开放教育英语专科 专业导学.

Presentation on theme: "开放教育英语专科 专业导学."— Presentation transcript:

1 开放教育英语专科 专业导学

2 导师情况介绍 专业责任教师：王君 联系方式： ＴＥＬ：0993-2080305 ＥＭＡＩＬ：wjbonuse@sina.com
督导教师：陈卫红 ＴＥＬ：

3 教学模式 教学环节     1、 教学环节包括授课、辅导、自学、平时作业、和毕业作业等。 　2、 教材形式采用文字教材、音像教材、计算机网页和CD-ROM教学光盘等多种形式，教学手段采用面授辅导、电视录像、语音信箱、电话答疑、电子邮件和BBS 网上讨论相结合的授课方式。

4 考试与毕业     按制定的教学计划，由石河子电大统一组织考试。学生修完教学计划规定的课程考核合格（含集中实践环节），达到教学计划规定的毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业，颁发国家承认的高等毕业专科文凭。

5 英语专科主干课程说明 综合英语（1）（2）（3）（4） 　　本课程是英语教育和商务两个方向的重点必修课之一（“综合英语 4”教育方向是限选课，商务方向可以作为选修课）。该课程开设四个学期，前三个学期分别开设“综合英语1”、 “综合英语2”和“综合英语3”，学分依次为5、5和4，共计14学分；“综合英语4”为4个学分。 “综合英语”课程是英语专业专科阶段的一门专业基础课，它以英语综合运用技能训练为特色。其教学目的是通过英语语言基础知识（语音、语法、词汇和交际功能）的系统学习和听、说、读、写、译基本技能的训练，培养学生运用英语进行交际的综合能力，为全面提高学生的英语水平打好基础。 英语听力（1）（2）（3）　　 本科程8学分，本课程分成四个学期完成 。 　　本大纲的教学对象是中央广播电视大学英语专业专科学生，也可供具有同等水平的自学者参考。学生入学时应具有相当于高中毕业的水平，掌握基本的语音语法知识，认知单词大约1500个（掌握其中大约800个单词的基本用法），并具有听、说、读、写的初步技能。

6 英语阅读（1）（2）（3） 　　　本课程共设两学年。6个学分本，本课程的教学目的是通过广泛的阅读，培养阅读技能及良好的阅读习惯，提高阅读速度与理解能力，拓宽知识面，扩充词汇量和加大词汇的接触频度，增强英语语感，逐步掌握篇章概括方法，最终达到自如地阅读日常生活中常见的英语篇章，如：英文报纸，杂志，广告的目的 　　 英语口语（1）（2）（3） 　　本课程共，8学分。分四个学期开设教学内容应主要包括： 　　1．表达模式：通过简短的对话展示语言功能的不同表达方式； 　　2．口语技能训练：通过大量的口语技能训练和语言实践活动，巩固和扩展所学语言功能的常用句型，强化交际技能； 　　3．话题讨论：通过对不同话题的讨论加深对英、美等主要英语国家文化背景和生活习俗的了解，学会在具体语境中进行正确得体的交际。　　

7 “英语语法”课程是中央广播电视大学英语专业专科的一门统设必修课程，4学分。该课程为专业技能课，强调语法规则在口、笔语中的应用与实践。
　　“英语语法”课程是中央广播电视大学英语专业专科的一门统设必修课程，4学分。该课程为专业技能课，强调语法规则在口、笔语中的应用与实践。 本课程旨在帮助学生掌握基本的英语语法知识，使学生能运用所学语法知识进行有效交际。 英语写作基础 　　本课程3学分，开设一学期。课程结束时，学生应能在规定的时间写出规定字数的一篇叙述性或说明性的短文（200词/1小时）和一般应用文。要求格式规范、句子结构正确、内容切题完整、表达清楚、语言基本得体，并能用自己的语言复述原文要点。 　　先修课程：综合英语、英语阅读和英语听力等。

8 英语教学法 　　本课程4学分，，开设一学期。 　　该课程是教师职业培训的核心内容之一。该课程的教学目的是帮助学生掌握英语教学的最新理论和主要方法。该课程在介绍理论知识的同时，重点介绍了语言技能和语言知识在课堂教学的实际操作方法。学生在学完该课程后，应能运用本课程所学的理论知识指导教学实践，包括在教学中有明确的教学目标、运用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、灵活使用教材和运用现代化教学手段，从而使学生的教学对象在交际能力和语言能力方面得到提高。 英语报刊选读　　 本课程4学分，开设一学期。 《英美报刊选读》是英语专业高年级阶段的限制性选修课。该课程旨在培养学生阅读和理解国外报刊的技能。通过学习，学生能够阅读有关时事的文章，正确理解新闻英语的特点，深入领会其语言规则，帮助学生体会正式英语语体的一些特点从而在阅读过程中能正确理解原文的含义，从而提高阅读水平。学生还通过范文学写评论性段落，并能进行简单的口头讨论。学生对英语宣传媒介的几种常见形式能有所了解，能看懂英语国家报刊中的政治述评，进一步了解西方社会的政治、经济和文化

9 祝大家学习成功!