授課管理 縣市端操作手冊v4 (03) (代表號) 服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30

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1 授課管理 縣市端操作手冊v4 (03)562-2056(代表號) 服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30
服務時間：09:00-12:00 13:30-17:30 另請多加利用FAQ系統 修訂日期：2015/08/02

2 授課管理 操作流程圖

3 縣市 學校 帳號登入 帳號登入 授課管理 授課管理 0.選擇學等類別 0.縣市設定資料檢視 1.設定總節數 1.課發會資料設定
2017/9/12 帳號登入 帳號登入 授課管理 授課管理 0.選擇學等類別 0.縣市設定資料檢視 1.設定總節數 1.課發會資料設定 2.設定行政基本授課節數 1.1 各年級學習總節數設定 3.設定教師基本授課節數 1.2設定各領域校訂課程名稱 4.設定減授類別 1.3 設定各年級領域/科目 5.設定超鐘點類別 2.教師排課設定 6.縣市自訂課程(選填) 2.1設定授課名單及科目 7.開放填報 2.1.1設定授課名單 2.1.2設定待聘教師名單 ★若縣市未操作授課管理，則學校無法操作授課管理 ★若縣市於開放學校填報後，又修改設定，則會影響學校需重新校正填寫 2.1.3設定個別教師授課科目 2.2檢視及設定班級序號

4 縣市 學校 2.3建立課表 8.檢查各校填報狀況 2.3.1複製及匯出課表 8.1各班級類別學習節數檢核表 2.3.2匯入課表
2017/9/12 2.3建立課表 8.檢查各校填報狀況 2.3.1複製及匯出課表 8.1各班級類別學習節數檢核表 2.3.2匯入課表 8.2各領域科目節數檢核表 2.3.3手動排課 8.2.1國中 2.3.4排課系統 8.2.2國小 2.3.5排課系統手動調整 2.3.6建立課表區間 2.3.7已建置課表區間列表 2.3.8輸出班級/教師課表 2.4.填報檢核 2.4.1各班級類別學習節數檢表 2.4.2學習領域科目節數檢核表 2.5調代課設定 2.5.1調代課設定 2.5.2調代課資料

5 縣市 學校 3.資料分析 9.授課分析 3.1教師減授課節數設定 9.1教師個人專長授課分析表 3.1.1設定減課類別及節數
2017/9/12 3.資料分析 3.1.1設定減課類別及節數 3.1.2設定超鐘點類別及節數 3.1.3編輯教師實際授課節數 3.1教師減授課節數設定 3.2各類分析 3.2.1教師個人專長授課分析 3.2.2教師個人節數分析 3.2.3主聘領域分析表(統) 3.2.4本土語言師資概況彙整 3.2.5各領域專長授課比例 3.2.6教師聘用別專長授課 9.4本土語言師資概況彙整表 9.5本土語言開課比例分析表 9.授課分析 9.1教師個人專長授課分析表 9.2教師個人節數分析 9.3主聘領域分析表(統) 9.6各領域專長授課比例分析表 9.5教師聘用別專長授課分析表

6 授課管理 操作畫面說明

7 登入後首頁 授課管理

8 0.選擇學等類別 ★若未選擇學等，將無法進入下一流程 包含： 國小 高中附設國小部 國中附設國小部 包含： 國中 高中附設國中部

9 3.根據搜尋結果呈現教育部所設定的各班別總節數
1.設定總節數 可檢視教育部更新設定的最新時間 1.選擇班級類別(預設普通班) 2.切換班別 4.編輯(須將全部年級一起編輯) 3.根據搜尋結果呈現教育部所設定的各班別總節數 ★若對於節數設定有任何疑問，逕洽國教署承辦人

10 1.設定總節數 7.儲存 6.儲存後自動計算該班別學習總節數 5.依教育部所設定之節數範圍填入固定值或範圍，若教育部設定的是固定值則無法修改
★若貴縣市不設定學習總節數，可直接點選儲存由學校自行設定 5.依教育部所設定之節數範圍填入固定值或範圍，若教育部設定的是固定值則無法修改

11 2.設定行政基本授課節數 1.填寫班級數區間 2.填寫該班級數區間的行政基本授課節數 3.新增 呈現設定結果 4.修改或刪除 5.儲存

12 3.設定教師基本授課節數 1.選擇班級類別(預設普通班) 2.切換班別 3.填入各班別各科教師基本授課節數 4.儲存

13 4.設定減授類別 可檢視教育部更新設定的最新時間 1.填入欲設定 減授類別名稱 2.新增
3.新增名稱會出現在 下方，製定單位為教 育部時不可修改 4.編輯 5.修改減授類別名稱 6.儲存

14 5.設定超鐘點類別 可檢視教育部更新設定的最新時間 1.填入欲設定超 鐘點類別名稱 2.新增
3.新增名稱會出現在 下方，製定單位為教 育部時不可修改 4.編輯 5.修改超鐘點類別名稱 6.儲存

15 6.縣市自訂課程(選填) 5.新增 1.選擇班別 2.選擇年級 3.填寫名稱 4.填寫節數 7.編輯 6.呈現設定結果 8.修改名稱或節數
★若貴縣市無外加領域課程則本頁面不需填寫 5.新增 1.選擇班別 2.選擇年級 3.填寫名稱 4.填寫節數 7.編輯 6.呈現設定結果 8.修改名稱或節數 9.儲存

16 8.1各班級類別學習節數檢核表 1.設定搜尋條件 2.搜尋 可輸出EXCEL 3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表
　　　　　3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表 實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0

17 8.1各班級類別學習節數檢核表 檢核目的：了解課發會設定學習節數與實際上傳班級課表中各學習節數的差異 1. 各班別課表檢核規則說明
普通班：先檢核授課管理1.1是否已設定節數，且在教育部及縣市設定範圍內，再檢核週一至週五1~7節的班級課表節數是否與達到授課管理1.1所設定的學習總節數。 藝才班、體育班：先檢核授課管理1.1是否已設定節數，且在教育部及縣市設定範圍內，再檢核週一至週五1~7節的班級課表節數是否達到34節(七、八年級)或35節(九年級)。 特教班：僅檢核週一至週五1~7節是否有課表資料。 其他班、分散式班級：不檢核故不呈現。 2. 檢核狀態說明 「系統無該學校課表」表示該校全部班級皆無課表資料。 「系統無該班級課表」表示該班級無課表資料。 「該班級未填寫學習總節數」表示學校未在授課管理1.1設定該班級的學習總節數。 「縣市重新設定節數後，學校未配合修正，導致數字不符規定」表示縣市重新設定節數範圍後，學校未在授課管理1.1重新進行修正。 「該班級課表節數未達學習總節數」表示該班級的課表資料節數未達到授課管理1.1所設定的學習總節數或規範之節數，其中課表節數僅計算週一至週五1~7節。

18 8.2.1學習領域科目節數檢核表-國中 1.設定搜尋條件 2.搜尋 可輸出EXCEL 3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表
　　　　　3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表 實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0

19 8.2.2學習領域科目節數檢核表-國小 1.設定搜尋條件 2.搜尋 可輸出EXCEL 3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表
　　　　　3.檢視查詢結果 擷取日期：依課表區間擷取該週課表 實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0

20 8.2學習領域科目節數檢核表 檢核目的：檢核課發會設定的各領域／科目節數與各班級課表實際的各領域／科 目的差異 1. 各班別課表檢核規則說明
　　　　　目的差異 1. 各班別課表檢核規則說明 檢核各領域課程是否節數正確，若已填寫課表節數等於課發會設定節數，則填報狀況呈現符合，若已填寫課表節數不等於課發會設定節數，則填報狀況呈現不符合。 本表僅檢核普通班、藝才班、體育班之領域學習課程，國中檢核至科目，國小檢核至領域。 實際上傳節數：分子表示課表實際填寫，分母表示課發會設定，分子分母不相等呈現紅字；如果該班級類別沒有該類別則呈現0/0 例如普通班沒有專門/專業學習 0/0。 2. 檢核狀態說明 「系統無該學校課表」表示該校全部班級皆無課表資料。 「系統無該班級課表」表示該班級無課表資料。 「該班級未填寫學習總節數」表示學校未在授課管理1.1設定該班級的學習總節數。 「縣市重新設定節數後，學校未配合修正，導致數字不符規定」表示縣市重新設定節數範圍後，學校未在授課管理1.1重新進行修正。 「該班級課表節數未達學習總節數」表示該班級的課表資料節數未達到授課管理1.1所設定的學習總節數或規範之節數，其中課表節數僅計算週一至週五1~7節。