项目五 数字录入 项目12 小键盘数字录入 任务12-1 小键盘数字录入（一）.

Presentation on theme: "项目五 数字录入 项目12 小键盘数字录入 任务12-1 小键盘数字录入（一）."— Presentation transcript:

1 项目五 数字录入 项目12 小键盘数字录入 任务 小键盘数字录入（一）

2

3 一、 数字键盘概述 二、数字键盘的正确指位 三、打字姿势与要领 四、按键练习

4 （一） 数字键盘概述 数字键区的键和打字键区、编辑键区的某些键是重复的，那为什么还要设置这么一个数字键区呢？这主要是为了方便集中输入数据，因为打字键区的数字键一字排开，大量输入数据很不方便，而数字键区数字键集中放置，可以很好地解决这个问题。

5 数字键区，又称为小键盘区或副键盘区，是专门向计算机输入大量数字的重要输入设备，主要用于数字集中录入。掌握这个小键盘的操作是我们学习的重点。
该区的大部分按键具有双重功能：一是代表数字和小数点，二是代表某种编辑功能。利用该区的Num Lock(数码锁定)键可在这两种功能之间进行转换。除此，键盘右上角还有Caps Lock (大写锁定)和Scroll Lock(滚动锁定)两个指示灯。

6 数字键区位于键盘右部，俗称小键盘，包括锁定键、数字键、小数点和加、减、乘、除、【Enter】键。当数字锁定键【Num Lock】被锁定时，小键盘用来输入数字或四则运算符号，便于输入大量的数据，当数字锁定键放开时，小键盘和编辑键区功能相同。

7 （二）数字键盘的正确指位 大拇指 食指 中指 无名指 小指 基准键位

8

9 计算机小键盘是向计算机输入数字、发出命令的重要设备．是财务人员必不可少的操作]二具，所以掌握小键盘的使用方法非常重要。
使用小键盘只能用右手操作，手指在键盘上的位置非常重要。为了便于有效地使用小键盘．

10 通常规定右手的食指、中指、无名指和小指依次位于第三排的“4”、“5”、“6”、“Enter”基准键上。其中“5”键上有一个小突起，是用来定位的。当准备操作小键盘时，手指应轻轻地放在相应的基准键上．按完其他键后，应立即回到相定的基准键上。

11 数字键的基指法为将右手的食指，中指，无名指分别放在标有4,5,6的数字键上。打字的时候，0，1，4，7，Num Lock键由食指负责；/，8，5，2键由中指负责；*，9，6，3，Del键由无名指负责；-,+,Enter键由小指负责。注意，数字键区的数字只有在其上方的Num Lock指示灯亮时才能输入，这个指示灯是由Num Lock控制的，当该指示灯在灭的时候其作用为对应编辑键区的按键功能。

12 （三）打字姿势与要领 打字姿势： 1 上身挺直，肩膀放平，骨肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。
　打字姿势： 　1 上身挺直，肩膀放平，骨肉放松，两脚平放地上，切勿交叉单脚立地。 　　2 手腕及肘部成一直线，手指弯曲自然适度，轻放于基本键上，手臂不要张开。 　　3 将屏幕调整到适当的位置，视线集中在屏幕上，尽量不要查看键盘以免视线的一往一返，增加眼睛的疲劳。

13 计算机小键盘是向计算机输入数字下达命令的重要设备，是财务工作者进行汇总、核算必不可少的操作工具，所以掌握小键盘传票翻打非常重要。

14 　　打字要领： 1 、将两手放在基本键 和回车键上。指法：拇指：0键； 食指：1 4 7键 ； 中指：2 5 8键； 无名指：3 6 9 小数点键；小指：回车键； 2 、手指弯曲要自然，手臂不可张开太大 3、 手指击打字键要正确，击键要轻，放松要快，击键之后手指要立刻回到基本键上。 4、 速度要平均。

15 （四）按键练习 练习时，可以先训练基本数字键，可以以三个数字键为一组训练输入整数；然后训练输入小数，最后以实际要录入的数据进行综合训练。混淆，学生名题得分按单个数字发音。如17.5 应念成“幺七点五”,而不应念成“一十七点五”.

16 数字盲打 【目的】 精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。 【要求】 (1)坐姿端正； (2)盲打指法分配准确； (3)键盘盲打定位准确； (4)掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿．要动作连贯．一气呵成。

17 (3)渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。 提示：正确率100%。建议，学生训练先准后快，不要急于求成
【方法】 (1)从基本键位4、5、6练习起。 (2)再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度1厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。 (3)渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。 提示：正确率100%。建议，学生训练先准后快，不要急于求成

18 【时间】 本项目训练时间 不少于3小时。 【形式】 要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻苦训练来完成。以下介绍几种练习方法，可以帮助学生较快地熟悉键盘。最终做到盲打。

19 练习一：加百子 练习二：减百子 练习三：连加连减练习 借助翰林提计算器功能进行打百子练习。1+2+3+…+99+100=5 050
先输人数字5 050，然后依次 ···-99-l00=0 练习三：连加连减练习 把 连加9次，和为 ，随后再逐笔减去 直至减完为O。

20 练习四：连加连减练习 把 连加9次，和为ll ，随后再逐笔减去 ，直到减完为O。 练习五：连加连减练习 把 连加9次，和为 ，随后再逐笔减去 ，直到减完为O。

21 练习六：竖式练习 敲打0147、00258、369 食指练习1、4、7键。 …+147连加10次再连减10次最后归O。 中指练习2、5、8键。 …+258连加10次再连减10次最后归0。 无名指练习3、6、9键。 …4-369连加10次再连减10次最后归0。 … 连加10次再连减10次最后归0

22 练习七：横排练习——敲打123、456、789 食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键。 食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键。 食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。 … 连加10次再连减10 次，最后显示为0。

23 练习八：混合练习 敲打1 59、357、13579、24680 159指法分工：食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键。 357指法分T：无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。 …+159连加10次再连减10次。 …+357连加10次再连减10次。

24 13579指法分丁：食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键
…+13579连加10次再连减10次。 24680指法分工：中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、拇指练习 …+24680连加10次再连减10次。

25 练习九：盲打练习 老师报数，要求学生不看键盘找准键位，速度由慢加快。 相邻座位同学相互报数．进行找数练习。 练习十：盲打练习 学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。

26 练习十一：基准键的输入练习

27 练习十二：按指法规则进行拇指、食指键的输人练习
lO l l ool 练习十三：按指法规则进行大拇指、无名指的输入练习

28 练习十四：按指法规则进行大拇指和中指的输入练习

29 练习十五：按指法规则进行综合练习 173．18 1． ． ． ．8 765．

30 谢谢欣赏！