Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
三年級學年教學分享
2
三年級教學團隊亮點分享 閱讀教學 亮點一:閱讀樹 亮點二:閱讀心得報告 亮點三:閱讀戲劇展演-與作家有約 Smart Apps Creator 亮點一:四字詞作文 亮點二:開羅‧金字塔 亮點三:標點符號教學
3
閱讀教學-閱讀樹 參考來源:小壁虎老師閱讀策略 調整: 配合本校小學士、小碩士、小博士閱讀 認證,雙管齊下,增加孩子閱讀興趣。
4
閱讀教學-閱讀樹 資料提供:3-1 余淑娟老師
5
閱讀教學-閱讀樹 資料提供:3-1 余淑娟老師
6
閱讀教學-閱讀心得報告 讓學生挑選一本書,以學生互相評分的方式的,訓練報告能力。
利用寒假期間,讓孩子閱讀一本喜歡的書籍,寫下推薦理由與心得,先在班級內競賽,最後再進行年級競賽。
7
閱讀教學-閱讀心得報告 資料提供:3-3 劉育玲老師
8
閱讀教學-閱讀心得報告 資料提供:3-3 劉育玲老師
9
閱讀教學-閱讀心得報告 閱讀報告學生回饋: 題號 提問 很贊成 贊成 不贊成 1 閱讀報告是很棒的事 14人 10人 0人 2
資料提供:3-3 劉育玲老師 題號 提問 很贊成 贊成 不贊成 1 閱讀報告是很棒的事 14人 10人 0人 2 閱讀報告對學習幫助很大 16人 8人 3 閱讀報告可以欣賞其他人的表現 22人 2人 4 閱讀報告幫助自己日後上台更有自信 19人 5人 5 下學期再繼續閱讀報告這項活動 12人 4人
10
與作家有約-王文華 學年傳閱王文華3本書,再由4個班級負責改編內容,演出短劇。 工作分配: 3-1:旁白講述 3-2:演出「歡迎光臨餓蘑島」
3-3:海報製作 3-4:演出「彈珠超人無敵劍」 3-5:演出「奇雨呱呱魔法蛙」
11
與作家有約-王文華 資料提供:3-4 康光輝老師
12
與作家有約-王文華 資料提供:3-5 連育甄老師
13
SAC-四字詞作文 教學亮點: 善用SAC觸碰、拖移效果,增加學生學習興趣。 設計者:3-1余淑娟老師
14
SAC-開羅‧金字塔 教學亮點: 透過小組報告,設計可互動的問題,增加學生學習動機。 設計者:3-3劉育玲老師
15
SAC-標點符號教學 教學亮點: 善用SAC觸碰、拖移效果,可設計為自學APP,讓學生可在家利用平板自學。 設計者:3-2謝宛娜老師
Android ios
16
感恩與惜緣 『感謝給我們機會,順境、逆境皆是恩人。』 《108自在語》—聖嚴法師
Similar presentations