作文《适合就好》讲评.

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1 作文《适合就好》讲评

2 一、理解文题，开掘深蕴 二、延展思维，拟设论点 三、多方搜罗，广集论据

3 一、理解文题，开掘深蕴 “适合就好” 什么是适合？ 适合就适应合拍、符合。

4 适用对象可以是人、事、物之间： 1、物与物的相融，如两种液体的融合，衣服的相配。 2、物与事的相适，如做某事，需要相应的工具、相应的方法
3、人与物的相契，如骑手与马 4、人与事的相合，如“这件事适合你做” 5、人与人的相知，如志同道合的朋友之间 6、人与方法的相配，如“适用于我的学习方法” 7、人与自然的相谐

5 就此文题目来看， 一、应当写人与事、物的适合，事、物之间的适合可以作为类比论证来处理 二、应当体现人的主观能动性，主动去选择、把握与人契合的事与物 这里的“适合”，不是让外部的东西来适合人。 这里的“人”，可以是生命的个体，可以是人的集合体（小组、班级、单位、组织、团体、民族、国家）。

6 什么是适合自己？ 某人、某事、某物与自己的经历、水平、能力、待人处事的方式、兴趣、爱好、志向、性情等等，相适应，相合拍，相匹配。 与一个民族、一个国家相适应，可以想到哪些东西？

7 这里的“适合”，不是低平调上的适合，而是有助于人的发展、促进人的进步意义上的适合，取积极的意义。
这里的“适合”，不是苟合、迎合，应该取正向上的意义。 如果你懒，找到一个易使人懒散的工作， 如果你挥霍，处了一群喜欢吃吃喝喝的朋友，-- 这里的“适合”，不是低平调上的适合，而是有助于人的发展、促进人的进步意义上的适合，取积极的意义。 如果这次考试成绩是90分（满分160分）， 我订的下次的目标是140分---- 我订的下次的目标是85分----

8 适合就好；适合就好；适合，就好-------
进一步理解文题 适合就好；适合就好；适合，就好 这一标题已经表明了观点，（许多时候）人与事物相适、相配、相谐、相融，就行了，不要去追求不切合人的、过高的、过份的东西。 请注意：这句话不是放之四海而皆准的，若拘泥于所谓的投合适应，则无助于个人的提高，社会的发展，民族的进步。 如个人的潜能是难以准确衡量的，一个人的目标只求适合，安于现有的工作，安于现有的环境，一个可造之才就会被埋没，就像王安石笔下的“仲永”一样沦为平庸。《我们为什么沦为平庸》中的观点就是“温床、温室造就平庸”。

9 二、延展思维，拟设论点

10 “适合就好”，这个观点覆盖的范围非常广，形成观点时要缩小范围，否则会泛泛而谈，不着边际。首先把它缩小为人与外物的相适合，然后再缩小为人的某一方面的适合。
人与物的相契 个人 人与事的相合 人与人的相知 人与方法的相配 就好 适合 与其发展相配的规划 集体 与其技术相适的方法 与其 与其发展相配的规划 民族 国家 与自然规律的相谐 与其

11 1、第一步，尽可能去罗列世间万事万物中存在着哪些相适合的情况，列在草稿纸上：
一个萝卜一个坑 一把钥匙开一把锁 仙人掌长于沙漠 灰姑娘的水晶鞋 因材施教 情人眼中出西施 梁山伯与祝英台 罗密欧与朱丽叶 排除功利、物化因素 丑男与靓女 俊男与----- 老夫与少妻 世间万事万物的和谐相处，就是因为它们的相互适合。 ……

12 第二步，对罗列的有关适合的情况进行整理归类
雪 松——独立峰巅 植物类 仙人掌——矗立荒漠 苔 藓——葡伏湿地 雄鹰——翱翔长空 动物类 骏马——驰骋平川 鲸鱼——翩跹海洋

13 个体的人 班级、单位、组织、团体 国家 民族 灰姑娘——适穿水晶鞋 管夷吾——执掌齐相位 周公瑾——火攻败曹兵 —— —— —— ——
管仲，因地制宜，因势利导，以民为本， 治理齐国，国富民强 国家 民族 20C80S的中国，提出建设有中国特色的社会主义 前苏联，1921年？，列宁实行战时共产主义政策

14 注意：关于物的适合，只能作为论据，为论证“人的适合性”，即：
第三步，在以上归类的基础上，拟设论点，如上述关于“个体的人的适合”可拟： 灰姑娘——适穿水晶鞋（与合适的物相配，靓丽生辉） 个体的人 管夷吾——执掌齐相位（与合适的位相配，雄霸天下） 周公瑾——火攻败曹兵（与合适的法相配，败敌图存） 注意：关于物的适合，只能作为论据，为论证“人的适合性”，即： 人为主，物为宾（主体——客体） 人为本，物为喻（本体——喻体） 人为体，物为用（“中学为体，西学为用”）

15 2、可对历史的、现在的社会现象进行深入思考，挖出“适合”的话题：
第一步，尽可能多地找出历史的、现在的社会现象 第二步，对这些现象进行深入思考

16 ①众多大学生考公务员现象 材料一 3月11日结束的国家公务员报名，再次掀起热潮，最热门岗位供需比达1∶200。3月21日，记者在市人事局调查了解到，在报考者中，大学应往届毕业生占了相当一部分，其竞争激烈程度远远超过了一年一度的高考和研究生考试。公务员考试，又成为大学毕业生争挤的一座独木桥。 材料二 大学生考公务员别钻牛角尖 公务员收入稳定、待遇优厚，颇受大学生青睐，因此一些大学生钻进了牛角尖，一门心思非考上公务员不可。 专家提醒，成功的就业途径有很多，切莫把考公务员当成惟一的出路。 关于“适合的工作”的思考： 是一味地追求热门的工作、高薪的工作，还是找自己喜爱的工作？

17 ②富士康的15跳 材料一 富士康内部在制度管理上不能单追求效率，要多一些人性化考虑。除了严格的劳动纪律和工作，要保证员工有一定的业余生活，交流沟通，不能是家长式的管理。总之，内外都要更开放，让社会更自由，让员工更自在，而不是更加严格地控制。 材料二 这和富士康的工作环境有关，先说说富士康的工作环境。富士康为了保证企业24小时连续生产，都是2班制，这样就会要求工人加班。1班时间一般在13小时左右，中间有进餐时间和个人卫生时间。这种高强度的劳动，下班之后只能是倒头就睡觉，和室友交流时间少。深圳企业有个不成文的规定分大小礼拜上班，碰上大礼拜每周就只休一天。刚到公司的新员工都是住公司宿舍，这个是免费的，但是你要做义工，就是每2个礼拜要打扫一次清洁，一般是1层楼加厕所，这样小半天时间就用掉了，实际员工的休息时间就更少。 日复一日的这种工作 不出心理问题才怪。而高中刚毕业就出来工作的青年 陡然碰上这种强度 更容易出心理问题。

18 关于“适合的方法”的思考： 是选择只求眼前经济效益的管理模式，还是选择适合自己企业长远发展的、合乎人性的管理方法？

19 ③“跑步进入共产主义” 材料一 多快好省，跑步进入共产主义。 ―――1958年宣传标语
　　 ―――1958年宣传标语 1958年10月28日，范县县委第一书记谢惠玉做了一个共产主义的规划报告，用诗的语言描述了共产主义的美好前景，摘录如下： 工业：各种工厂遍地起，处处烟囱如林立，工厂机器轰轰响，大小机器自己使，生产操作按电钮，难分劳动和休息。 电灯电话收音机，使用起来真便利，这样的日子何时到，苦干二年拿到手里。 农业：田间耕作用机器，灌溉自流用电力；粮食亩产好几万，堆大敢与泰山比；棉絮开放似雪野，花生多得不用提；丰收一年顶百季，人人喜得了不的。 共产主义新乐园：新乐园真正强，四面八方是楼房，有大学有工厂，公园街上百花香，柏油马路明又亮，汽车穿梭排成行，有电影有戏院，劳动以后去听唱，冬天室内有暖气，夏天开开电扇乘乘凉，生活真是大变样，万年幸福乐无疆。

20 材料二 大跃进 1958年5月，中共八大二次会议，正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
“大跃进”运动，在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标。要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长。例如，提出钢产量1958年要比1957年翻一番，由335万吨达到1070万吨，1959年要比1958年再翻番，由1070万吨达到3000万吨。 从1958年“大跃进”开始的三年“左”倾冒进导致了国民经济比例的大失调，并造成严重的经济困难。

21 关于“适合的目标”的思考： 是选择高远的难以企及的目标，还是确定与自己的知识、能力等相适合的目标？

22 第三步，分三个角度来讲 A 由上述思考，归结成论点 分论点一 适合于自己特长的工作才是最好的工作 分论点二 适合于企业成长的管理方法才是最好的管理方法 分论点三 适合于国家发展的规划才是最好的规划

23 B 作逆向思考，“如果追求、选择不适合的不切实际的----”，拟写观点可以先反后正：
分论点1 不要因为外表的华丽而盲目地选择，对你来说，适合的用物才是最好的。 分论点2 不要因为梦想的炫美而无望地追求，对你来说，适合的目标才是最好的。 分论点3 不要因为众人的趋捧而率性地跟风，对你来说，适合的位置才是最好的。

24 C 还可以由此延展开去： 适合的环境 适合的心态 适合的恋人 别人认为好的，不一定适合你 别人认为不好的，不一定不适合你 人尽其才，要有合适的位置，要有适合的制度，要有适合的领导者 物尽其用，要有合适的地方，要有适合的用者，要有适合的方法

25 适合自然规律的做法，方能取得人与自然的和谐
适合自身的事物，可以有利于自己的发展 适合现实的制度，才能促进社会的进步 适合自然规律的做法，方能取得人与自然的和谐 选择与自己的能力相应称的事去做，就能倍增信心 选择与自己的志向相切合的梦，方可振翅高翔 选择与自己的兴趣相适应的工作，更能开掘潜 读适合自己的书，怡情悦性 交适合自己的朋友，体味真情 走适合自己的路，一逞心志 物不在贵，适合自己使用就好 学不在名，适合自己发展就好

26 三、多方搜罗，广集论据

27 在设置了论点之后，如果前面未能广泛罗列，那么这时就要去搜罗论据，否则巧妇难为无米之炊。
论据可以有哪些来源？ 1、来自所学的课本：必修的现代文，人物传记，文中的典故事例、诗词名句，文下注释 2、来自课外阅读：所读作文、杂志、报纸、所看影视新闻讲座、名著----- 3、来自自己的生活环境：街头即景、广告标语乃至道听途说 4、来自所学的所有学科知识、原理--- （注意：传闻、故事、传说、文学内容等，要谨慎，使用时要有分寸；把握不准的话，就用确凿的史料）

28 正例 1、陶潜选择了适合自己心性的归隐生活，怡然自乐。 2、一重庆学子放弃了本科院校，选择了与自己动手能力相适应的院校专业，内心坦然。 3、某大学生放弃白领生活，选择了与自己志向相配的村官。 4、工农联盟，游击战术，农村包围城市，是马克思主义理论与中国革实际相结合的产物； 5、建设有中国特色的社会主义，是马克思主义理论与中国当代建设相结合的产物。 6、设置特区，实行一国两制，开放沿海城市，西部大开发，西气东输，南水北调，振兴东北老工业基地，三峡工程，教育立国，科教兴国，增强软实力 政策的出台、工程的上马、措施的落实，哪一个不是需求与技术的结合？哪一个不是形势与行动的协调？哪一个不是理论与实践的相契？

29 2、革命初期，一些党的领导人盲从苏联革命模式，不切实际地发动工农暴动，不合时宜地进行正面攻坚，固守城市包围农村的理论，导致重大损失。
反例 1、改革初期，一些企业为加考察区辨地引进西方的生产设备耗资百万，引进后才发现己方的人员素质、管理理念、技术条件跟不上，只好把这些设备弃掷一旁，变为废铁。 2、革命初期，一些党的领导人盲从苏联革命模式，不切实际地发动工农暴动，不合时宜地进行正面攻坚，固守城市包围农村的理论，导致重大损失。 3、《项链》中，玛蒂尔德一心向往上流社会，须臾靓丽之后，付出了十年青春 4、《红与黑》中，于连·索黑尔不择手段，一心向上爬，最后把自己送上了绞架 一个人只需要接听电话，却买了一只iphone手机 一个人只需要看看电视，却买了一款高端的电脑

30 范 文

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