資訊融入社群分享2011.11.9 我不是最厲害的高手，只是我還有 一些熱忱與動力 ☆最常遇到的兩個問題： 1.讀中文的， 為什麼還會這麼多網管與電腦的知識？ 2.工作都已經這麼忙了，還有時間與精神去讀博士班、加入輔導團？

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1 資訊融入社群分享 我不是最厲害的高手，只是我還有 一些熱忱與動力 ☆最常遇到的兩個問題： 1.讀中文的， 為什麼還會這麼多網管與電腦的知識？ 2.工作都已經這麼忙了，還有時間與精神去讀博士班、加入輔導團？

2 CHANGE 改變，可以從簡單的地方開始 影片分享 （1） The Fly
（2）泰國TMB銀行勵志廣告 Change your thoughts ,and you change your world. 當你的改變帶來旁人的批評時，有兩種可能：第1，你真的做的不好 ; 第2，他其實心裡面是很想認同你，只是礙於面子……

3 資訊融入資源何處尋— 國語文（補救）教學之 工具資源舉隅
何銘鴻

4 前言 你還有多久才能退休？（85制：我 民國114年）
你還有多久才能退休？（85制：我 民國114年） 教師專業（專門+專業） 過去：個人專門知識+個人教學知識 現在與未來：個人專門知識+個人教學知識+合作＝存活率 對大多數基層老師而言，善用手邊可用的資源來改善學生學習成效， 就是一種成功的教學，包括資訊融入。 工欲善其事，必先利其器。教師的本職，在於「教學」本身，在講台 上，要成為一位有自信的老師，除了經驗之外，就在於教師本身是不 是有足夠的專門知識與教學知識，尤其是年輕的初任教師。 在班級教學中，要教得輕鬆又有效果，是每位老師的願望。 中等以上層度學生+需補救教學的學生 廣達董座林百里先生說：學生要懂得如何唸書，不是全靠老師教，老 師的功能在於「解惑」。老師沒教，你就不學（無法自學)？

5 字詞學習 現龍第二代－中文字詞學習系統 香港大學開發（凡字詞發音皆為廣東音，教師教學時必須字自行以國語發音） 筆順練習 部件砌字練習
觀字練習 構形練習（筆畫、部件） 文字由來動畫 形符聲符練習 配對及填充練習（相反詞配對、量詞填充、書面語和口頭與配對） 文字資料庫（五百多個漢字查詢）、 教學示範、教師協作教材（文章與練習，與系統內的資源相結合） 形聲字演練 提醒：備課是教師必須的工作

6 文國尋寶圖(中研院語文所) 1.學堂。有國編本、康軒本、南一本以及綜合版本1-6年級課本中字、 詞、句的注音、詞性、解釋、詞頻、詞義解釋等。功能如同字、辭 典一般。 2.梁山。水滸傳線上全文閱讀、好漢坡（108條好漢介紹、全文檢 索）、水滸傳詞語搜尋、你來寫成語（成語填答練習） 3.西園。內容為唐詩、宋詞三百首之「賞析」、「吟唱」、「全文檢 索」、「教學討論」（倚聲填詞/作詞教學）等。 4.倒影湖。包含部件學習遊戲、迷宮陣、積木疊疊樂（二者皆為量詞 遊戲）、成語接龍（有文字編碼的問題？） 、同音詞遊戲、反義詞 遊戲、顛倒詞遊戲。 5.接龍瀑布。包含成語查詢（國小課本成語查詢）、成語接龍遊戲 （有文字編碼的問題？）。 6.黑白宮。包含名詞搭配用法、量詞搭配用法的查詢以及量詞遊戲 （同前述迷宮陣） 7.大觀園。紅樓夢相關故事線上閱讀、人物索引介紹、謎語測驗、成 語測驗、詞語檢索查詢等。

7 筆順學習 常用國字標準字體筆順學習網 以教育部標準楷體字形提供筆順學習為主旨，共收錄4,808個常用字與37個注音符號的筆順動畫，並 配合本部《國語辭典簡編本》、《部首手冊》、《國字標準字體教師手冊》和《常用國字辨似》等 部分內容，以「進階學習」的角度，增加「字音」、「字義」的資訊，讓本學習網的功能不只是學 習寫字，也可作為國語文教學的工具。 主要內容有四： 1.常用字查詢： 本學習網提供「單字」、「注音」、「筆畫」、「部首」、「拼音」等5種查詢方式。 此外，可由「進階學習」，進一步認識「字音」與「字義」。(每個字包括筆順播放+筆順練習） 2.注音符號筆順查詢：本網站共收錄37個注音符號的筆順，注音符號的體式，則依循教育部民國89年 出版的《國語注音符號手冊》。 3.生字練習簿：本學習網提供常用字之生字練習簿下載功能(不包括注音符號)，並依民國91年教育部 訂定之「國民小學學生作業簿規格」，提供低年級及中高年級兩種大小之練習格。（每頁4個字） 4.使用說明：包括本學習網的介紹、版權說明、操作說明、檢索方式說明、進階學習說明、筆順基本 原則及常見問題集等。 案：筆順學習以低年級教學最為重要，是奠機時期，同時要搭配握筆方式之教學。此關係到學生未 來寫字之快慢、美觀，甚至書法的學習。中、高年級在進行生字教學時，應降低筆順學習的比重， 從字詞的學習為主的方式，逐漸將時間放在閱讀理解、寫作、文學欣賞，筆順學習則放在補救教學 時，視需求而定。 舉隅：

8 綜合學習類 臺灣大學問線上學習網（帳號：naes 密碼：naes789） 數位典藏融入教學資源網 （語文、自然、社會、生活、綜合…..）
生字組合遊戲（結合成語教學，將成語中缺少的字，將左側提示的部件， 利用滑鼠拖曳到右側） 成語動物園（Ⅰ）每個成語提供：資料室（出處、註解、含義、例 句）、電影室（粵語、普通話動畫）、圖書室（成語故事的閱讀及普 通話、粵語朗讀）、遊戲室（詞語認識、成語故事內容理解/以上分 初級、高級、運用成語）；（Ⅱ）以兔、龍、鼠、牛、羊等動物為主 題逐一開展、非多媒體形式的還有教育部的成語典。 童書榨汁機（童書介紹、導讀、評論……） 臺灣大學問線上學習網（帳號：naes 密碼：naes789） 數位典藏融入教學資源網 （語文、自然、社會、生活、綜合…..） Fun學城堡 （中文、數學、外文、益智類之flash遊戲……） 臺北市多媒體教學資源中心 （各領域皆有）

9 語文工具類 教育部電子辭典 包含：電子辭典簡介、國語辭典簡編本、國語小字典、重編國語辭典修訂本、 異體字字典、成語典、臺灣客家語常用詞辭典(試用版)、臺灣閩南語常用詞辭 典、臺灣原住民族歷史語言文化大辭典（試用版）、常用國字標準字體筆順 學習網 重訂標點符號手冊修訂版 ☆南安標點符號學習網 （舊版標點符號，僅供參考） 中文學習補救教學資源網 （獻上評估、文章 分析、字庫查詢、優質連結……） 國科會數位博物館先導計畫—搜文解字 （字（相同部 件）、詞、文的相關形音義、文學知識的檢索）

10 課稅、減課、提高導師費、教師專業評鑑、教師績效評鑑、還有？年退休…… 因應未來，你是靜觀其變?以不變應萬變?還是預先準備？ ~謝謝聆聽~
課稅、減課、提高導師費、教師專業評鑑、教師績效評鑑、還有？年退休…… 因應未來，你是靜觀其變?以不變應萬變?還是預先準備？ ~謝謝聆聽~