工業、塗料工業、界面活性劑工業、化妝品工業、食品化學工業、冶金工業、製藥工業、肥料工業、造紙工業、清潔劑工業等，也可以從事精密陶瓷工業、半導體工業、高分子材料工業、生化科技領域、電子材料、影像顯示領域、精密化工製程領域、高值化科技產業等行業。亦可以自行創業，從事化工相關產品的製造與銷售。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

56 工業類科 ◆設計群-室內空間設計科、美工科、圖文傳播科、陶瓷工藝科、 學些甚麼 進修升學 就業發展
美術工藝科、多媒體動畫科 學些甚麼 進修升學 就業發展 設計概論、設計與生活、基本設計、繪畫基礎、基礎圖學、色彩原理、造形原理、數位設計基礎、創意潛能開發 可升讀視覺傳達設計系、商業設計系、工業設計系、商品設計系、時尚設計系、創意生活設計系、生活產品設計系、室內設計系、空間設計系、建築系、營建系、建築與室內設計、景觀設計系、數位媒體設計系、數位遊戲設計系、應用美術系、美術系、服裝設計系、林產加工系、森林利用系、工業管理科系、資訊管理系、企業管理系……等等 可從事廣告設計、包裝設計、展示設計、編輯設計、印刷設計、媒體設計、產品設計、家具設計、工藝設計、模型製作、建築設計、室內設計、景觀設計、展演（舞台、展示）設計、多媒體設計與應用等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

57 商業類科 學些甚麼 進修升學 就業發展 商業概論、經濟學、會計學、計算機概論
◆商業與管理群-商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、 流通管理科、電子商務科 學些甚麼 進修升學 就業發展 商業概論、經濟學、會計學、計算機概論 可升讀企業管理系、國際企業（貿易）系、國際商務系、財務金融系、財政稅務系、工業工程與管理系、行銷與流通管理系、物流管理系、會計系、資訊管理系、會計資訊系、資訊傳播系、休閒事業管理系、文化事業發展系、觀光休閒事業管理系、運動健康與休閒系、休閒保健管理系、觀光休閒系、健康管理系、醫務管理系、老人事業管理系、老人福利與事業系、健康事業管理系、醫療暨健康產業管理系、應用外語系、應用英語系、商業教育學系、保險金融管理系金融保險系、應用經濟系、合作經濟學系、運籌管理系、經營管理系、人力資源發展系、工業管理系、工商業設計系、圖文傳播藝術學系、多媒體設計系、傳播藝術系、餐飲管理系、海洋運動與遊憩系、航運管理系……等等 可從事賣場服務、售貨及行銷、物流、證券、程式設計、貿易…等，也可以從事網路開業或商店經營等行業及自行創業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

58 商業類科 學些甚麼 進修升學 就業發展 設計概論、設計與生活、基本設計、繪畫基礎、基礎圖學、色彩原理、造形原理、數位設計基礎、創意潛能開發
◆設計群-廣告設計科、多媒體設計科、多媒體動畫科、 多媒體應用科 學些甚麼 進修升學 就業發展 設計概論、設計與生活、基本設計、繪畫基礎、基礎圖學、色彩原理、造形原理、數位設計基礎、創意潛能開發 可升讀視覺傳達設計系、商業設計系、工業設計系、商品設計系、時尚設計系、創意生活設計系、生活產品設計系、室內設計系、空間設計系、建築系、營建系、建築與室內設計、景觀設計系、數位媒體設計系、數位遊戲設計系、應用美術系、美術系、服裝設計系、林產加工系、森林利用系、工業管理科系、資訊管理系、企業管理系……等等 可從事廣告設計、包裝設計、展示設計、編輯設計、印刷設計、媒體設計、產品設計、家具設計、工藝設計、模型製作、建築設計、室內設計、景觀設計、展演（舞台、展示）設計、多媒體設計與應用等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

59 商業類科 ◆外語群-應用外語科(英文組)、應用外語科(日文組) 學些甚麼 進修升學 就業發展
英語聽講練習、日語聽講練習、英文閱讀與習作、英文閱讀與寫作、日文閱讀與翻譯、商業概論、計算機概論 可升讀應用英語系、應用外語/德文/日文/法文/西班牙文系、翻譯學系、應用華語系、外語教學系、休閒產業管理系、餐旅管理系、健康休閒管理系、文化事業管理系、觀光與休閒管理系、國際貿易系、國際企業系、企業管理系、財務金融系、國際物流與行銷系、行銷與流通管理系、風險管理與保險系、文化創意事業系……等等 可從事英文教學、日文教學及工商業…等行業。如秘書、助理、業務人員、航空公司之空服員、櫃台服務員、旅行社導遊人員及領隊人員或觀光飯店之服務業人員等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

60 農業類科 ◆農業群-園藝科 學些甚麼 進修升學 就業發展 農業概論、生物技術概論、農園場實習、林場實習、牧場實習、農業安全衛生、農業資訊管理
可升讀農園生產系、森林系、動物科學與畜產系、植物醫學系、獸醫學系、農企業管理系、熱帶農業暨國際合作系、園藝學系、森林暨自然資源學系、生物技術與動物科學系……等等 可從事農業行政、漁業行政、自然保育、農業化學、農藝、園藝、植物病蟲害、水土保持、林業、生物資源、畜牧、水產養殖、水產漁撈等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

61 農業類科 ◆食品群-食品加工科 學些甚麼 進修升學 就業發展
食品加工、食品加工實習、食品微生物、食品微生物實習、食品化學與分析、食品化學與分析實習、生物技術概論 可升讀食品科學系、食品科技系、烘焙管理系、食品營養系食品科技組……等等 可從事食品研發、食品化驗、食品生產管理、生物技術、化學檢驗分析等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

62 家事類科 ◆設計群-室內設計科 學些甚麼 進修升學 就業發展
設計概論、設計與生活、基本設計、繪畫基礎、基礎圖學、色彩原理、造形原理、數位設計基礎、創意潛能開發 可升讀視覺傳達設計系、商業設計系、工業設計系、商品設計系、時尚設計系、創意生活設計系、生活產品設計系、室內設計系、空間設計系、建築系、營建系、建築與室內設計、景觀設計系、數位媒體設計系、數位遊戲設計系、應用美術系、美術系、服裝設計系、林產加工系、森林利用系、工業管理科系、資訊管理系、企業管理系……等等 可從事廣告設計、包裝設計、展示設計、編輯設計、印刷設計、媒體設計、產品設計、家具設計、工藝設計、模型製作、建築設計、室內設計、景觀設計、展演（舞台、展示）設計、多媒體設計與應用等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

63 家事類科 ◆食品群-食品科 學些甚麼 進修升學 就業發展
食品加工、食品加工實習、食品微生物、食品微生物實習、食品化學與分析、食品化學與分析實習、生物技術概論 可升讀食品科學系、食品科技系、烘焙管理系、食品營養系食品科技組……等等 可從事食品研發、食品化驗、食品生產管理、生物技術、化學檢驗分析等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

64 家事類科 學些甚麼 進修升學 就業發展 家政群實務、家政概論、家庭教育、家政行職業衛生與安全、家政行銷與服務、色彩概論、家政職業倫理
◆家政群-家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、 時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科 學些甚麼 進修升學 就業發展 家政群實務、家政概論、家庭教育、家政行職業衛生與安全、家政行銷與服務、色彩概論、家政職業倫理 可升讀觀光事業管理系、老人服務事業管理系、休閒保健管理系、生活應用與保健系、幼兒保育系、化妝品應用與管理系、服裝設計系、紡織科學系、創意生活設計系、餐旅管理系、烘焙管理系、食品營養系、休閒事業管理系、觀光管理系、社會工作系、流行設計系、兒童福利系、兒童與家庭服務系、美容系、時尚美容造形設計系、流行設計系、美髮造型設計系、時尚造型表演系、珠寶技術系、流行工藝設計系、生活應用科技系化妝品應用組、化妝品應用與管理系、演藝事業系、舞蹈系、服飾管理科學系、表演藝術學位學程…等等 可從事餐飲服務、食品加工、服裝設計、幼兒保育、彩妝美容、媒體公關、整體造型、髮型設計等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

65 家事類科 ◆餐旅群-觀光事業科、餐飲管理科 學些甚麼 進修升學 就業發展 餐旅概論、餐旅服務、餐旅英文與會話
可升讀餐飲管理系、中餐廚藝系、西餐廚藝系、餐飲廚藝系、烘焙管理系、食品科技系、觀光與休閒事業管理系、休閒暨遊憩管理系、旅運管理系、旅館管理系、餐旅管理系旅館組、旅遊事務管理系、休閒事業經營系、航空暨運輸服務管理系、餐旅暨會展行銷管理系、航空服務管理系、會議展覽服務業學位學程、休閒運動保健系、海洋運動與遊憩系、休閒運動管理系、運動健康與休閒系……等等 可從事旅館業(例如：旅館接待員、房務人員)、航空業(例如：空服員、機場地勤服務員)、旅行業(例如：觀光導遊、領隊、解說員)、餐飲業(例如：廚師、餐飲服務員)等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

66 海事水產類科 ◆水產群-漁業科、水產養殖科 學些甚麼 進修升學 就業發展 水產生物概要、生態學概要、水產概要、栽培漁業
可升讀水產養殖系、漁業生產與管理系、環境生物與漁業科學學系、食品營養系營養組、食品營養系食品科技組、食品科技系食品技術與應用組、航海系、海洋休閒管理系……等 可從事水產養殖業、水產飼料業、水產藥品業、水產食品加工業、水族量販業等行業，也可以從事海洋漁業，例如：漁船航行人員、漁船船員、自營漁船，以及休閒漁業，例如：自營潛水、釣具行、生態旅遊導覽人員。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

67 海事水產類科 ◆海事群-航海科、輪機科 學些甚麼 進修升學 就業發展 基本電工與實習、輪機概論、船藝概論、海運概論、船舶自動控制
可升讀航運技術系、輪機工程系、航運管理系、機械工程系、海洋與邊境管理學系……等等 可從事海勤相關行業，例如船舶基層操作人員、操作級之船副、操作級之管輪、商船輪機員、造船廠技術人員、石化廠技術人員、港口裝卸公司技術人員...等，也可以從事船用引擎或汽車引擎維修保養業、遊艇維修、漁船維修等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

68 藝術類科 學些甚麼 進修升學 就業發展 展演實務、專業藝術概論、藝術與科技、藝術欣賞、藝術與科技
◆藝術群-表演藝術科、美術科、電影電視科、音樂科、 劇場藝術科、舞蹈科、戲劇科 學些甚麼 進修升學 就業發展 展演實務、專業藝術概論、藝術與科技、藝術欣賞、藝術與科技 可升讀廣播電視電影學系、戲劇學系、中國戲劇學系、舞蹈系、音樂系、休閒運動管理學系、休閒產業經營學系、影劇藝術學系、表演藝術學系、傳播藝術系、造形藝術學系、視覺傳達系、廣播電視學系、劇場藝術學系、電影學學系、電影創作學系、文化事業發展學系、多媒體與遊戲發展科學系－視覺創意組、視訊傳播學系、應用數位媒體學系、圖文傳播藝術學系、西洋音樂學系、中國音樂學系、音樂教育學系、民族音樂學系、傳統音樂學系、應用音樂學系、劇場設計系、影視學系、電影電視學系、美工設計學系、美術學系、多媒體動畫藝術系、視覺藝術系、書畫系、藝術研究系、視覺設計學系……等等 可從事藝術專業創作、管理，以及傳播、藝術與文化創意…等相關行業，例如電影場務人員、電視台工作人員、劇場工作或管理人員、舞台設計助理、演員、歌手、樂團、攝影師、調音師、錄音師、剪接師、助理導演（播）人員、產品設計人員、室內設計人員、美術設計人員、漫畫家、藝術工作者、舞蹈工作者、音樂工作者、經紀人等。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等 2017/9/11 適性入學宣導

69 學校類型 ? 2017/9/11 適性入學宣導

70 103學年度多元入學管道 入學管道－免試入學 入學管道－特色招生 入學管道－其它 2017/9/11 十二年國教ABC

71 升學管道－免試入學 2017/9/11 十二年國教ABC

72 免試入學相關招生管道 技優入學(5月底前放榜) 直升入學(6/7放榜，未報到學生可報一免，名額流入二免)
產業特殊需求類科弱勢族群優先入學(5月底前放榜) 直升入學(6/7放榜，未報到學生可報一免，名額流入二免) 基北區高中高職第一次免試入學(6/20放榜) 五專第一次免試入學(6/21現場登記分發) 技術型高級中等學校單獨招生(6/20放榜) 基北區高中高職第二次免試入學(8/14放榜) 五專第二次免試入學(8/15現場登記分發) 1.法律依據：國民教育法第1條：國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群 、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 2. 適性入學，落實『德智體群美五育均衡發展』 3.適性：能、願意、實行(can,want,do) 2017/9/11 十二年國教ABC 72 72

73 一、技優入學 2017/9/11 十二年國教ABC

74 技優入學 法令依據：中等以上學校技藝技能優良學生甄 審及保送入學辦法 辦理宗旨：獎勵並輔導國中技藝技能優良學生
升讀職業學校，使其適性發展，進 而培養優秀專業技術人才 報名資格：不可跨區 1.甲類：國際級、全國級技能競賽(含科展)成績優異或領有技術士證者 2.乙類：縣(市)級技能競賽(含科展)成績優異 3.丙類：參加技藝教育課程成績優良者(PR70以上) 招生學校及名額： 1.公立高職：每班2名(內含)、私立高職：每班2名(外加) 2.日間部、夜間部、進修部 (進修學校)皆有招生 2017/9/11 十二年國教ABC

75 技優入學(續) 錄取方式：採一校多科(同以往申請入學) 比序順次： 其它： 1.第一順次：總積分(技藝技能得分) 2.第二順次：志願序
3.第三順次：總積分採計類別(甲類> 乙類>丙類) 4.第四順次：名次(甲類、乙類)或PR(丙類) 5.經比序後，如仍同分時增額錄取 其它： 1.預定於第一次免試入學前辦理(5/20～21報名、5/26放榜、5/27複查、 5/28報到) 2.公立高職餘額流入第一次免試入學(私立高職名額屬外加，故無流用 問題) 3.不採計｢國中教育會考｣成績，也不採計｢國中在校｣成績 4.限申請與競賽表現或國中技藝教育學程之對應群科(詳閱簡章規定) 2017/9/11 十二年國教ABC

76 技優入學(續) 任一入學管道(這個規定是通案， 後面各入學管道均不再重複提醒) 8.召集學校：士林高商 7.已報到錄取者，不得再報名後續
5.應屆畢業生採集體報名，免收報名費 6.無特種生加分，分發以一次為限 7.已報到錄取者，不得再報名後續 任一入學管道(這個規定是通案， 後面各入學管道均不再重複提醒) 8.召集學校：士林高商 2017/9/11 十二年國教ABC

77 二、產業特殊需求類科 弱勢族群優先入學 2017/9/11 十二年國教ABC

78 產業特殊需求類科係指傳統、 重要、基礎，具有急迫需求之 行職業，或產業人力傳承困難 ，或學生就業意願較低或設備 投資成本高之類科
簡言之，未來的工作沒問題 2017/9/11 十二年國教ABC

79 產業特殊需求類科(共有20科) 群別 科別 機械群 模具科、配管科、鑄造科、板金科、機械木模科等共5科 動力機械群
重機科、農業機械科等共2科 電機電子群 無 土木建築群 土木科 化工群 染整科、紡織科等2科 商業管理群 外語群 設計群 家具木工科 農業群 農場經營科 、野生動物保育科、畜產保健科、森林科等共4科 食品群 水產食品科 家政群 餐旅群 海事群 航海科、輪機科等2科 水產群 漁業科、養殖科等2科 藝術群 2017/9/11 十二年國教ABC

80 對學生之補助：在校期間3年免學費及雜費(免申請、無門檻) 對學校之補助：業務費、課業輔導費、實習實驗費、設備費 低收入戶子女優先入學
產業特殊需求類科特點 對學生之補助：在校期間3年免學費及雜費(免申請、無門檻) 對學校之補助：業務費、課業輔導費、實習實驗費、設備費 低收入戶子女優先入學 2017/9/11 十二年國教ABC

81 產業特殊需求類科弱勢族群優先入學 法令依據：產業特殊需求類科獎補助作業要點 辦理宗旨：配合國家經濟建設發展需求，培育
基礎產業人力；提供經濟弱勢學生 升學的機會 報名資格：可跨區 低收入戶子女、中低收入戶子女、失業勞工子女、特殊境遇家庭子女 、育幼院童、農漁民子女、軍公教遺族、身心障礙人士子女、原住民 招生學校及名額： 1.臺北市：木柵高工、南港高工 北市以外：三重商工、新北高工、瑞芳高工、基隆海事、中華商海 計有7校5群22科295個名額 2.核定總招生名額的30%以上 2017/9/11 十二年國教ABC

82 產業特殊需求類科弱勢族群優先入學(續) 錄取方式：採一校多科 比序順次： 其它： 7.召集學校：木柵高工 1.按弱勢身分比序(請詳閱簡章)
2.經比序後，如仍同分時增額錄取 其它： 1.預定於第一次免試入學前辦理(5/16～21報名、5/26放榜、5/27複查、 5/28報到) 2.餘額流入第一次免試入學 3.不採計｢國中教育會考｣成績，也不採計｢國中在校｣成績 4.不限基北區學生(可跨區) 5.採通信報名(郵寄報名資料)，免收報名費 6.無特種生加分，分發以一次為限 7.召集學校：木柵高工 2017/9/11 十二年國教ABC

83 三、直升入學 2017/9/11 十二年國教ABC

84 直升入學 法令依據：高級中等教育法、臺北市高級中學附 辦理宗旨：符應就近入學之理念 報名資格：不可跨校 招生學校及名額：
設國中部應屆畢業生直升入學要點 辦理宗旨：符應就近入學之理念 報名資格：不可跨校 限校內國中部及毗鄰國中應屆畢業生直升該校高中部 招生學校及名額： 1.公立高中：中崙(60)、大同(60)、大直(81)、和平(78)、成淵(52)、 西松(40)、陽明(46)、百齡(61)、萬芳(84)、南港(52)、 大理(34)等11校 2.私立高中：復興實中(127)、東山(350)、華興(50)、衛理(96)、 達人(60)、靜修(30)、方濟(40)、再興(180)、景文(33)、 薇閣(280)等10校 2017/9/11 十二年國教ABC

85 直升入學(續) 錄取方式：採一校一志願(同以往申請入學) 比序順次： 其它： 詳見各校招生簡章 1.採計｢國中教育會考｣成績
2.預定於第一次免試入學前辦理(5/26～6/5報名、6/6放榜、6/7報到) 3.未報到者可報名參加第一次免試入學 4.餘額流入第二次免試入學 5.分發以一次為限 2017/9/11 十二年國教ABC

86 四、基北區高中高職第一次免試入學 2017/9/11 十二年國教ABC

87 法令依據：高級中等教育法、高級中等學校多 元入學招生辦法、基北區高中高職 免試入學作業要點 辦理宗旨：高級中等學校招生 報名資格：不可跨區
基北區高中高職第一次免試入學 法令依據：高級中等教育法、高級中等學校多 元入學招生辦法、基北區高中高職 免試入學作業要點 辦理宗旨：高級中等學校招生 報名資格：不可跨區 基北區國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.基北區高中職142所+國立臺灣戲曲學院劇場藝術系高職部 2.核定總招生名額的88.19% 2017/9/11 十二年國教ABC

88 基北區高中高職第一次免試入學(續) 錄取方式：採多校多科(每人可填30個志願) 比序順次：如前述 其它： 5.主委學校：中正高中
1.6/3公布第一次免試入學實際招生名額 2.6/5～6/9上網填志願(5/26～30報名及分發系統上線，提供學生和家長 模擬選填志願)，6/11～6/12集體報名，6/20放榜，餘額流入第二次免 試入學 3.應屆畢業生採集體報名，報名費230元 4.特種生依規定加分，分發以一次為限 5.主委學校：中正高中 2017/9/11 十二年國教ABC

89 什麼是免試入學? ※免試入學是依國中畢業生的志願直接分發入學。 ※第一次免試入學：採多志願方式辦理，每位報名
學生可至多選填30個志願學校(多校多科，且不限 定高中或高職；高職科別可分段填，兼顧選校又 選科)。 ※第二次免試入學：第一階段免試入學未額滿之 學校，於特色招生考試分發入學之後辦理(除時程 外，各項規定均與第一階段相同) ※第二次免試入學仍未額滿之學校，經主管教育 行政機關核准得各自辦理續招。 2017/9/11 十二年國教ABC

90 承辦學校 臺北市立中正高中 臺北市立木柵高工 臺北市立中崙高中 (一)主委學校： 校址：11287臺北市北投區文林北路77號
電話：(02) #103、104 網址： (二)分發組： 臺北市立木柵高工 電話：(02) #203、201 (三)宣導組： 臺北市立中崙高中 電話：(02) #108 2017/9/11 十二年國教ABC

91 辦理特色 (一)採用電腦分發、統一分發 (二)每位報名學生至多可選填30個志願，多校多科，且志願可分 段填寫，兼顧選校又選科
(三)電腦上網選填志願(線上選填) (四)線上選填志願時，即時計算該志願之總積分，並顯示於頁面 (五)系統能提供｢學校屬性｣、｢公私立別｣、｢地區｣、｢科別｣、｢關 鍵字｣等搜尋及篩選功能，方便報名學生選填志願 (六)系統能自動排除已選填之學校或科別，避免學生重複選填志願 (七)多元管道榜單查詢，不塞車，提供多元的網路查榜管道(委員 會、招生學校、畢業國中)供學生、家長和學校老師選擇 (八)報名學校查詢學生志願選填狀況 2017/9/11 十二年國教ABC

92 招生學校 臺北市、新北市、基隆市境內142所 普通型高級中等學校(高中、進修學校) 技術型高級中等學校(高職、進修學校)
綜合型高級中等學校(綜合高中) 單科型高級中等學校 其它 國立臺灣戲曲學院高職部 共同就學區之桃園縣立高級中等學校和宜蘭縣立高級中等學校 ※五專不參加｢103學年度基北區高級中等學校免試入學｣ ※103學年度基北區招生學校清單 2017/9/11 十二年國教ABC

93 招生名額 ※免試入學招生名額 ＝核定總名額－特招名額(100%-11.92%=88.08%) ※實際招生名額請參閱簡章及網站公告
※第一次免試入學的缺額流入第二次免試入學 (第二次免試入學沒有缺額的學校，不辦理招生) ※實際招生名額請參閱簡章及網站公告 第一次免試入學：103年6月3日(星期二) 第二次免試入學：103年6月30日(星期一) ※103學年度特色招生名額統計表 2017/9/11 十二年國教ABC

94 招生對象 1.臺北市、新北市、基隆市(基北區)所屬各公私立國民中學 (含高中附設國中部、完全中學國中部)畢業或具同等學力 資格者。
<不可跨區> <看學籍不看戶籍> 2.變更就學區：專案審核通過，且符合以下4種特殊情形之一 者，得參加本區免試入學(一免103/5/9、二免103/7/4前申請)： 學生就讀或畢業國中學籍所在免試就學區，未設置學生適性選擇之高中職課程群(科)別或產業特殊需求類科者 學生因搬家遷徙至本區居住者（檢附具體證明文件） 學生在國中階段跨區就學，擬申請返回本區戶籍所在地就讀高中職者（檢附具體證明文件）。 其他經核定之特殊情形。 3.共同就學區：新北－桃園、新北－宜蘭 2017/9/11 十二年國教ABC

95 採計分數－基北區超額比序項目積分對照表 總分90分 志願序 30分 多元學習表現 國中教育會考 獎懲 紀錄 均衡 學習 服務 上限30分
30～21分 1～10志願 每個志願差1分 20分 11~20志願 18分 21~30志願 多元學習表現 獎懲 紀錄 均衡 學習 上限18分 6分 八上、八下、九上等3學期平均及格，符合1個領域 0分 未符合 服務 上限12分 4分 分 每學期服務滿 未符合 6小時以上 國中教育會考 精熟級 4分 基礎級 2分 待加強級 成績分流→志願分流 健體、藝文、綜合3領域*6分=18分 3學期*4分=12分 5科*6分=30分、不含寫作 總分90分 2017/9/11 十二年國教ABC

96 報名方式 ※學校集體報名： ※個別現場報名： 應屆畢業生一律由就讀學校集體報名 非應屆畢業生、變更就學區學生、同等學力者，一律個別現場報名
(親自或委託均可，不受理通訊報名) 共同就學區(桃園縣、宜蘭縣)學生，向所屬免試就學區報名 2017/9/11 十二年國教ABC

97 報名表件(表件不齊不得報名) ※報名志願表 ※其他證明文件 ※報名費 (志願選填完成後，由報名系統產生，學生本人及家長簽名)
特種生(身心障礙、原住民、僑生、蒙藏生、政府派外工作人員子女、 境外優秀科技人才子女、退伍軍人，加分優待、外加名額) 低收入、中低收入戶、失業勞工子女(減免報名費) ※報名費 第一階段免試：一般生230元 低收入戶、失業勞工子女免費 中低收入戶160元 第二階段免試：一般生100元 中低收入戶70元 2017/9/11 十二年國教ABC

98 志願選填 ※志願數：30個學校 ※志願學校+志願科別(普通高中也要填普通科) ※日間部、夜間部志願可混填；普通
科、綜合高中、職業類科亦可混填 (進修學校有另一個學校代碼，視為不同的學校) ※不同的志願序，積分不相同 ※ 103學年度基北區高級中等學校免試入學志願選填示例 2017/9/11 十二年國教ABC

99 分發原則(先依總積分高低排序，再按志願順序分發)
一、如各高中高職校(科)報名人數未超過 招生名額時，全額錄取。 二、若報名人數超過招生名額時，則依 「超額比序項目積分對照表」計算積分， 進行超額比序，分數高者錄取。 三、報名學生依其志願以錄取1個校(科)為限 ※ 違規記點 2017/9/11 十二年國教ABC

100 比序方式(共22項) 第一順次：總積分 第二順次：多元學習表現積分 第三順次：國中教育會考積分 第四順次：志願序積分
亦即志願序積分+多元學習表現積分+國中教育會考積分 (最高總分90分) 第二順次：多元學習表現積分 亦即均衡學習積分+服務學習積分(最高總分30分) 第三順次：國中教育會考積分 (依序為1.會考積分總分(最高總分30分) 、 2.國文積分、3.數學積分、4.英語積分、 5.社會積分、6.自然積分、7.寫作測驗級分) 第四順次：志願序積分 (不是志願序，11～20志願積分同為20分，21～30志願積 分同為18分) 2017/9/11 十二年國教ABC

101 比序方式 第五順次：國中教育會考三等級加標示總比序 依序為1.｢A++｣的科目數、2.｢A+｣的科目數、3.｢A｣的科目數
4.｢B++｣的科目數、5.｢B+｣的科目數、6.｢B｣的科目數 第六順次：國中教育會考單科成績標示比序 依序為1.國文成績標示、2.數學成績標示、3.英語成績標示 4.社會成績標示、5.自然成績標示 ＊如經第六順次比序後仍同分時，不予抽籤，增額錄取 2017/9/11 十二年國教ABC

102 重要日程 簡章公告：1/29(第一階段免試、第二階段免試合併1本) 多元學習成績：4/21～30(列印→核對→確認→封存)
國中作業說明會：5/5～9(志願選填、集體報名作業) 模擬志願選填：5/26～30 公布第一次實際招生名額：6/3(技優、產特餘額流入) 第一次正式志願選填：6/5～9 第一次集體繳件：6/11～12 第一次放榜：6/20(14：00) 第一次複查：6/21(08：00 ～12：00) 第一次報到：6/23(14：00 ～16：00) 2017/9/11 十二年國教ABC

103 重要日程 公布第二次實際招生名額： 6/30(一免、直升、獨招等餘 額流入) 第二次正式志願選填：7/18～8/4
第二次集體繳件：8/7～8 第二次放榜：8/14(14：00) 第二次複查：8/14(14：00 ～20：00) 第二次報到：8/15(14：00 ～16：00) 2017/9/11 十二年國教ABC

104 補充說明 中正高中(簡章、報名) 木柵高工(志願選填、分發) 中崙正高中(宣導) ※報名志願表的地址、電話資料務必要正確
※請鼓勵學生多運用上網模擬選填志願 ※請詳閱各項宣導資料 ※學生、家長、老師如果有問題，可先詳閱簡章或 上網查詢，也可以打專線電話或 逕洽承辦 學校 中正高中(簡章、報名) 木柵高工(志願選填、分發) 中崙正高中(宣導) 2017/9/11 十二年國教ABC

105 五、五專第一次免試入學 2017/9/11 十二年國教ABC

106 五專免試入學成績採計說明 五專免試入學超額比序總積分滿分50分，共採計7個主項目，各項目說明如下: 比序項目 比序內容 積分上限
多元學習表現 包含競賽、服務學習、日常生活表現評量、體適能等分項 16 技藝優良 技藝教育課程成績 3 弱勢身分 具低收入戶、中低收入戶、直系血親尊親屬支領失業給付或特殊境遇家庭子女身分者 2 均衡學習 健康與體育、藝術與人文、綜合活動三大學習領域成績 6 適性輔導 國中學生生涯輔導紀錄手冊中「生涯發展規劃書」之師長綜合意見 國中教育會考 國文、英語、數學、自然、社會5科成績等級 15 其他 由各五專學校依學校發展需求訂定之 5 2017/9/11 適性入學宣導

107 五專第一次免試入學 法令依據：專科學校法、五專免試入學作業要 點 辦理宗旨：五專招生 報名資格：全國一區(分北、中、南3區辦理)
基北區國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.北區(臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園縣、新竹縣、花蓮縣) 共20校 中區(苗栗縣、臺中市、南投縣)共4校 南區(嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣)共18校 2.招生名額：19,769名 2017/9/11 十二年國教ABC

108 五專第一次免試入學(續) 錄取方式：採一校多科(現場登記分發報到) 比序順次：依各校規定 其它： 4.主委學校： 北區：蘭陽技術學院
1.6/9～6/12報名，6/17成績通知，6/21現場撕榜，餘額流入第二次免 試入學 2.應屆畢業生採集體報名，報名費300元 3.特殊身分學生依規定加分，分發以一次為限 4.主委學校： 北區：蘭陽技術學院 中區：仁德醫護管理專科學校 南區：樹人醫護管理專科學校 2017/9/11 十二年國教ABC

109 六、技術型高級中等學校 單獨招生 2017/9/11 十二年國教ABC

110 技術型獨招 法令依據：高級中等教育法、高級中等學校多 元入學招生辦法、基北區高中高職 免試入學作業要點 辦理宗旨：技術型高級中等學校招生
報名資格：可跨區 國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 臺北市：華岡藝校、開平餐飲、開南商工、喬治高職 基隆市：培德工家 (詳見各校招生簡章) 2017/9/11 十二年國教ABC

111 技術型獨招(續) 錄取方式：採一校多科 比序順次： 其它： 詳見各校招生簡章
1.預定與第一次免試入學同時放榜(6/20)，餘額流入第二次免試入學 2.分發以一次為限 2017/9/11 十二年國教ABC

112 七、基北區高中高職第二次免試入學 2017/9/11 十二年國教ABC

113 招生學校及名額：第一次免試入學有缺額的學 校才辦理第二次免試入學 招生(辦理方式與第一次免試入學相同) 其它：
基北區高中高職第二次免試入學 招生學校及名額：第一次免試入學有缺額的學 校才辦理第二次免試入學 招生(辦理方式與第一次免試入學相同) 其它： 1.6/30公布第一次免試入學實際招生名額 2.7/20～8/4上網填志願，8/7 ～ 8集體報名，8/14放榜 3.餘額可續招(各校獨招) 4.應屆畢業生採集體報名，報名費100元 5.主委學校：中正高中 2017/9/11 十二年國教ABC

114 八、五專第二次免試入學 2017/9/11 十二年國教ABC

115 五專第二次免試入學 招生學校及名額：第一次免試入學有缺額的學 校才辦理第二次免試入學 招生(辦理方式與第一次免試入學相同) 其它：
1.8/4～8/9報名，8/12成績通知，8/15放榜 2.餘額可續招(各校獨招) 3.應屆畢業生採集體報名 4.主委學校： 北區：蘭陽技術學院 中區：仁德醫護管理專科學校 南區：樹人醫護管理專科學校 2017/9/11 十二年國教ABC

116 升學管道－特色招生 2017/9/11 十二年國教ABC

117 特色招生相關入學管道 基北區高中高職學科考試分發入學 五專學科考試分發入學 職業類科甄選入學 五專甄選入學 體育班
藝術才能班－美術、音樂、舞蹈、戲劇 科學班 1.法律依據：國民教育法第1條：國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群 、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 2. 適性入學，落實『德智體群美五育均衡發展』 3.適性：能、願意、實行(can,want,do) 2017/9/11 十二年國教ABC 117 117

118 特色招生入學有哪些學校? 一、採術科甄選之特色招生
包括藝術才能班、體育班、科學班及有實際需求之類科之高中高職，依教育部訂定之特色招生核定作業要點辦理。 二、採學科考試之特色招生 符合本區各主管教育行政機關認證為優質之高中高職，並向其主管教育行政機關提出申請，經「基北區特色招生審查會」審查通過後，方可辦理特色招生，已於102年8月底公告。 2017/9/11 十二年國教ABC

119 申請辦理校數和名額(計8,865人，占11.96%) 1.考試分發：24校5,738人，占7.74%
2.美術班：10校370人，占0.50% 3.音樂班：8校240人，占0.32% 4.舞蹈班：2校60人，占0.08% 5.戲劇班：1校30人，占0.04% 6.科學班：2校60人，占0.08% 7.體育班：42校1,506人，占2.03% 8.職科甄選：16校670人，占0.90% 2017/9/11 十二年國教ABC

120 一、基北區高中高職學科考試分發入學 2017/9/11 十二年國教ABC

121 高中高職學科考試分發入學 法令依據：高級中等教育法、高級中等學校多 元入學招生辦法、基北區高中高職 特色招生作業要點
辦理宗旨：高級中等學校招生 報名資格：可跨區 國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.基北區高職僅大安高工1所 2.資訊科、電子科、電機科各38名 2017/9/11 十二年國教ABC

122 高中高職學科考試分發入學(續) 錄取方式：採多志願(同以往登記分發) 比序順次：按學科測驗成績(單科加權) 其它： 5.主委學校：建國高中
及志願擇優錄取 其它： 1.6/30公布特色招生實際招生名額 2.7/23～7/25上網填志願，7/28集體報名，8/2放榜，餘額不得續招 3.應屆畢業生採集體報名，報名費500元(考試+分發) 4.特種生依規定加分，分發以一次為限 5.主委學校：建國高中 2017/9/11 十二年國教ABC

123 二、五專學科考試分發入學 2017/9/11 十二年國教ABC

124 五專學科考試分發入學 法令依據：專科學校法、五專特色招生作業要 點 辦理宗旨：五專招生 報名資格：全國一區 招生學校及名額：
國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.國立臺北商業技術學院：企業管理科、國際貿易科、應用外語科、 企業管理菁英班 國立臺中科技大學：資訊應用菁英班、創意商品設計菁英班 文藻外語大學：雙外語跨領域國際專業人才菁英班 　 2.共3校7科(班)340個名額 2017/9/11 十二年國教ABC

125 高中高職學科考試分發入學(續) 錄取方式：採一校多科(須達錄取標準) 比序順次：按學科測驗成績(單科加權) 其它：
及志願擇優錄取 其它： 1.學科考試：6/27報名，7/12考試，7/23成績通知 應屆畢業生集體報名，報名費500元(考試) 五專特招：7/25～28報名，8/2現場登記分發，餘額不得續招 一律個別網路報名，限報一校，報名費300元(分發) 2.特殊身分學生依規定加分，分發以一次為限 3.主委學校：文藻外語大學 2017/9/11 十二年國教ABC

126 三、職業類科甄選入學 2017/9/11 十二年國教ABC

127 職業類科甄選入學 法令依據：高級中等教育法、高級中等學校多 元入學招生辦法、基北區高中高職 特色招生作業要點
辦理宗旨：技術型高級中等學校招生 報名資格：可跨區 國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 臺北市：士林高商(36名)、育達高職(48名)、協和工商(48名)、 金甌女中(25名)、泰北高中(48名)、惇敘工商(48名)、景文高中(15名) 北市以外：三重商工(60名)、東海高中(48名)、南強工商(78名)、 泰山高中(20名)、淡水商工(40名)、 智光商工(48名)、 新北高工(40名)、瑞芳高工(40名)、鶯歌高職(20名) 合計16所(662名) 2017/9/11 十二年國教ABC

128 職業類科甄選入學(續) 錄取方式：採一校多科(同以往申請入學) 比序順次： 其它： 詳見各校招生簡章 1.3/2公布甄選入學實際招生名額
2.預定於第一次免試入學前辦理(3/3～3/7報名、4/26～27非學科測驗、 6/20放榜、6/23報到)，餘額得續招 3.得採國中教育會考成績 作為入學門檻 4.甄選方式：實驗、口試、小論文、實作、表演或術科(不得加考學科 紙筆測驗) 5.每人限報名1校(現場報名) 6.報名資料：報名表、2吋相片1張、其它證明文件 2017/9/11 十二年國教ABC

129 四、五專甄選入學 2017/9/11 十二年國教ABC

130 五專甄選入學 法令依據：專科學校法、五專特色招生作業 要點 辦理宗旨：五專招生 報名資格：全國一區 招生學校及名額：七年一貫班
國中畢業生皆可報名 招生學校及名額：七年一貫班 臺南應用科技大學：美術系(110名)、音樂系(90名)、舞蹈系(50名) 東方設計學院：美術工藝系(47名) 合計2校(250名) 2017/9/11 十二年國教ABC

131 五、體育班 2017/9/11 十二年國教ABC

132 體育班 法令依據：中等以上學校運動成績優良學生升 學輔導辦法 辦理宗旨：獎勵並輔導國中運動成績優良學生 升學，進而培養優秀體育人才
報名資格：可跨區 具有運動成績優良之國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.臺北市高職：士林高商(35名)、內湖高工(30名)、松山家商(38名)、 南港高工(38名) 北市以外高職：基隆商工(30名)、新北高工(36名)、瑞芳高工(35名)、 穀保家商(45名)、鶯歌高職(25名) 合計9所(312名) 2.各校招收專長項目不同(請詳閱各校簡章) 2017/9/11 十二年國教ABC

133 體育班(續) 錄取方式：採一校一班(同以往體育班) 比序順次： 其它： 詳見各校招生簡章 1.預定於第一次免試入學前辦理，餘額可續招
2017/9/11 十二年國教ABC

134 六、藝術才能班 2017/9/11 十二年國教ABC

135 藝術才能班 法令依據：特殊教育法、藝術教育法、高級中 等學校多元入學招生辦法、身心障 礙及資賦優異學生鑑定辦法、高級
中等以下學校藝術才能班設立標準 、高級中等學校多元入學招生補充 規定等相關規定。 辦理宗旨：輔導國中具有藝術才能優異特質學 生升學，進而培養多元的藝術專業 人才，分為美術、音樂、舞蹈、戲 劇4類 2017/9/11 十二年國教ABC

136 藝術才能班 報名資格：可跨區(專長符合) 招生學校及名額：(請詳閱簡章) 1.競賽表現：全國級以上比賽前3名 2.僅採術科：參加術科測驗
3.兼採學科：基測(教育會考)門檻+術科測驗成績 招生學校及名額：(請詳閱簡章) 1.美術班：中正高中、明倫高中、師大附中、復興高中、基隆高中 基北區合計10所(370名) 2.音樂班：中正高中、師大附中、復興高中、基隆高中 基北區合計8所(240名) 3.舞蹈班：中正高中、復興高中 基北區合計2所(60名) 4.戲劇班：復興高中 基北區合計1所(30名) 2017/9/11 十二年國教ABC

137 藝術才能班(續) 錄取方式：採多志願(同以往甄選入學) 比序順次： 其它： 詳見各校招生簡章
1.預定於第一次免試入學前辦理，餘額可續招(3/3〜7藝才班術科測驗 報名、4/12戲劇班術科測驗、4/12〜13美術班術科測驗、4/19〜20舞 蹈班、音樂班術科測驗、6/9〜10甄選入學集體報名、6/20甄選入學放 榜) 2.以往藝術才能班錄取學生另行編成專班，其課程、成績考查、均與一 般生不同，未來的升學管道也不同 2017/9/11 十二年國教ABC

138 藝術才能班(續) 4.北區(不是基北區)召集學校： 美術班：師大附中 音樂班：復興高中 舞蹈班：桃園高中 戲劇班：復興高中
2017/9/11 十二年國教ABC

139 七、科學班 2017/9/11 十二年國教ABC

140 科學班 法令依據：高級中學法、特殊教育法、高級中 等學校教育實驗辦法、教育部高級 中學科學班實施計畫、高級中學科
學班開設招生作業要點、高級中等 學校多元入學招生辦法 辦理宗旨：提供具有科學潛能之國中學生適性 發展的機會，進而培養科學傑出人 才 報名資格：可跨區 在校學業表現傑出或科學競賽獲獎，且經就讀國中推薦者方可報名 2017/9/11 十二年國教ABC

141 招生學校及名額： 科學班(續) 錄取方式：採一校一班(同以往科學班) 比序順次： 其它： 1.臺北市：建國高中、師大附中 合計2所(60名)
詳見各校招生簡章 其它： 1.預定於第一次免試入學前辦理 2.以往科學班錄取學生另行編成專班，其課程、成績考查、均與一般生 不同，未來的升學管道也不同 2017/9/11 十二年國教ABC

142 升學管道－其它 2017/9/11 十二年國教ABC

143 其它相關招生管道 實用技能學程 建教合作班 產學合作班 雙軌訓練旗艦計畫(原台德菁英班) 運動優良(重點項目)單獨招生 身心障礙學生就學安置
1.法律依據：國民教育法第1條：國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群 、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 2. 適性入學，落實『德智體群美五育均衡發展』 3.適性：能、願意、實行(can,want,do) 2017/9/11 十二年國教ABC 143 143

144 一、實用技能學程 2017/9/11 十二年國教ABC

145 實用技能學程 法令依據：輔導分發選習國中技藝教育學生就 讀高中職實用技能學程實施要點 辦理宗旨：協助選習國中技藝教育學生繼續升
讀實用技能學程，學習一技之長 報名資格：可跨區 曾選習國中技藝教育之國中畢業生皆可報名 招生學校及名額： 1.日間上課：102臺北市高職計有南港高工1所 2.夜間上課：102臺北市高職計有松山家商、稻江護家、稻江商職、開 平餐飲、滬江高中，合計5所 2017/9/11 十二年國教ABC

146 實用技能學程(續) 錄取方式：採多志願(同以往登記分發) 比序順次： 其它： 請詳閱簡章規定
1.分階段辦理，第一階段預定於第一次免試入學前辦理，餘額辦理第二 階段分發 2.不採計｢國中教育會考｣成績，也不採計｢國中在校｣成績 3.應屆畢業生採集體報名，免收報名費 4.無特種生加分 5.召集學校：松山工農 2017/9/11 十二年國教ABC

147 二、建教合作班 2017/9/11 十二年國教ABC

148 建教合作班 法令依據：高級中等學校建教合作實施及建教 生權益保障法 辦理宗旨：技術型高級中等學校(高職)與企業
合作，以培育企業所需之技術人力 辦理方式：輪調式、階梯式、實習式、其它 招生學校及名額：臺北市未辦理 因各校所合作的企業不同，故其簡章公告、招生科別及名額、報名資 格限制及報名日期、考試項目及考試日程、錄取方式、放榜日期…等 都有所不同，因而無法聯合辦理招生，請詳閱各校簡章規定 2017/9/11 十二年國教ABC

149 三、產學合作班 2017/9/11 十二年國教ABC

150 2013/12/13聯合報B2版 2017/9/11 十二年國教ABC

151 產學合作班 法令依據：教育部推動技專校院與產業園區產 學合作實施要點、專科以上學校產 學合作實施辦法…
辦理宗旨：縮短產學落差，發揮教育、訓練、 研發、服務之功能，裨益國家教育 及經濟發展 辦理方式： 1.通常由科技大學(技術學院)或專 科學校主導，高職配合負責高中階段 之教學 2.合作內容可包括協助產企業解決問題、專題研究、物質交換、檢測檢 驗、技術服務、諮詢顧問、專利申請、技術移轉、創新育成…等 3.就人才培育方面而言，有3+4、3+2+2、5+2、4+1(木柵高工模式) 2017/9/11 十二年國教ABC

152 產學合作班 招生學校及名額： 因各校所合作的企業不同，故其簡章公告、招生科別及名額、報名資
格限制及報名日期、考試項目及考試日程、錄取方式、放榜日期…等 都有所不同，因而無法聯合辦理招生，請詳閱各校簡章規定 2017/9/11 十二年國教ABC

153 產學攜手計畫是結合產業界和 教育界的資源，一方面透過學 校的專業課程研修，一方面進 行產業的實務訓練，以培養學 生兼具學業與就業、智能與技
產學專班(瑞健、新日興、宏達電) 產學攜手計畫是結合產業界和 教育界的資源，一方面透過學 校的專業課程研修，一方面進 行產業的實務訓練，以培養學 生兼具學業與就業、智能與技 能的一種學制 2017/9/11 十二年國教ABC

154 新日興企業(電腦週邊設備及精密零組件大廠) 、 宏達電公司(手機大廠)合作， 學生每星期在公司上班4天(有薪水)，在北
產學專班(瑞健、新日興、宏達電) 木柵高工的產學專班與國立臺北科技大學、 香港商瑞健集團(醫療器材大廠)、 新日興企業(電腦週邊設備及精密零組件大廠) 、 宏達電公司(手機大廠)合作， 學生每星期在公司上班4天(有薪水)，在北 科大上課2天，4年後同時取得大學學歷和 4年的工作經驗，並且有一份薪水豐厚的 穩定工作 22,000元*(5/4)+(25,000/5)=平均月新32,500元 2017/9/11 十二年國教ABC

155 產學專班(瑞健、新日興、宏達電) 招生名額：瑞健20名、新日興20名、宏達電20名 甄選時程：高二下的課程結束後
報名資格：限木柵高工學生，在學成績和英語能力佳者 優先錄取 甄選方式： 1.初選：由木柵高工依學生在校表現篩選後推荐 2.複選：由北科大教授和公司(瑞健、新日興、宏達電) 主管面試 配套措施： 1.獲選學生高三另編成專班上預修課程(由北科大和公司討論決定) 2.木柵高工畢業後立即就業、上班(領薪水) 3.其他福利：待遇同公司的正式員工(有勞保)，並補助大學4年 全額的學雜費、交通費、住宿費、膳食…等 2017/9/11 十二年國教ABC

156 四、雙軌訓練旗艦計畫 (原台德菁英班) 2017/9/11 十二年國教ABC

157 台德菁英班 法令依據：行政院勞委會｢雙軌訓練旗艦計畫｣ 辦理宗旨：勞委會與教育部合作，採用德國 「雙軌制」訓練模式，以培育企業
所需的高級技術人才 辦理方式： 1.學生每週分別在業界實習至少3日、學校上課2～3日，同時學習理論 課程並累積實務經驗 2.與建教班之不同：工作崗位的輪調、政府補助一半學費、3張證書(學 校畢業證書、勞委會與事業單位合發之結訓證書、專業職能認證)、 公費留學德國 招生學校及名額：臺北市未辦理 召集單位：泰山職訓中心(台灣雙軌訓練專網) 2017/9/11 十二年國教ABC

158 五、運動優良甄試 2017/9/11 十二年國教ABC

159 運動優良甄試 法令依據：中等以上學校運動成績優良學生升 學輔導辦法、臺北市公私立高級中 等以下學校運動成績優良學生升學 輔導辦法
辦理宗旨：獎勵並輔導國中運動成績優良學生 升學，進而培養優秀體育人才 報名資格：可跨區 具有運動成績優良之國中畢業生皆可報名 2017/9/11 十二年國教ABC

160 招生學校及名額： 運動優良甄試(續) 錄取方式：採一校一班(同以往體育班) 比序順次： 其它：
1.臺北市高職：稻江商職(12名)、大安高工(16名)、內湖高工(12名)、 木柵高工(14名)、協和工商(32名)、松山工農(19名)、南港高工(4名)， 合計7所(109名) 2.各校招收專長項目不同(請詳閱各校簡章) 錄取方式：採一校一班(同以往體育班) 比序順次： 詳見各校招生簡章 其它： 1.預定於第一次免試入學前辦理，餘額不續招 2017/9/11 十二年國教ABC

161 六、身心障礙學生 12年就學安置計畫 2017/9/11 十二年國教ABC

162 身心障礙學生就學安置 法令依據：身心障礙學生升學輔導辦法、臺北 市身心障礙學生十二年就學安置高 中高職作業要點
辦理宗旨：輔導身心障礙學生升讀臺北市之高 中高職 報名資格： 臺北市領有身心障礙手冊或鑑輔會證明之國中畢業生 招生學校及名額： 詳情請參閱簡章規定(簡章已公告) 召集學校：臺北啟智學校(北區特教資源中心) 2017/9/11 十二年國教ABC

163 國中畢業生進路 ? 2017/9/11 適性入學宣導

164 叁、志願選填 2017/9/11 十二年國教適性入學

165 志願選填考量的因素 2017/9/11 十二年國教適性入學

166 不同入學管道之大一新生，選擇科系最主要受誰的影響?
資料來源：台灣高等教育整合資料庫第66期 2017/9/11 十二年國教適性入學

167 志願選填考量的因素 限制條件(門檻) 性別(男生、女生) 記過處分(記過、記大過)
成績門檻(基測總分、基測單科、基測PR、在校成績、學測五標) 專業證照(四技技優) 競賽表現(特色招生藝才班甄選入學、運動績優保送) 共同就學區 身心障礙(肢障、視障、聽障等)，例如：身心障礙保送入學 ※門檻v.s.比序 2017/9/11 十二年國教適性入學

168 志願選填考量的因素(續) 個人因素 經濟、文化等社會因素 學科能力表現 興趣、性向 生涯規劃 社團或專長 學習的方式或習慣 工作價值觀
距離(或交通方便性、須住校) 學費、免學費、雜費 社會變遷及產業需求、未來的升學或就業機會 ※學雜費比較表 ※免學費政策 2017/9/11 十二年國教適性入學

169 志願選填考量的因素(續) 特別加分(有利條件、不利條件) 社區生 技藝技能優良學生、中小學科學展績優、國際數理科學競賽績優 、運動成績優良等
特種身分(原住民學生、身心障礙學生、境外優秀科技人才子女、 政府派外工作人員子女、僑生、香港澳門居民、大陸 地區學生、蒙藏學生、退伍軍人、重大災害地區學生 、外國學生) 低收入戶等弱勢族群子女(低收、中低收、失業勞工子女、軍公 教遺族) 幹部 公共服務 成果作品 2017/9/11 十二年國教適性入學

170 志願選填考量的因素(續) 成績落點 比序順次 招生名額 其它影響因素 總積分 志願序積分、多元學習表現(均衡學習+服務學習)積分
國中教育會考積分、單科積分、寫作測驗級分 比序順次 招生名額 其它影響因素 同學、學長、社會傑出人士、補習班的建議 家人期望 就讀學校老師(導師、輔導人員、教務處組長)的建議 招生學校的影響(學校聲望、當年度升學或就業情形、學生重 大成就、重 大新聞事件、師資及設備現況、老師重大成就) 媒體報導 2017/9/11 十二年國教適性入學

171 怎麼選學校 2017/9/11 十二年國教適性入學

172 怎麼選學校 閱讀簡章 廣泛蒐集資料 分類和歸納 已獲其他入學管道錄取並報到者，不得報名 報名校數(志願數)限制 應屆畢業生限採集體報名方式
申請條件(門檻)v.s.評選方式(比序) 廣泛蒐集資料 往年錄取分數(PR)、辦學特色、招生限制(或加分條件)、招 生名額、招生管道 網站 分類和歸納 頂尖、優質、一般 最想要、普通想要、不想要 2017/9/11 十二年國教適性入學

173 怎麼選學校(續) 選校三部曲 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲-- 篩選：運用｢刪除法｣聚焦 第三部曲-- 排序：調整志願順序
※免試入學學校清單 ※特色招生學校清單 第二部曲-- 篩選：運用｢刪除法｣聚焦 1.刪除｢考不上｣的學校(含因性別、記過等限制)和｢不想念｣的學校 2.排除受申請門檻(基測分數or在校成績)限制申請的學校 3.參考上屆學長的表現，選擇大約30所自己有機會上的學校 4.排除加分條件不利的學校(或選擇加分條件有利的學校) 5.選擇有｢社區生｣、｢技優生(或其他特種身分)｣、｢幹部｣、｢公共服 務｣保障的學校 6.距離遠近(或交通方便性)、學費考 量、招生名額、社團等等…. 第三部曲-- 排序：調整志願順序 2017/9/11 十二年國教適性入學

174 志願選填模式 2017/9/11 十二年國教適性入學

175 多科(班)的志願選填 採用多科(班)的入學管道 以往： 高中職聯合登記分發 103學年度： 特色招生考試分發入學 特色招生甄選入學
五專特色招生入學 其它： 實用技能學程分發 大學考試分發入學 四技二專日間部聯合登記分發入學 2017/9/11 十二年國教適性入學

176 怎麼填志願(多科、班)? 選填志願的原則 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別
1.最想念的學校或科別就是第一志願 不要管會不會錄取，因為志願是和自己比的，成績才是和別人比的 2.不想唸的校(科)一定不要填，免得萬一上了還得煩惱要不要去報到 3.志願要填滿，以免高分落榜 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別 運用工具 第三部曲--排序：排出志願的順序 運用網路選填志願、登記志願參考表 如何畫卡 畫記要領 2017/9/11 十二年國教適性入學

177 一校一科的志願選填 採用一校一科的入學管道 以往： 各校單獨招生 科學班 體育班、運動優良甄審(甄試) 103學年度： 私校獨招 體育班
其它： 大學個人申請入學 科技大學高中生申請入學 四技二專甄選入學 四技二專技優入學 2017/9/11 十二年國教適性入學

178 怎麼填志願(一校一科)? 重點是選校又選科 只有錄取和不錄取，但可以有｢備取｣機制 選填志願的原則 第一部曲--列表：列出學校清單
1.選大學校(方便轉系或轉科) 2.選有特色的學校 3.不想念的學校一定不要選，免得萬一上了還得煩惱要不要去報到 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別 第三部曲--排序：排出志願的順序 最終選出1個 2017/9/11 十二年國教適性入學

179 一校多科的志願選填 採用一校多科的入學管道 以往： 99～101學年度之基北區高中職免試入學 基北區高中職申請入學 103學年度：
五專免試入學 技藝技能優良甄審就讀高職 產業特殊需求類科優先入學 技術型高級中等學校單獨招生 其它： 大學繁星推薦入學 四技科大繁星計畫 2017/9/11 十二年國教適性入學

180 怎麼填志願(一校多科)? 重點是先選校、再選科 只有錄取和不錄取，也無｢備取｣機制 選填志願的原則 第一部曲--列表：列出學校清單
1.選大學校(方便轉系或轉科) 2.選有特色的學校 3.不想念的學校一定不要選，免得萬一上了還得煩惱要不要去報到 第一部曲--列表：列出學校清單 選出1個學校 第二部曲--篩選：刪除不唸的科別 第三部曲--排序：排出志願的順序 運用網路選填志願、登記志願參考表 2017/9/11 十二年國教適性入學

181 多校多科的志願選填 採用多校多科的入學管道 以往： 102學年度之基北區高中職免試入學(可選4校、統一分發) 103學年度：
103學年度之基北區高中職免試入學(可選30校、統一分發) 實用技能學程分發 其它： ※ 103免試分發志願選填示例 2017/9/11 十二年國教適性入學

182 怎麼填志願(多校多科)? 選校又選科 選填志願的原則 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別
1.最有希望錄取的學校就是第一志願 (志願要算分數)，兼顧成績和招生名額 2.先上再說(大學、四技科大繁星推薦的入學方式有利於社區高中) 3.志願要填滿(免試入學可填30個志願學校，最多可有數百個志願) 第一部曲--列表：列出學校清單 第二部曲--篩選：刪除不唸的學校或科別 第三部曲--排序：排出志願的順序 如何網路選填志願 網路選填的操作步驟、要領 2017/9/11 十二年國教適性入學

183 志願選填 ? 2017/9/11 十二年國教適性入學

184 肆、分享與建議 2017/9/11 十二年國教適性入學

185 近6年國中畢業生人數推估 學年度 101 102 103 104 105 106 全國人數 311,946 286,158 269,151 282,684 271,978 239,736 基隆市 5,145 4,704 4,463 4,800 4,344 3,685 臺北市 31,902 29,628 27,395 28,233 26,675 23,116 新北市 48,611 44,578 42,254 44,586 42,885 37,480 基北區合計 85,658 78,910 74,112 77,619 73,904 64,281 高中：前6志願看全區，其餘志願看地區 高職：第1志願看全區，其餘志願看地區 2017/9/11 十二年國教適性入學

186 給全校排名前3%的建議 目標：以考上第一志願學校為目標 策略：以特色招生考試入學為主
招生總名額：建中1,040人+北一女888人，合計1,928人，占基北 區國中畢業生人數74,112人的3%(亦即， PR97以上的學生，應可錄取第一志願) 策略：以特色招生考試入學為主 分析：免試入學名額：建中277人+北一女222人，合計499人，占基北 區國中畢業生人數74,112人不到1%(亦即， PR97以上的學生，只有1/3的機會可透過免試入學錄取第一志願) 預估免試入學基北區｢5 科精熟｣且｢寫作測驗6級分｣者有800人， 故須再進行第五順次比序和第六順次比序才能錄取第一志願學 校，免試入學無法全部錄取 加強準備特色招生學科 國文一(閱讀理解)、英語、數學3科 題目難易適中(難度0.7)，與基測的中間偏易(難度0.5)有別 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

187 給全班前三名的建議 目標：以考上前三志願的學校為目標 策略：抱著嘗試的心理參加免試入學， 主力放在特色招生考試
招生總名額：建國高中1,040人+北一女888人+師大附中1,008人+ 成功高中866人+中山女中858人+松山高中760人 ，合計5,420人，約占基北區國中畢業生的7.3%(亦即， PR93以上的學生，應可錄取前三志願) 策略：抱著嘗試的心理參加免試入學， 主力放在特色招生考試 分析：免試入學名額：建國高中277人+北一女222人+師大附中458人 +成功高中217人+中山女中215人+松山高中456人 ，合計1,845人，約占基北區國中畢業生的2.5% (亦即，PR93以上的學生，只有1/3的機會透可過免試入學錄取前三志願) 預估免試入學基北區｢5 科精熟｣且｢寫作測驗5級分以上｣者有 3,500人， 故須再進行第五順次比序和第六順次比序才能錄取 前三志願 ，免試入學無法全部錄取 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

188 給以考上高中為目標的建議 目標：錄取高中，公立學校優先 策略：以免試入學為主(慎選志願)，特色 招生也可以嘗試看看 1.成績要在全班前1/4
2.五大學科中(國、英、數、社、自)，最好不要有任何1科學不 來，否則上了高中會很辛苦，也不容易考上頂尖大學(臺、清 、交、成、政、中央、中興、中正、中山等校) 策略：以免試入學為主(慎選志願)，特色 招生也可以嘗試看看 預估臺北市社區高中總招生名額：合計6,061人 前三志願*1/2(2,757人)+社區高中*3/4(4,545人)=7,302人，約占臺 北 市國中畢業生的26.65%(亦即，PR75以上者應能適應 高中的學習方式和內容，當然，選讀技職教育也沒有問題) （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

189 給所有學生的建議 技職路更寬廣，條條大路通羅馬
※大學學群與四技二專招生類組比較 ※高職生如何上大學 ※升學統計 唸高中或高職(五專)，不是因為智力或 成績，而是興趣、性向、學習方法、學 習習慣(多與父母師長討論商量) 興趣或性向不明確者，可以先選讀綜合 高中(但要先瞭解各校所開設的學程) 以公立學校為優先(參考交通方便性) （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

190 給所有學生的建議 善用免試入學管道(直升、技優、產特低收、實用技能 運動優良保送
學程、建教合作班、產學合作班、雙軌訓練旗艦計畫) 運動優良保送 具有特殊身分者(如原住民、身心障礙者)，不要放棄 加分的權利 。 ※特種生加分標準 2017/9/11 十二年國教適性入學

191 結　　語 選對學校 找對出路 適性選讀 快樂人生 2017/9/11 十二年國教適性入學

192 臺北市十二年國教諮詢熱線 電話： 傳真： (幫幫十二) 2017/9/11 十二年國教適性入學

193 教育部十二年國教諮詢熱線 免付費 電話： (恁爸榮榮榮，十二我幫您!) 年國教 2017/9/11 十二年國教適性入學

194 臺北市十二年國民基本教育資訊網 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

195 教育部十二年國民基本教育資訊網 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

196 十二年國教技職教育宣導專案辦公室 網址：http://www.tech-12.ntut.edu.tw/bin/home.php
2017/9/11 十二年國教適性入學

197 103年國中畢業生適性入學宣導網站 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

198 網址： http://me.moe.edu.tw/junior/search/
全國高中、高職、五專學校資訊網 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

199 網址： http://expo.tp.edu.tw
臺北市103年度高中高職網路博覽會網站 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

200 網址： http://techexpo.moe.edu.tw/
2013技職博覽會網站 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

201 網址： http://www.techadmi.edu.tw/
技專校院招生策進總會網站 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

202 網址： http://www.techadmi.edu.tw/search/
技訊網 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

203 【綜合高中資訊網】 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

204 【綜合高中宣導網】 網址： 2017/9/11 十二年國教適性入學

205 臺北考區103年國中教育會考網站 網址：http://www.hpsh.tp.edu.tw/web/103exam/ 2017/9/11
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206 選擇學校類別就是選擇對手 選擇科系就是選擇對手 選擇入學方式就是選擇對手 選擇學校類別就是選擇學習方式 2017/9/11
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207 方向比努力重要 不怕輸在起跑點，怕選錯跑道 路，走對了，就不怕遙遠 2017/9/11 十二年國教適性入學

208 屬於我的第一志願 訓練 開發 等待 支持 理解 I am the right person! 我努力的地方、 我學習的地方、 我成長的地方，
就是我的第一志願！！ 理解 支持 等待 開發 訓練 I am the right person! 2017/9/11 十二年國教適性入學

209 Do our best! 2017/9/11 十二年國教適性入學

210 謝 謝 指 教 木柵高工歡迎您 2017/9/11 十二年國教適性入學

211 ? 2017/9/11 十二年國教適性入學

212 落點分析的方式 第一式：參考往年各校(科)的最低錄取分數 第二式：參考往年學生表現
￥最低錄取分數是該校(科)最後一名學生的分數，非所有學生的分數 ￥只有登記分發的最低錄取分數可以比較，免試入學、申請入學因另 有特別條件加分、加權計分，故無法比較 ￥困難：非熱門科系落差很大 ￥缺點：1.採用絕對分數計分時，會受到題目難易度直接的影響 2.採用相對分數計分時，也受到報名人數的影響 ※四技登分統計表 ※高中高職近5年各校(科)最低錄取分數 第二式：參考往年學生表現 ￥基本假設：如果沒有外在特別的因素影響，本屆學生的表現接近 往年 學生的表現水準 ￥缺點：受到少子化的影響，除了前幾志願外，各校的錄取分數逐 年降低，而且越後面的學校落差越大 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學

213 落點分析的方式 第三式：累計排名法 ￥原理：運用個人排名及各校(科)招生人數來推估，假設每個人選填
志願的思維是一致的，便可依招生人數的多寡來預測錄取 結果(例如：預估102學年度建中錄取PR97的學生) ￥分發的原理－香檳塔 ￥困難：難以掌握的因素－每個人選填志願時的思考模式不同，故落 點分析無法100%正確 ￥校(科)的招生名額多，預測較不易失誤 ※103學年度落點分析 ※基北區模擬考分析 （一）3縣市公立學校保留名額比率計算方式，除了以近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額 平均比率之2倍為原則外，各校得參酌其近三年(96－98學年度)錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年 度總招生名額平均比率，由各校決定保留名額比率。至於私立學校部分保留名額比率部分，以不低於該 校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為原則。 （二）3縣市公立學校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占各年度總招生名額平均比率為3，乘以2倍後為6。 （三）各校得參酌其近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率，由各校決定保留 名額比率。 案例1：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為2，則該校應於2- 6區間，自行決定保留名額比率。 案例2：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為8，則該校應於 6-8區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12。 案例3：倘若該校近三年錄取北北基以外縣市新生人數占該校各年度總招生名額平均比率為10，則該校應於 6-10區間，自行決定保留名額比率，惟以10為原則，至多不超過12 2017/9/11 十二年國教適性入學