小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——“学纵横”的方法与心得.

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1 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——“学纵横”的方法与心得

2 学习步骤： 1、了解纵横输入法的相关信息。 2、数字键盘的认识与作用。 3、理解、熟记字根口诀。 4、学习单字取码方法并练习单字取码。
5、学习词组取码方法并练习词组取码。 6、整篇文章的录入练习。 7、“我”的心得体会。 退出

3 纵横输入法的相关信息： 纵横输入法(简称纵横码)是一种简单易学和实用的汉字输入方法,目前已在江苏省、浙江省、上海市和香港特区等地得到广泛推广应用。利用纵横输入法，广大计算机用户可以方便地输入汉字信息。 它是由苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制出来的。 纵横输入法具有简单易学、速度快的特点，它适合扩大民众学习电脑的弱势群体、汉语拼音不熟的人群和初学者。该输入法采用GBK大字符集，既支持简体字输入又支持繁体字输入。该输入法以词组输入为主，内含简体词组、繁体词组各十二万余条，还支持用户自定义词组。 纵横输入法发挥了纵横码自身的优点，科学地选定了功能键的位置，用户可以利用小键盘单手操作。 纵横输入法规定单字的输入码最多为四码，词组的输入码最多为六码。纵横输入法为用户提供丰富的学习功能。例如用户只知道某字的部分纵横码，可使用万能键替代未能确定的编码，系统在提示对应汉字的同时显示正确的编码。纵横输入法还提供后缀容错功能，单字或词组输入时，如果缀不正确，而有关编码并无对应单字或词组时，系统会提供最接近之编码的单字或词组，以供选择。用户自定义新词是本系统的一个重要特色，用户可以根据自己的需要，直接向系统添加所需的新词。调频是本系统的另一个重要特色，用户可以随心所欲地调整重码单字或词组在窗口中的次序，从而把自己最常用的汉字排列在选字窗口中的最前端。

4 数字键盘的认识与使用： 返回

5 字根代码口诀 一横二竖三点捺， 叉四插五方块六， 七角八八九是小， 撇与左钩都是零。 返回主菜单 详细讲解

6 1 字根代码 一横 上一张 下一张

7 2 字根代码 一横 二竖 上一张 下一张

8 3 字根代码 一横 二竖 三点捺 上一张 下一张

9 4 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 上一张 下一张

10 5 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 上一张 下一张

11 6 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 方块六 上一张 下一张

12 7 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 方块六 七角 上一张 下一张

13 8 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 方块六 七角 八八 上一张 下一张

14 9 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 方块六 七角 八八 九是小 上一张 下一张

15 字根代码 一横 二竖 三点捺 叉四 插五 方块六 七角 八八 九是小 撇 与左钩 都是零 上一张 返回主菜单

16 1 ? 2 3 4 单字取码顺序 例作 返回主菜单

17 练习一： 先 0407 4 7 上一张 下一张

18 练习二： 3 我 0307 7 上一张 下一张

19 练习三： 2 片 022 2 上一张 下一张

20 练习四： 3 高 320 2 上一张 下一张

21 练习五： 香 06 6 上一张 返回

22 词组取码方法 二字词组 三字词组 四字词组 多字词组 返回主菜单

23 二字词组取码规则 3679 0691 01 14 二字词组，取每个字的前三码 （33规则） 如： 课 程 重要 367 069 01 14
课 程 3679 0691 重要 01 14 上一张 下一张

24 三字词组取码规则 347 8844 4797 1319 1710 07 三字词组，取每个字的前两码 （222规则） 如： 计算机 羽毛球
348847 1319 1710 170713 07 羽毛球 上一张 下一张

25 四字词组取码规则 320 666 61 7008 四字词组，取第一字前二码、第二字和第三字的前一码、第四字前二码 （2112规则） 如：
326761 320 666 61 7008 商品质量 上一张 下一张

26 多字词组取码规则 中 华 人 民 共 和 国 多字词组，取第一字前二码、第二、三、四、五字的前一码，往后的字不取任何码 （21111规则）
如： 中 华 人 民 共 和 国 50874 5 044 8 777 48 069 6 中华人民共和国 上一张 返回

27 整篇文章的录入练习： 这部分练习我选择的是： 《长城与运河》、《雪儿》、 《荷花》、《庐山的云雾》 （内容略）等一些文章，因为这些
文章中的常用字特别多，而且能够 很好的练习词组的输入，从而达到 提高速度的目的。 返回

28 “我”的心得体会： 我是在二00六年就听说过纵横输入法，但一直到二00七年三月才真正接触它。这个多媒体作品是我在看了其他老师的课件，接合自己的教学实际情况，一点一点做出来的。在学习的过程中，我认为最重要的环节是字的取码，取码是否正确，直接影响录入的质量.我认为学习它的目的不仅仅是为了比赛，为了快，而是在以后的生活中运用它，这也是我为什么要在这个多媒体作品中用那么多的空间来做取码和字根解释的原因。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！ 身为一名信息技术老师，我有责任和义务帮助我的学生去了解与应用纵横输入法。希望对他们的成长有所帮助. 返回

29 到此结束， 谢谢观赏！