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音乐基础知识
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音乐基础知识 音高的位置
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音乐基础知识 识谱练习
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音乐基础知识
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中国新音乐 概述 20世纪二、三十年代起,人们便用“国乐”来认指从古代传承下来的,在近代又有所发展的音乐;而用“新音乐”来认指那些学习过西方音乐的人所写的,较多地借鉴了西方音乐体裁形式和音乐形态特征的音乐。
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中国新音乐 西方音乐文化传入的三条途径 1、基督教会的宗教歌咏 2、新式军乐队的建立 3、新制学堂唱歌课的开设 中国新音乐的发展
1、学堂乐歌 2、近现代专业音乐创作
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中国新音乐 学堂乐歌 上世纪以前,中国儿童接受启蒙教育的地方是鲁迅笔下三味书屋一类的学塾。一百年前,随着西方文明的传入,新式的学堂开始出现在中国,古老的社会开始接触到现代文明。在学堂里,孩子们不仅接触到了新的思想,也学会新的学堂乐歌。1903年,中国的第一首学堂乐歌诞生于上海,让学堂里不仅仅只有读书声。伴随着学堂乐歌,中国经历了文明的启蒙,革命的风暴。
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中国新音乐 20世纪初,在秋瑾填写的学堂乐歌《勉女权》中,歌词中第一次提到了男女平权天赋就 ,越来越多的女孩走进了新式学堂,女校纷纷建立,男女平等的风气正由学堂里的乐歌吹向全国。
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中国新音乐 近现代专业音乐创作 1、小型声乐体裁 代表音乐家:肖友梅 赵元任 独唱曲《教我如何不想他》
代表音乐家:肖友梅 赵元任 独唱曲《教我如何不想他》 作曲:赵元任,现代作曲家、世界著名语言学家。 作词:刘半农,现代文学家、语言学家。 该曲作于1926年,是“五四”以后在知识界流传很广的优秀歌曲之一。该曲共分四段,通过对各种自然景色的描绘和比拟,形象地揭示了歌中主人公丰富、真挚而有复杂的内心感情,表现了“五四”时期向往思想自由和个性解放的情感。
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中国新音乐 2、儿童歌舞音乐 代表音乐家:黎锦晖 儿童歌舞剧《神仙妹妹》中的《老虎叫门》 儿童歌舞表演《好朋友来了》《可怜的秋香》
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中国新音乐 3、工农革命歌曲 《安源路矿工人俱乐部部歌》 《少年先锋队歌》 4、根据地的音乐 《共产儿童团歌》 《三大纪律、八项注意》
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中国新音乐 5、抗日战争时期的音乐 合唱曲<<黄河大合唱>>
该曲由光未然作词 洗星海作曲.<<黄河大合唱>>表现了在抗日战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争, 也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量, 它以我们伟大民族的发源地----黄河为背景,展示了黄河两岸曾经发生过的事情,以启迪人民起来保卫黄河 ,保卫华北, 保卫全中国.
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中国新音乐 欣赏提示 <<黄河大合唱>>气势磅礴, 强烈地反映了时代精神,并具有鲜明的民族风格. 这部交响性作品共有八个乐章(一般演出都略去第三乐章配乐诗朗诵<<黄河之水天上来>>), 每章曲首有配乐诗朗诵.
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中国新音乐 第一乐章 黄河船夫曲(混声合唱)
第一乐章 黄河船夫曲(混声合唱) 乐队首先全奏激素的下行音调,这贯穿在整个作品中的音型, 为我们展现了一幅乌云满天,惊涛拍岸,黄河船夫在暴风雨中搏斗的图画. 整个乐章有两个音乐形象,第一个是黄河船夫拼着性命与惊涛骇浪搏斗的形象.第二个音乐形象是由主导动机展宽节奏, 以四部合唱的丰满音响,表现出船夫对斗争前途充满胜利的信心. 紧接尾声,强有力的动机有得到再现,它由强渐弱, 由近而远, 结束在竖琴的分解和弦上, 象征着要取得胜利, 还要进行艰苦顽强的战斗.
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(朗诵词) 朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗? 你还记得河上的船夫,拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗? 如果你已经忘掉的话,那么你听吧! (歌词) 咳哟!划哟…… 乌云啊,遮满天!波涛啊,高如山! 冷风啊,扑上脸!浪花啊,打进船! 咳哟!划哟…… 伙伴啊,睁开眼!舵手啊,把住腕! 当心啊,别偷懒!拼命啊,莫胆寒! 咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!
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不怕那千丈波浪高如山!不怕那千丈波浪高如山! 行船好比上火线,团结一心冲上前! 咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟!咳!划哟! 咳哟!划哟… 划哟!冲上前!划哟!冲上前! 划哟!冲上前!划哟!冲上前!
咳哟!咳哟!哈哈哈哈…… 我们看见了河岸,我们登上了河岸, 心啊安一安,气啊喘一喘, 回头来,再和那黄河怒涛 决一死战!决一死战! 决一死战!决一死战! 咳!划哟……
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第二乐章 黄河颂(男声独唱) 这是一首以黄河象征祖国的热情颂歌, 充满宏伟 豪放的激情. 整个乐章分为两大段
第二乐章 黄河颂(男声独唱) 这是一首以黄河象征祖国的热情颂歌, 充满宏伟 豪放的激情. 整个乐章分为两大段 第一段以平稳的节奏, 宽广的气息, 歌唱黄河的雄姿. 开始,大提琴齐奏出一个壮阔 热情而又内在 深切的主题. 第二段以热情 奔放的旋律赞美我中华民族五千年的灿烂文化.
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(朗诵词) 朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
(歌词) 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下,奔向黄海之边; 把中原大地,劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化,从你这发源; 多少英雄的故事,在你的身边扮演!
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啊,黄河! 你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。 啊,黄河! 你一泻万丈,浩浩荡荡 向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!
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第三乐章 黄河之水天上来 (朗诵词) 黄河!我们要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强。 这里,我们要在你的面前,献一首长诗, 哭诉我们民族的灾难。 (配乐诗朗诵,三弦伴奏) 黄河之水天上来,排山倒海,汹涌澎湃, 奔腾叫啸,使人肝胆破裂! 它是中国的大动脉,在它的周身,奔流着民族的热血。 红日高照,水上金光迸裂。月出东山,河面银光似雪。 它震动着,跳跃着,像一条飞龙, 日行千里,注入浩浩的东海。 虎口龙门,摆成天上的奇阵; 人,不敢在它的身边挨近,就是毒龙,也不敢在水底存身。
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在十里路外,仰望着它的浓烟上升, 象烧着漫天大火,使你感到热血沸腾; 其实,凉气逼来,你会周身感到寒冷。 它呻吟着,震荡着,发出十万万匹马力, 摇动了地壳,冲散了天上的乌云。 啊,黄河!河中之王! 它是一匹疯狂的猛兽,发起怒来,赛过千万条毒蟒, 它要作浪兴波,冲破人间的堤防; 于是黄河两岸,遭到可怕的灾殃: 它吞食了两岸的人民,削平了数百里外的村庄, 使千百万同胞,扶老携幼,流亡他乡, 挣扎在饥饿线上,死亡线上! 如今,两岸的人民,又受到了空前的灾难: 东方的海盗,在亚洲的原野,伸张着杀人的毒焰;
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于是饥饿和死亡,像黑热病一样,在黄河的两岸传染! 啊,黄河!你抚育着我们民族的成长, 你亲眼看见,这五千年来的古国,遭受过多少灾难! 自古以来,在黄河边上,展开了无数血战, 让垒垒白骨,堆满你的河身; 殷殷鲜血,染红你的河面! 但你从没有看见,敌人的残暴,如同今天这般; 也从来没有看见,黄帝的子孙, 像今天这样,开始了全国动员。 在黄河两岸,游击兵团,野战兵团, 星罗棋布,散布在敌人后面; 在万山丛中,在青纱帐里,展开了英勇血战! 啊,黄河!你记载着我们民族的年代
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古往今来,在你的身边,兴起了多少英雄豪杰! 但是,你从不曾看见, 四万万同胞像今天这样,团结得如钢似铁; 千百万民族英雄,为了保卫祖国,洒尽他们的热血; 英雄的故事,像黄河怒涛,山岳般地壮烈! 啊,黄河!你可曾听见在你的身旁,响彻了胜利的凯歌? 你可曾看见,祖国的铁军在敌人后方,布成了地网天罗? 他们把守着黄河两岸,不让敌人渡过! 他们要把疯狂的敌人,埋葬在滚滚的黄河! 啊,黄河!你奔流着,怒吼着, 替法西斯的恶魔,唱着灭亡的葬歌! 你怒吼着,叫啸着,向着祖国的原野, 响应我们伟大民族的胜利的凯歌!
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第四乐章 黄水谣(混声合唱) 这是一首叙事性的抒情合唱曲, 用歌谣式的三段体写成. 音调朴素,平易动人.
第四乐章 黄水谣(混声合唱) 这是一首叙事性的抒情合唱曲, 用歌谣式的三段体写成. 音调朴素,平易动人. 第一段抒情 亲切.首先用圆号把人们带到对过去和平生活的回忆中去. 第二段深沉 痛苦,激动而愤恨的混声合唱. 以较低的音区 悲痛的音调 缓慢的速度 宽广而又沉重的节奏, 充分表现了我大好河山被敌寇践踏 处于水深火热之中的人民群众义愤填膺的情绪. 第三段是第一段的缩减再现,黄河奔腾依旧,而遭到破坏的人民生活,却呈现出一幅凄惨景象.
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(朗诵词) 是的,我们是黄河的儿女! 我们艰苦奋斗,一天天地接近胜利。 但是,敌人一天不消灭,我们便一天不能安身。 不信,你听听,河东民众痛苦的呻吟。 (歌词) 黄水奔流向东方,河流万里长。 水又急,浪又高,奔腾叫啸如虎狼。 开河渠,筑堤防,河东千里成平壤。 麦苗儿肥啊,豆花儿香,男女老少喜洋洋。 自从鬼子来,百姓遭了殃!奸淫烧杀,一片凄凉(凄凉),扶老携幼,四处逃亡(逃亡),丢掉了爹娘,回不了家乡! 黄水奔流日夜忙,妻离子散,天各一方! 妻离子散,天各一方!
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第五乐章 河边对口曲 (男声对唱与混声合唱)
第五乐章 河边对口曲 (男声对唱与混声合唱) 这首朴素的叙事对唱歌曲, 采用山西民间音调, 用民间歌曲中常用的对答形式写成.表现了在黄河边上,两个不期而遇 背井离乡的老乡,互诉衷情,终于一同踏上战斗的道路. 旋律基本上只有上下两句,一问一答,构成完整的乐思. 另外,民间打击乐的运用,也增加了作品的叙事性和民族性. 最后的混声合唱,非常生动地显示了坚决打击侵略者和“一同打回老家去”的决心.
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(朗诵词) 妻离子散,天各一方!但是,我们难道永远逃亡? 你听听吧,这是黄河边上两个老乡的对唱。 (歌词) 张老三,我问你,你的家乡在哪里? 我的家,在山西,过河还有三百里。 我问你,在家里,种田还是做生意? 拿锄头,耕田地,种的高梁和小米。 为什么,到此地,河边流浪受孤凄? 痛心事,莫提起,家破人亡无消息。 张老三,莫伤悲,我的命运不如你!
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为什么,王老七,你的家乡在何地? 在东北,做生意,家乡八年无消息。 这么说,我和你,都是有家不能回! 仇和恨,在心里,奔腾如同黄河水! 黄河边,定主意,咱们一同打回去! 为国家,当兵去,太行山上打游击! 从今后,我和你,一同打回老家去!
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第六乐章 黄河怨(女高音独唱) 歌曲表现了一个失去丈夫和孩子,并遭受敌人蹂躏的妇女,对敌人的残暴兽行,发出的强烈控诉.联曲体结构,起承转合四段象一条流水,连绵不断,浑然一体. 引子,先由小提琴奏出紧张 悲痛的下行主题.接着双簧管在圆号的背景上,孤寂地用另一调性复奏一遍.
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(朗诵词) 朋友!我们要打回老家去!老家已经太不成话了! 谁没有妻子儿女,谁能忍受敌人的欺凌? 亲爱的同胞们!你听听,一个妇人悲惨的歌声。
(歌词) 风啊,你不要叫喊!云啊,你不要躲闪! 黄河啊,你不要呜咽! 今晚,我在你面前,哭诉我的仇和冤。 命啊,这样苦!生活啊,这样难! 鬼子啊,你这样没心肝! 宝贝啊,你死得这样惨! 我和你无仇又无怨, 偏让我无颜偷生在人间!
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狂风啊,你不要叫喊! 乌云啊,你不要躲闪, 黄河的水啊,你不要呜咽! 今晚,我要投在你的怀中, 洗清我的千重愁来万重冤! 丈夫啊,在天边!地下啊,再团圆! 你要想想妻子儿女死得这样惨! 你要替我把这笔血债清算! 你要替我把这笔血债清还!
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第七乐章 保卫黄河(齐唱 轮唱) 这是一首以“卡农”形式所写的进行曲,与上乐章在情绪上形成强烈对比.快速下行的动机与逐渐扩张的音型,生动地表现了游击健儿的英雄形象. 紧接的二部卡农,犹如咆哮的黄河,后浪推前浪.
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(朗诵词) 但是,中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
(歌词) 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮! 河西山冈万丈高,河东河北高梁熟了。 万山丛中,抗日英雄真不少! 青纱帐里,游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛, 保卫家乡!保卫黄河! 保卫华北!保卫全中国!
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第八乐章 怒吼吧,黄河(混声合唱) 这是大合唱的终曲,也是整个合唱的高潮.它概括了中国人民为取得最后胜利发出的战斗呼喊.全曲分四个部分:
第八乐章 怒吼吧,黄河(混声合唱) 这是大合唱的终曲,也是整个合唱的高潮.它概括了中国人民为取得最后胜利发出的战斗呼喊.全曲分四个部分: 1.在乐队全奏引子后,出现号召性的 气势磅礴的战斗主题. 2.用自由模仿的写法,各声部深情地重复着一个深沉 坚韧的音调. 3.哪里有压迫,哪里就有反抗,激动人心的小号和小军鼓节奏,唤醒了全中国人民. 4.全曲尾声,是伟大的中华民族为取得最后胜利发出的警告.
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(朗诵词) 听啊:珠江在怒吼!扬子江在怒吼! 啊!黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫, 向着全中国被压迫的人民,向着全世界被压迫的人民, 发出你战斗的警号吧!
(歌词) 怒吼吧,黄河! 掀起你的怒涛,发出你的狂叫! 向着全世界的人民,发出战斗的警号! 啊……! 五千年的民族,苦难真不少! 铁蹄下的民众,苦痛受不了! (重复)受不了……!
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但是,新中国已经破晓; 四万万五千万民众,已经团结起来, 誓死同把国土保! 你听,你听,你听: 松花江在呼号;黑龙江在呼号; 珠江发出了英勇的叫啸; 扬子江上燃遍了抗日的烽火! 啊!黄河! 怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧! 向着全中国受难的人民, 发出战斗的警号! 向着全世界劳动的人民, 发出战斗的警号!
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中国新音乐 6、器乐新音乐 指的是吸收了西方专业艺术音乐的理念,学习、借鉴西方的音乐体裁形式、音乐形态特征和理论作曲方式,用西方乐器或本民族的传统乐器演奏的中国新音乐。
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钢琴曲《牧童短笛》 作品简介 《牧童短笛》是作曲家贺绿汀的钢琴独奏曲。创作于1934年。全曲短小精致,形象鲜明,旋律优美生动,具有田园风味和浓郁的江南地方色彩。巧妙的复调写法,使它独树一帜。这首作品曾获欧洲著名作曲家齐尔品先生在我国征集的具有中国风格的钢琴作品的头奖。
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管弦乐曲《春节序曲》 欣赏提示 《春节序曲》是采用我国民间的秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材创作的管弦乐曲,它旋律明快、优美,富有民族风格和特色,节奏鲜明热烈,生动地体现了我国人民在传统节日里热闹欢腾、喜气洋洋、敲锣打鼓、载歌载舞的情绪。
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管弦乐曲《春节序曲》 全曲结构 乐曲的结构是有再现的副三部曲式,开始为前奏。它概括了全曲的情绪、音调与节奏特点,热烈欢快。
乐曲的结构是有再现的副三部曲式,开始为前奏。它概括了全曲的情绪、音调与节奏特点,热烈欢快。 第一段音乐包含两个主题,它们循环变化出现,可分为五个小段。 第二段的音乐主题采用陕北秧歌调《二月里来打过春》,抒情优美,亲切动人。 第三段是第一段的缩减再现,先变化再现第二主题,后变化再现第一主题,最后又出现第二主题 的旋律,乐队全奏,乐曲在欢乐沸腾的情绪中结束。
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