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藝術與人文 木鐵琴等敲擊樂器 教學活動 KEN.

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1 藝術與人文 木鐵琴等敲擊樂器 教學活動 KEN

2 適用樂器 與鋼琴鍵盤相同之打擊樂器 木琴 鐵琴 鐘琴 音磚

3 學習目標 不在讓學生學會這項樂器的演奏技能 利用孩子對樂器的新鮮感,讓孩子認識樂器。 體驗敲擊的快感,喜歡音樂

4 在校內找幾套鍵盤敲擊樂器:木琴、鐵琴、鐘琴、音磚亦可
事先準備 可配合課程,在課本中找一首簡單的歌 例如:康軒版藝術與人文第十一冊:鐘聲 在校內找幾套鍵盤敲擊樂器:木琴、鐵琴、鐘琴、音磚亦可 在樂器上貼上音名貼紙 木鐵琴可根據八度音區分成好幾組喔! 準備2支一組的敲擊棒數組 有些樂器上已經有標示音名,有些沒有,為了讓學生快速得到成就感,就貼吧! 可同時讓好幾位小朋友練習

5 開始囉! 先用歌曲教學,讓學生熟悉歌譜 多唱幾次,要背起來喔! 第一次玩 有鋼琴背景的學生 依音階順序上下行 例如:鐘聲
Fa Sol La 降Ti Do Re 除音階外 可挑戰一兩個樂句

6 發給學生一張鍵盤表,有空練習一下,熟悉了,下次就能敲得嚇嚇叫囉!
一個小小回家作業 發給學生一張鍵盤表,有空練習一下,熟悉了,下次就能敲得嚇嚇叫囉! ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

7 第二次上機 先唱唱歌譜, 以手指點點小鍵盤 小提醒 小提醒 以樂句為單位(兩句或四句) 輪流到樂器上敲敲看 盡量兩手輪流敲喔!
以一首歌為單位 給比較厲害的學生 琴槌敲完要離開琴鍵喔! 小提醒

8 牛刀小試 敲一首完整的歌吧! 上機三次後,可以做個小小的評量 搭配音樂, 在每節課,主要課程結束後 一組一組考 如果時間許可
背譜,才能專心看琴鍵 音樂速度不要太快喔 厲害的人可練習敲和聲 讓第一次成績不佳的學生再多練習,或補考

9 還可以做什麼 一首歌之後, 可以是很多很多歌 找到可加入樂團的學生 不一定鋼琴很厲害,可是喜歡玩樂器的孩子 肯反覆練習最重要
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10 Thank You! Happy to play music KEN


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