大众传媒的影响.

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1 大众传媒的影响

2 一、什么是大众传媒？ 传递信息的载体就是传媒。 面向大众传播信息的载体就是大众传媒。

3 二、大众传媒的发展 口语传播 媒介传播 书写媒介 电子媒介 有线电 无线电 手写 印刷 电子印刷整合媒介

4 烽火戏诸侯 周幽王 褒姒

5 驿站： 古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。

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7 1、古代的传媒有哪些?（古代的人们用什么来传递信息?）
口语\体语\烽火\信鸽\文字\书籍画\人(马拉松)\马(驿站)等等。

8 谁能说出古代传媒的特点？ 速度慢 准确度低

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10 2、人类普遍采用的传媒手段 印刷传播 报纸 杂志 书籍

11 在传媒的发展中起过重大作用的人物 蔡伦 公元1440～1448年，德国人谷登堡创造的活版印刷术，从而奠定了现代印刷术的基础。被各国学者公认是现代印刷术的创始人。

12 公元105年，蔡伦改进造纸术

13 3、现代传媒的种类有哪些? 电话、可视电话、互联网、CD、手机、信件、传真、电影、电视、网络等等。

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15 三、六种主要的大众传媒 互联网 广播 书籍 报纸 口语 电视 小组讨论

16 ２、书籍：浩如烟海的书籍是人类社会最大的文明，也是最大的财富。
有人说电子、网络最终会取代书籍，对此，你是怎么看的？

17 有人作过一个估算，说《纽约时报》一天的信息量相当于17世纪一个人一生所能获取的信息量的总和。
３、印刷媒体（主要是报纸）诞生于17世纪，兴盛于18、19世纪，却在20世纪形成前所未有的规模。百多年来，报刊的数量不断增加，发行量逐年扩大——日报销售量达到几十万、几百万，甚至突破千万份；与此同时，读者的数量、范围也不断扩大。 有人作过一个估算，说《纽约时报》一天的信息量相当于17世纪一个人一生所能获取的信息量的总和。

18 ４、广播通过无线电波 传递声音信号，它以传播速度快、范围广、生动传神等特点为公众接受并喜爱，成为人们获取信息的主要渠道。即时通讯时代就以广播的诞生作为标志。
我们的广播室

19 ５、电视是现代电子技术高速发展的产物。它通过光电转换系统使远距离的景物快速、连续地在荧光屏上重现，成功地实现了人类“千里眼”、“顺风耳”的梦想。
传播速度快 受众面广 声象兼备

20 ６、信息高速公路和互联网进入20世纪90年代以来，“信息高速公路”的兴建和互联网的迅速普及，使它成为继报刊、广播、电视之后的“超级媒体”。互联网不但具有报纸、广播、电视等传媒媒介的一般功能，而且具有数字化、多媒体、实时性和交互性传递信息的独特优势，它的出现堪称新闻传播史上的又一个里程碑。

21 四、特性（功能）： 获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；监督功能；娱乐功能

22 看完这则消息后，你有什么感想，你打算怎么做？
课下思考 据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占20%，英国为15%，中国仅仅为2%。 看完这则消息后，你有什么感想，你打算怎么做？

23 五、大众传媒对青少年的影响 影响： 改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活 赞成“有弊” 　一方 赞成“有利” 　一方

24 利 现代传媒为青少年掌握知识、了解世界提供了快速、便捷、形象的手段。
1、提高学习效率，调动多种器官，表达书本、黑板上无法呈现的声音、图像信息。 2、激发青少年的学习兴趣，使青少年获得良好的学习效果。 3、它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩。 4、青少年突破了地域限制，可以全方位、多角度的获得社会知识，增进对社会的了解，从而开阔眼界，提高实践能力，成为大众稳获的积极参与者。

25 3、与社会、群体逐渐疏远 2、大众文化所带来的文化衰退 4、色情、暴力对青少年的不良影响 弊
凡事都是一分为二的，在大众传媒积极影响的背后，我们还应该看到大众传媒迅速发展所带来的不可忽视的负面影响。 1、媒介环境虚拟的非真实性。 2、大众文化所带来的文化衰退 3、与社会、群体逐渐疏远 4、色情、暴力对青少年的不良影响

26 既有利又有弊，关键是如何利用电视传媒 1、选择好内容 2、选择好时间 3、选择好距离 六、合理运用大众媒体
有什么办法让大众传媒更好发挥作用? 六、合理运用大众媒体 1、选择好内容　 2、选择好时间 3、选择好距离 一

27 小结 大众传媒带给人类的影响是一分为二的，人们在享受大众传媒带来的丰富灿烂精神生活的同时，我们必须清醒地认识到，不同政治制度、社会经济制度和不同文化传统都会对传媒产生影响。我们不能回避这种作用，只能尽量减少其影响。只有这样，大众传媒才能成为人们社会生活中一个积极健康地引导因素。 传媒对青少年的影响有利有弊； 传媒的利弊大小不在于传媒本身，而在于我们自身，选择看什么？什么时候看？如何理解？ 要树立正确的传媒观。

28 （C、D） （B） 巩固练习 1、下列哪些项不能发挥传媒的作用？ A、合理安排时间 B、选择好内容 C、随心所欲 D、为了好玩、刺激
2、传播速度更快，并且能使每人参与到信息传递过程中的传媒方式是什么? （B） A、广播 B、互联网 C、电视 D、可视电话

29 请排出下列传媒出现的先后顺序。 电话 报纸 互联网 电视 口语 烽火 口语 烽火 报纸 电话 电视 互联网

30 请将下列对应的项进行连线 发 明 造纸术 改 进 造纸术 发明活字印刷术 发 明 印刷机 毕昇 蔡伦 谷登堡 西汉人民