第一单元 公民的政治生活 我国的国家性质 公民政治权利 和义务 公民参与政治 的内容和方式 公民有序的参与政治.

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1 第一单元 公民的政治生活 我国的国家性质 公民政治权利 和义务 公民参与政治 的内容和方式 公民有序的参与政治

2 1.宪法对我国国家性质是如何规定的？ 一、我国国家性质
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3 2.人民民主专政的本质和特点 （1）人民民主专政是新型的民主和新型的专政，新在哪里？
——民主的对象是占绝大多数的人民实行；专政的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 （2）我国人民民主具有哪两个特点？如何理解？ ——广泛性和真实性。广泛性体现在主体的广泛和权利的广泛；真实性是体现在我国民主有法律、制度、物质的保障。 （3）人民民主的本质是什么？ ——人民当家作主

4 3.改革开放条件下坚持人民民主专政赋予了哪些新要求？
突出了为社会主义经济建设服务的国家职能； 为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境； 重视法制建设，依照宪法和法律治理国家； 发展人民民主，加强民主制度建设。（p7）

5 4.中国政府关于人权问题的观点 （1）根本和重要的人权是什么？ ——生存权和发展权 （2）实现人权的根本途径是什么？
—— 促进经济发展和社会进步 （3）人民充分享受人权的前提和保障是什么？ ——国家主权的完整

6 美国等国家提出“人权高于主权”，打着维护人权的旗号干涉别国内政。请用相关政治生活的知识谈谈你对“人权高于主权” 的观点的认识。
（1）国家主权是主权国家最重要的基本要素，是国家统一不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。它对内表现为国家最高权力的至高无上性；对外表现为国家最高权力的独立性。 （2）人权是指一个自然人所拥有的一切权力，生存权和发展权是根本和重要的人权，实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。 （3）国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。因此，主权高于人权。 （4）“人权高于主权”的观点是错误的，其实质是借口干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现。

7 二 、我国公民的权利和义务 1.我国公民与国家的关系是怎样的？（课本P8）
——人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由，规定公民履行应尽的政治性义务。 （我们政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的） 2.我国公民享有的政治权利有哪些？ ——选举权和被选举权，各项政治自由，监督权

8 3.我国公民必须履行的政治性义务有哪些？ ——①维护国家统一和民族团结； ②遵守宪法和法律； ③维护国家安全、荣誉和利益； ④服兵役和参加民兵组织 4.公民在参与政治生活过程中应该把握哪三条基本原则？如何理解这些原则？ ——坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结 合的原则

9 5.公民的权利和义务的关系如何？ 在我国，公民的权利与义务是相统一的. ①公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。 ②权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。 ③公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保了权利的实现。

10 三、我国公民的政治生活 1.我们的政治生活包括哪些主要内容？ （1）行使政治权利，履行政治性义务； （基本内容）
（1）行使政治权利，履行政治性义务； （基本内容） （2）参与社会公共管理活动； （重要内容） （3）参与社会主义政治文明建设； （有机构成部分） （4）关注我国在国际社会中的地位和作用。 （不可或缺的一部分）

11 四 、我国公民的政治参与 （一）民主选举 1.民主选举有哪些不同的方式？各自的优点是什么？选举方式确定的依据是什么？
——直接选举、间接选举、等额选举、差额选举（优点略） 选举方式的选择，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 2.我国公民直接参加选举的活动有哪些？ ——县及县以下的人大代表的选举；城市的居民委员会选举；农村的村民委员会选举等

12 （二）民主决策 1.我国公民参与民主决策的方式有哪些？ ——社情民意反映制度，专家咨询制度；重大事项公示制度；社会听证制度 2.公民直接参与民主决策的意义是什么？ ——（1）从决策者的角度讲，发扬民主，增强决策的科学性。（2）从公民的角度讲，有利于增强自觉性和政治责任感。

13 （三）民主管理 1.在我国农村、城市，实行基层民主自治的机构是什么？其性质是什么？ ——在城市，是居民委员会；在农村，是村民委员会。他们是自我管理、自我教育、自我服务的自治组织。 2.我国发展基层民主有什么重大意义？（p.23~26） 是基层民主中参与政治生活的重要形式，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

14 （四）民主监督 1.我国公民依法行使民主监督权利的合法渠道有哪些？ 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 还有监督听证会 民主评议会 网上评议政府等活动 2.公民参与民主监督的意义何在？ ——（1）有利于消除腐败现象； （2）有利于维护国家、公民的合法权益； （3）有利于激发公民的主人翁精神。

15 3.公民要如何行使自己的监督权？ （1）要敢于行使监督权； （2）要负责任地行使监督权： ①公民在行使这一权利时，要遵守法律，依照规则和程序办事，不要采用非法方式。 ②要求我们在依法行使这一申诉、控告或检举权利时，要坚持事实求是的原则，如实反映问题。 ③还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。

16 4.公民参与政治生活的基本要求是什么？有序地与无序的政治参与有哪些区别？有序参与有什么重大意义？
（1）有序的政治参与，是参与政治生活的基本要求。 （2）有序地与无序的政治参与的区别有： ①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督； ②是否依法行使政治性权力、履行政治性义务； ③是否正确处理权利与义务的关系。 ④是否坚持中国共产党的领导。 （有序与无序政治参与的准绳是法律与规则） （3）能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

17 综合探究题： 镜头一：在东莞市举办的“假如我是市长”的活动中，几个中学生在社会调查的基础上，对该市公共管理存在的某些问题进行探究并提出了一些建议，以“小市长”的身份与市长对话。市长对他们的建议逐条予以答复。 镜头二：他到荷兰参加“世界儿童为和平、为未来”的见面活动，发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。他意识到这是对国家尊严的损害，立即找到这次活动的组织者，严肃地指出其错误。后噢东组织者真诚地道歉后，迅速在会场上升起了五星红旗。 （1）这些中学生的行为有什么共同之处？ （2）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？

18 （1）这些中学生都能关心社会事务和国家大事，有着较强的公民的责任感、权利意识和义务意识，自觉地投身于政治生活之中。
（2）作为中学生，我们也应自觉参与到政治生活中，在学习政治知识的同时，积极参加实践，例如，参加选举活动，参与民主监督、民主管理、民主决策活动，也可参与居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动；参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动；参加网上评议政府等活动。