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第三节 现代汉字的字音 @学习要点 1.熟悉现代汉字字音的特点。 2.根据形声字的表音功能,利用声旁来分析汉字的字音。 2017/9/11.

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1 第三节 现代汉字的字音 @学习要点 1.熟悉现代汉字字音的特点。 2.根据形声字的表音功能,利用声旁来分析汉字的字音。 2017/9/11

2 一、现代汉字与音节的关系 一个汉字一个音节:人、书 一个汉字两个音节:浬、瓩、吋、呎 两个汉字一个音节:儿化韵字:花儿、丝儿
汉语音节数量405个,加四声有1330个音节; 汉字数量47540(康熙字典) 2017/9/11

3 1.同一汉字可以有多个读音,同一读音可以有多个汉字。 差:chā chà chāi cī
现代汉字字形与读音的关系 1.同一汉字可以有多个读音,同一读音可以有多个汉字。 差:chā chà chāi cī shū:书、舒、疏、叔、梳、蔬、殊、枢、淑、抒、庶、倏、姝…… 2.汉字字形与读音没有必然联系 2017/9/11

4 这样的字或是早期造出的字,如:“人”、“山”、“水”等; 或是专用字或较冷僻的字。如:“灸”、“詈”等。
现代汉字的音形义 1.现代汉字形音义的关系 (1)单音单义字: 即一形对一音、一义。 这样的字或是早期造出的字,如:“人”、“山”、“水”等; 或是专用字或较冷僻的字。如:“灸”、“詈”等。 2017/9/11

5 (2)多音多义字 即一形对数音数义。如: “打”有两个音两个义(dá,音译量词;dă,动词)
“量”有两个音两义(liáng,动词;liàng,名词) 1.词性不同而读多音。(漂浮、漂白、漂亮) 2.口语与书面语的不同而读多音。(薄冰、薄弱) 3.姓氏、人名、地名与普通用法的不同而读多音。(单一、单于、姓单) 4.汉字简化带来的一字多音。(发挥、头发) 5.无规律可循的一字多音。(和平、附和、和面、和药、和了) 2017/9/11

6 (3)异读字 即一形对数音一义。不同读音之间没有语义 和语用差别,完全是不同的读音习惯所致。如: “ 械 ” 有 xi è 和 ji
两种读法,经过审音,统读为 异读字原则上应该统读,但对于少数文白异读则采取了灵 活的态度。例如: 有两个读音( sh ó u ú )前者是白读音,后者是文 读音。在 熟悉 成熟 熟练 中读 文读音 ,在 葡萄熟了 我和他不熟 白读音 2017/9/11

7 不同字形之间没有任何音义差别。属于汉字整理的对象。 “窗”有五种写法:窻、窓、窗。
异体字、繁简字 4 )异体字(也叫异形字): 即数形对一音、一义。 不同字形之间没有任何音义差别。属于汉字整理的对象。 “窗”有五种写法:窻、窓、窗。 5 )繁简字: 即一为笔画较多的字,一为笔画较少的 字,字音和字义都相同。大陆现在使用的都是简体字, 只有在一些特殊场合才使用繁体字。 2017/9/11

8 (6)同音字:狭义的同音字指同形同音异义字。如: 打(动词)——打(介词) 花(花朵)——花(花费)
同音字、同形字 (6)同音字:狭义的同音字指同形同音异义字。如: 打(动词)——打(介词) 花(花朵)——花(花费) 广义的同音字还包括数形一音数义字 。如: [zhāng]——张、章、彰、樟 (7)同形字: ①形音都相同,义不同,相当于狭义的同音字; ②形相同,音不同,义也不同,相当于多音多义字。 2017/9/11

9 (1)狭义的同音字只指同形同音异义字。如: 实事求是 (名词) 他是教师 (动词) 由是可知 (代词)
实事求是 (名词) 他是教师 (动词) 由是可知 (代词) (2)广义的同音字还包括异形同音字。 这是用有限的音节数量匹配庞大的汉字数量必然产 生的结果。 2017/9/11

10 据对《现代汉语通用字表》中7000个汉字的统计。
★小知识 据对《现代汉语通用字表》中7000个汉字的统计。 人们发现一共出现了405个音节(不分声调)。其中15 个音节只有一个汉字,其余的音节少则2个字,多则 118个字。 除去上面15个字(当然也去除15个音节),剩下的 情况是:将近7000个汉字将分布在390个音节中,平均 一个音节拥有19.8个同音字。 当然实际上各音节同音字的数量相差很大。 2017/9/11

11 ①消极作用:口语中容易引起混淆;写作时也容易写错别 字。 ②积极作用:注音;谐音双关;谐音别解。 同音字
(3)同音字的作用 ①消极作用:口语中容易引起混淆;写作时也容易写错别 字。 ②积极作用:注音;谐音双关;谐音别解。 同音字 2017/9/11

12 1.字音跟声旁的读音在声、韵、调上完全相同,即 声旁能准确地表示字音。例如: 包(bāo) —— 胞(bāo)
二、现代汉字形声字的表音功能 (一)形声字的表音功能 1.字音跟声旁的读音在声、韵、调上完全相同,即 声旁能准确地表示字音。例如: 包(bāo) —— 胞(bāo) 考(kǎo) —— 烤(kǎo) 青(qīng)—— 清(qīng) 羊(yáng)—— 洋(yáng) 2017/9/11

13 2.字音与声旁的声母、韵母相同,声调不同。例如: 元(yuán) ——远(yuǎn) 北(běi) ——背(bèi)
(一)形声字的表音功能 2.字音与声旁的声母、韵母相同,声调不同。例如: 元(yuán) ——远(yuǎn) 北(běi) ——背(bèi) 昌(chāng)——唱(chàng) 非(fēi) ——匪(fěi) 3.字音与声旁的声母相同,韵母不同。例如: 贝(bèi) ——坝(bà) 叉(chā)——钗(chāi) 既(jì) ——厩(jiù) 去(qù) ——怯(qiè) 2017/9/11

14 4.字音与声旁的韵母相同,声母不同。例如: 寿(shòu)—— 筹(chóu) 户(hù) —— 雇(gù)
(一)形声字的表音功能 4.字音与声旁的韵母相同,声母不同。例如: 寿(shòu)—— 筹(chóu) 户(hù) —— 雇(gù) 山(shān)—— 灿(càn) 延(yán) —— 诞(dàn) 5.字音与声旁在声、韵、调上完全不同,或只是声调相同, 例如: 斥(chì) —— 诉(sù) 工(gōng) —— 江(jiāng) 寺(sì) —— 特(tè) 者(zhě) —— 都(dōu) 2017/9/11

15 现代汉字中可以通过声旁准确读认字音的比例是不高
(二)依声旁认字音 现代汉字中可以通过声旁准确读认字音的比例是不高 的。如果用“秀才识字读半边”的办法去读汉字,大约有 四分之三的误读几率。例如: 础——(chǔ) 咄——(duō) 绌——(chù) 黜——(chù) 拙——(zhuō) 茁——(zhuó) 屈——(qū) 诎——(qū) 其中没有一个与“出”(chū)同音。有的同调不同声 韵,有的声、韵、调都不同。 2017/9/11

16 只要记住声旁的读音,就可以准确读出它所构成的 形声字的字音。可惜这些声旁的组字率不高,只占全 部形声字的 7.17 %。 式:试 轼 拭
(三)声旁表音功能的利用 1 .全表音声旁 只要记住声旁的读音,就可以准确读出它所构成的 形声字的字音。可惜这些声旁的组字率不高,只占全 部形声字的 7.17 %。 式:试 斯:嘶 唐:糖 亭:停 希:稀 2017/9/11

17 半表音声旁是指在一部分形声字中能准确表音,而在另 一部分形声字中不能准确表音,或只能近似表音的声旁。 利用半表音声旁只能猜读字音。 垂(
(三)声旁表音功能的利用 2 、半表音声旁 半表音声旁是指在一部分形声字中能准确表音,而在另 一部分形声字中不能准确表音,或只能近似表音的声旁。 利用半表音声旁只能猜读字音。 垂( chu í ) —— 非( f ē i 2017/9/11

18 些声旁构成的形声字最容易发生误读。可以编制 “ 容易误读 字表 ” 来帮助记忆。例如: 出( ch ū ) 础( ǔ 绌黜( ù 拙(
(三)声旁表音功能的利用 3 、不表音声旁 声旁不能提示该字的读音。不表音声旁占 13.3 %。这 些声旁构成的形声字最容易发生误读。可以编制 容易误读 字表 来帮助记忆。例如: 出( ch ū 础( ǔ 绌黜( ù 拙( zhu ō 茁( ó 咄( du 屈诎( q 2017/9/11

19 声旁的积极作用 利用声旁类推 分:份、粉、酚、芬、纷、汾、忿、氛、棼、吩、玢、蚠、炃 利用声旁认生僻字 善:鳝、膳、鄯、缮、蟮、磰
利用声旁分辨字形 仑——仓:论、伦、抡、纶、沦、轮、囵;苍、沧、舱 2017/9/11


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