教師專業發展評鑑諮詢輔導 --進階評鑑人員研習及認證

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1 教師專業發展評鑑諮詢輔導 --進階評鑑人員研習及認證
前鎮國中 王俊哲主任

2 進階研習與認證 教師取得「評鑑人員初階證書」後，表示教師具備評鑑人員的基本知能，且有初步的實際評鑑經驗。因為大多數學校第一年可能僅實施一種他評的評鑑方式或部分評鑑項目。所以取得「評鑑人員初階證書」的教師，仍有部分評鑑技術未曾實際運用過，也可能無法有效區別「值得推薦」或「通過」的差別。為使參與教師的評鑑技術能更精進，學校應推薦適合的教師參加「進階研習」

3 進階研習與認證 在校實際參與教師專業發展評鑑工作並表現優良，得由學校評鑑推動小組推薦合適人選，各校推薦比率由教育部規定之，被推薦教師須具有實際教學年資3年以上及評鑑人員初階證書之資格，推薦人選經教評會（或課發會）通過後，可由學校彙整名單後，將推薦表轉至區域中心，由區域中心安排參與之梯次、時間及課程。

4 進階研習與認證 教師報名參加「進階研習」時，應依據初階研習線上課程中「教學檔案評量與製作」的課程內容，並以本身自評及接受他評的經驗，製作一份個人教學檔案，並攜帶至研習會場，俾便於研習期間練習建製一份優良的教學檔案，並藉以培養「精緻」之檔案評量能力。

5 進階研習與認證 「進階研習」課程，共計3天18小時，全程參與研習結束後，可獲得研習時數，返校後得受邀擔任評鑑人員，並可於二年內，在區域中心公布之認證期程內，依規定至區域中心參與進修活動，並檢附相關評鑑認證資料至區域中心進行認證事宜。 通過認證之教師，由區域中心公佈名單，並行文至縣市政府，再由縣市教育局（處）核發「教師專業發展評鑑人員進階證書」，證書的有效期限是永久的。

6 教師參加「進階研習」，取得證書之流程 推動小組推薦教師 全程參加研習 取得研習時數 縣市政府核發教師進階證書 區域中心審核後公布通過名單
完成學校指定之評鑑工作 縣市政府核發教師進階證書 區域中心審核後公布通過名單 教評會（課發會）審核通過 區域中心公布 教師參與場次 於2年內，完成區域中心 的認證與在職進修 推薦表送至區域中心 輔導網公告

7 進階評鑑人員培訓研習 參加對象： 初階培訓合格且具有兩年以上實際參與教師專業發展評鑑（含自評及校內評鑑）經驗者
具有一年以上實際參與教師專業發展評鑑經驗，且研習推薦時仍在持續參與者。

8 進階評鑑人員研習課程 研習課程名稱 時數 備註 教學檔案的製作、評量與運 用（II） 6 參與研習者須攜帶本人教學檔案 課程、教學與班級經營
3 教學觀察與會談技術(II) 合計 18

9 進階評鑑人員在職成長課程 研習時間及地點： 研習時間：100年1月21日(五)-1月23日(日) 共辦理10期，每期3小時
研習地點：高雄市樹德家商、高雄市三信家商 詳細地點請參閱教師專業發展評鑑網上的公告訊息 參加學員選擇一期參加，請上教師專業發展評鑑網（

10 進階教師認證實施日期 高高屏認證時間為每年的 4 月。 當年度完成培訓之教師無法如期完成認證，也可在明年度完成。 資料審查：
100年4月25（一）至100年4月29日（五）。

11 進階教師認證實施日期 100年4月18日（一）─ 4月22日（五）
郵寄繳交，寄至高雄市小港區松和路一號國立高雄餐旅學院師資培育中心認證，以雙掛號郵件寄送郵件資料封面請註明進階評鑑人員認證資料。 採用紙箱集體寄送請於箱外加註明姓名、件數。

12 「進階評鑑人員」之認證資料 一、教學觀察各次之觀察前會談紀錄、觀察 紀錄及回饋會談紀錄【至少須觀察二次。受評
教師請以代碼呈現，並以學校的規準及工具為主】 1.以採同一位受評教師觀察二次以上為原則，若無法取得受評教師同意二次以上之觀察，可採觀察二位受評教師取代之。 2.依日期先後整理繳交各次之觀察前會談紀錄、觀察紀錄及回饋會談紀錄。

13 「進階評鑑人員」之認證資料 二、教學檔案評鑑紀錄
1.學校若有採用「教學檔案」為評鑑方式，請根據「校本指標」或本中心提供之「教學檔案評量表」並選擇一位受評教師，進行他評及撰寫他評紀錄，完成教學檔案之評鑑。（需撰寫優點、缺點或如何達成精緻之文學說明）。 2.若學校沒有採用「教學檔案」評鑑方式，請根據「校本指標」或本中心提供之「教學檔案評量表」完成個人之教學檔案，並進行自評，認證時提交教學檔案及自評紀錄。(個人教學檔案以數位或紙本方式呈現皆可)

14 「進階評鑑人員」之認證資料 三、評鑑綜合報告表
1.將受評教師之自評，及他評使用之評鑑方式的結果（如教學檔案或是教學觀察等），彙入綜合報告表，並確認待改善項目。

15 「進階評鑑人員」之認證資料 四、協助擬定之受評教師專業成長計畫 五、進階教師請提交認證資料目錄，並填選 自我檢核項目
1.提出與受評教師共同擬定之專業成長計畫。 五、進階教師請提交認證資料目錄，並填選 自我檢核項目

16 高高屏 進階評鑑人員認證檢核表 表格 項目 數量 自我 檢核 委員 審核 表B-1 表B-2 表B-3 教學觀察與回饋會談記錄 2次 符合
不符合 表F-1 表F-2 表F-3 教學檔案評鑑記錄；或個 人教學檔案(須檢附所依據 之檔案評量表) 1 表G 評鑑綜合報告表 表E 專業成長計畫 區域中心 通過 不通過

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38 國家的未來在教育， 教育的品質在良師， 關鍵在高品質的專業發展！