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活 板 沈括 北宋 “ 中国整部科学史上最卓越的人物 ” 《梦溪笔谈》 “ 中国科学史的里程碑 ”
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考纲要求:1、理解常见实词在文中的含义 (一词多义、通假字、古今异义、词类活用) 2、理解常见虚词在文中的用法 3、理解并翻译文中句子
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活 板 通“版” 通“以” 通“贴” 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
活 板 通“版” 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 升死,其印为予群从所得,至今保藏。 通“以” 通“贴”
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直译要求字字落实。当原文难以直译时,采用意译(按原文表达的大意来翻译)
文言文翻译标准:准确、明白、通顺 文言文翻译方法:直译和意译 直译要求字字落实。当原文难以直译时,采用意译(按原文表达的大意来翻译) 注意(1)专用名词:朝代、书名、人名、地名、官职等不译 (2)文言文省略较多,翻译时要疏通上下文意,补上 (3)文言文以单音词为主,现代汉语以双音节词为主,翻译时很多单音词要补上一字变成双音节词
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活 板 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
活 板 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 升死,其印为予群从所得,至今保藏。
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课文内容分析 课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中
课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落
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庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 简介发明活版的时间,发明人姓名 说明活版的制法 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法
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课文内容分析 课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中
课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落
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每字为一印 火烧令坚
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3.欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板。
5.以一平板按其面,则字平如砥。 2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之 1.先设一铁板 4. 持就火炀之
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庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 制字 烧模 制板 布字 火炀 按面 印刷 这是按 顺序写的 时间
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课文内容分析 课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 二、活版印刷的制作及用法 三、活版字模的下落 唐、 五代 庆历中
课文说明内容(概括) 说明顺序 备注 一、雕版印刷的情况 唐、 五代 二、活版印刷的制作及用法 庆历中 1、活版印刷的发明者 时间顺序 2、活版的制作方法 逻辑顺序 时间顺序 3、活版印刷的功效及措施 4、补说制作的材料 升死 三、活版字模的下落
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庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
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庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字, 薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 生动形象地写出字的形状 打比方 生动形象地写出了活字版的平整程度 说明活字版印刷的特点,越多功效越高 打比方 作比较 使说明更加具体,更具说服力 举例子 作比较 突出胶泥作字印的优越性
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