欢迎来到我们的课堂!.

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1 欢迎来到我们的课堂!

2 走进生活

3 生活与探究一 吃晚饭的时候，小明的爸爸提起这事，愤怒地说：“这本来就是城管该管的事，城管怎么可以这样？我要去告他们！”被坐在旁边的奶奶听到了，她赶紧劝道：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说我们有权利告他们吗？自古民不与官斗!” 奶奶的观点对吗？他们有告城管的权利吗？ 小明的爸爸可以行使监督权中具体哪些权利？

4 民主监督：守望公共家园 前提 监督权 第二课、我国公民的政治参与 一、民主监督权的主要内容 批评、建议 没有做好本职工作时 申诉、诉讼
受到国家机关的压制或不公正待遇、对判决不服时 监督权：公民对任何国家机关和工作人员都有批评、建议、检举、申诉、控告的权利。 控告、检举 国家机关工作人员有违法、失职行为时

5 生活与探究二 二、公民实行民主监督的方式 老李的话对吗？为什么？
邻居张伯伯和区里的人大代表老李以前是邻居，张伯伯向他讲述了事情的经过，希望人大代表老李为他们做主。不料老李说：“你直接去向上级主管部门反映，由他们去处理，这个事情我也管不了。” 老李的话对吗？为什么？

6 1、人大代表联系群众制度 人民代表 公民可以将自己的意见、建议和要求反 映给人大代表，形成人大代表议案，上传到 国家权力机关．
民情民意 上达 由人民选举 产生，代表人民， 对人民负责 人民代表 广大人民群众 国家权力机关 下传 法律、法规、决议

7 生活与探究三 小明的母亲的做法对吗？为什么？
厦视新闻得知此事后，派了两名记者专程赶到小区进行采访。小明的妈妈一听急了，怕事情闹大后受到打击报复，劝阻大家把记者堵在门外，不让采访。几户居民将真实情况反映给记者，在厦视新闻连续报道下，社会引起了很大的反响，小区居民合理维权行为得到包括市规划局、市人大城建环资委专家等各方的支持，认为城管部门涉嫌“行政不作为”。海沧区办公室也召集相关部门到小区现场调查处理，商家已对车库进行修复整改，停止了其他使用。 小明的母亲的做法对吗？为什么？ 为什么事情能得到各方的关注，并得到一定的控制？说明了什么？

8 2、舆论监督制度 依法在新闻媒体公开发表意见
特点：透明度高、威力大、影响广、时效快 在民主监督中发挥了独特的作用

9 生活与探究四 虽然商家暂时停止了对车库的敲敲打打，或是将车库门关上，但是一直没有相关部门的执法,过了这一阵风头，车库改作它用的现象又出现了。一直沉默的小明邻居家王爷爷这时发表自己的意见：“看来非要上京告状不可！总该有人管吧！” 王爷爷的观点对吗？为什么？ 小区居民还可以采取什么做法使这种现象得到有效的解决？

10 3、信访举报制度：行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一。
有力保障

11 C 想一想 （1）信访举报制度是公民行使监督权，进行民主监督的有效方法。下列认识正确的是（单项）：A、 信访举报制度是公民行使检举权的制度
B、 信访举报制度是检察机关为举报贪污贿赂案件而设立的 C、通过信访举报制度行使监督权必须坚持实事求是的原则 D、信访举报制度的实施方式是给国家机关写信 C

12 全国首个监督听证会代表狂扁豪华公厕 激发主人翁精神
2003年12月11日，全国首次监督听证会———《广州市城市市容和环境卫生管理规定》监督听证会在广州举行。13位普通市民代表（监督者：反方）和3位政府部门（被监督者：正方），就“牛皮癣”和乱吐乱扔的治理、垃圾压缩站和厕所的设置等市容环卫焦点问题展开激辩。

13 民主监督的方式 1、都是民主监督的形式 2、意义、目的一样 区 别 相同点 信函、电话、当面指出 新闻媒体 代表——人民 下传民意，下达中央
信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 区 别 方式 特点 作用 相同点 信函、电话、当面指出 新闻媒体 代表——人民 下传民意，下达中央 透明度高、见效快、威力大 有效形式 落实的保证 有力保障 独特的作用 1、都是民主监督的形式 2、意义、目的一样

14 生活与探究五 三、公民依法行使监督权利的重大意义
（1）小区居民通过多种方式行使自己的监督权，某市开展“万人评议机关”活动对政府进行监督。这些实例说明了公民依法行使监督权利有何重大意义？ 1、有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风。（改进工作） 2、有利于维护国家利益和公民的合法权益（维护利益） 3、有助于激发广大公民关心国家大事和主人翁精神。（激发主人翁意识）

15 三、负责地行使监督权利 （2）假如按小明奶奶当初“多一事不如少一事，忍了算了”的想法办，居民的合法权益还能得到维护吗？这说明了什么？ 1、要敢于监督 （3）假如按照一些小区居民的做法：围攻城管、殴打值班工作人员，居民的合法权益还能得到维护吗？这对公民行使监督权有什么启示？ 权利和义务的统一 2、要依法监督 （1）不能捏造事实、诬告、陷害 （2）不能借此制造事端，干扰国家机关的正常工作。

16 珍惜权利，增强主人翁意识 温家宝：“社会主义民主是什么？我可以明确地说，社会主义民主归根结底是让人民当家作主，这就需要保证人民的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利；就是要创造一种条件，让人民监督和批评政府；就是要在平等、公正和自由的环境下，让每一个人都得到全面的发展；就是要充分发挥人的创造精神和独立思维的能力。 ”

17 想一想 （2）某市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部门服务社会评议中名列末位，其领导班子被迫“辞职”，5位责任人分别受到降职调任处理。引入社会评议机制的理论依据是（不定选） A、社会评议是公民权利的体现 B、社会评议是公民义务的体现 C、社会评议是民主监督的方式 D、社会评议是行政权力的来源 AC

18 想一想 ABCD （3）公民依法行使监督权，实行民主监督，有利于（不定项）： A、消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风； B、改进国家机关及其工作人员的工作； C、维护国家利益和公民的合法权益； D、激发公民的主人翁精神。

19 本课知识线索 对象 ——国家机关及其工作人员 建议 、批评 申诉 控告 、检举 内 容 民 主 监 督 权 利 信访举报制度
（没切实履行职责） (有违法、失职行为) (对行政处分、诉讼判决不服或受不公正待遇) 内 容 民 主 监 督 权 利 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 （向人大代表……） （向新闻媒体……） （向国家机关及工作人员……） 其他新形式 方 式 意义 ——改进工作；维护利益；激发主人翁精神 ——勇敢、负责、依法行使（两个“不能”） （权利与义务的统一） 如何行使

20 课后探究 第一步：确定民主监督的目标 （1）收集信息，发现问题： 问题一： 问题二： 问题三： （2）确定目标： 确定的监督目标是：
以小组为单位开展合作探究，考察自己所在社区或学校周边的问题，模拟制订监督方案。具体步骤如下： 第一步：确定民主监督的目标 （1）收集信息，发现问题： 问题一： 问题二： 问题三： （2）确定目标： 确定的监督目标是： 确定这一问题作为监督的原因是： 第二步：设计行使监督权的备选方案。 方案一： 方案二： 方案三： 第三步：选择民主监督的方案。 我选择方案　　　　，原因是： 第四步，实施方案（简要描述方案实施过程）：

21 再 见 谢谢指导