第四单元基础复习.

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1 第四单元基础复习

2 易错读音 梭 赢 若 禁 嫉 哼 侍 承

3 suō yínɡ ruò jìn 梭 赢 若 禁 jí hēnɡ shì chénɡ 嫉 哼 侍 承

4 易错字： 欺骗 截肢 纠正 承认 缘故 戒尺 愤怒 淹没 受益无穷 鸦雀无声 日月如梭

5 普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳
普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳

6 博览（ ） 孜孜（ ） 勤学（ ） 学而（ ） （ ）不懈 （ ）于勤 专心（ ） 聚精（ ） 废寝（ ） 竭尽（ ）
读读背背 博览（ ） 孜孜（ ） 勤学（ ） 学而（ ） （ ）不懈 （ ）于勤 专心（ ） 聚精（ ） 废寝（ ） 竭尽（ ） 锲而（ ） 脚踏（ ）

7 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

8 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 诚心诚意 脱口而出
1.太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。 ( ) 2.得到数不尽的好处。 ( ) 3.形容非常安静。 ( ) 4.抑制不住自己的感情。( ) 5.形容聚集的人很多。 ( ) 6.形容非常真诚。 ( ) 7.不假思索，随便说出。( ) 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 诚心诚意 脱口而出

9 春天 宝石 小溪 湖水 流淌 流向远方 说 点点头 鲜艳 很美 飞快 真慢 光彩夺目的( )( ) 清澈见底的( )( )
光彩夺目的( )( ) 清澈见底的( )( ) 弯弯曲曲地( )( ) 和颜悦色地( )( ) 鲜花开得( )( ) 时间过得( )( ) 春天 宝石 小溪 湖水 流淌 填一填 流向远方 说 点点头 鲜艳 很美 飞快 真慢

10 近义词 安慰——劝慰 排除——排解 调换——更换 着急——焦急 果然——果真 隆重——庄重 新鲜——新颖 缘故——原因 后悔——懊悔 毕竟——到底 鸦雀无声——万籁俱寂 情不自禁——身不由己 受益无穷——受益匪浅

11 反义词 将来——过去 隆重——草率 沉默——吵闹 悲哀——喜悦 高尚——卑鄙 同意——反对

12 单元主题 ：丰富多彩的童年生活 精读： 《和时间赛跑》《检阅》《争吵》 略读： 《绝招》 语文园地四

13 博莱克 安利柯 克莱谛 小柱子

14 博莱克是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子
安利柯是一个明是非却爱面子的人。 克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。 小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。

15 13《和时间赛跑》

16 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。
爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 光阴似箭， 日月如梭

17 以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

18 后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步。如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

19 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

20 1、《和时间赛跑》中，作者通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四件事中，和时间赛跑，体会到时间的重要性。 和西北风比赛 提前完成暑假作业
1、《和时间赛跑》中，作者通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四件事中，和时间赛跑，体会到时间的重要性。 和西北风比赛 和太阳赛跑 提前完成暑假作业 三年级时做哥哥五年级的作业

21 所有时间里的事物，都永远不会 回来了。 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵

22 这句话强调了时间的宝贵。“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 这句话强调了时间的宝贵。“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。

23 “我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。
“我”着急什么？悲伤什么？ “我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。 “我”又高兴什么?快乐什么？ “我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。

24 “和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。
“和时间赛跑”是怎么回事？ “和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。

25 “假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗？谈谈你的看法。
同意。 因为一个人若一直都抓紧时间，努力干任何事，时时早，事事早，任何时候你都能成功。

26 我们明白了什么 我们明白了一个道理：要珍惜时间，凡事只要坚持不懈，一定能成功！

27 14《检阅》

28 洪亮 1.临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节。
1.临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节。 2.一些事情已经（ ），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（ ），但是谁也不愿意第一个开口。 3.俱乐部里立刻（ ）。 4. 队长（ ）的声音打破了（ ）。 欢庆 商定 商量 鸦雀无声 洪亮 沉默的局面

29 露出 情不自禁 盛大 隆重 人山人海 彩旗飘扬 拄拐 保持一致 目视右方 睁着 淹没 5.大家脸上（ ）笑容，（ ）地鼓起掌来。
5.大家脸上（ ）笑容，（ ）地鼓起掌来。 6.多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 7.看来，他肯定忘记了自己在（ ），他同全队（ ），（ ），（ ）大眼望着检阅台。 8.长时间的掌声（ ）了观众的议论声。 露出 情不自禁 盛大 隆重 人山人海 彩旗飘扬 拄拐 保持一致 目视右方 睁着 淹没

30 文中写了关于检阅的哪几件事？ （1）准备检阅。 （2） 检阅时的情景

31 怎么谁都不愿意第一个开口呢？（第3自然段）
非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到游行队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他，因为感到为难。

32 “还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？
这件棘手的事是游行检阅时博来克怎么办？

33 观众为什么说“这个小伙子棒” “这些小伙子真棒”？ “这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。 “这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。

34 博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
我想对博来克说几句话： 博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。 博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。

35 15《争吵》 1、我和克莱谛争吵前后的表现如何？

36 3．《争吵》这篇课文是按（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序将课文分为四部分。使我认识了安利柯是一个（ ）的人。克莱谛是一个能（ ）的人。
3．《争吵》这篇课文是按（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序将课文分为四部分。使我认识了安利柯是一个（ ）的人。克莱谛是一个能（ ）的人。 争吵 和好 反思 受教育 明是非却爱面子 谅解同学的 过错，宽容别人，珍视同学友情

37 争吵前：我：嫉妒   克莱谛：无意； 争吵后：我：后悔、矛盾、不安    克莱谛：伤心  宽容         我：知错就改      克莱谛：主动示好

38 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。
两人同时说：“我在外面等你！” 我说这话的含义是准备防御；而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。

39 2、 终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。

40 2、 终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。
2、 终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。 （“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。）

41 一个人不但要认识到自己的错误，还要敢于承认错误，求的别人的谅解，不能错上加错，不友好的对待别人。
父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。 一个人不但要认识到自己的错误，还要敢于承认错误，求的别人的谅解，不能错上加错，不友好的对待别人。

42 学了本课，你认为他俩是什么样的少年呢？ 安利柯是一个明是非却爱面子的人。 克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。

43 学习了这篇课文，你懂得了什么？

44 学习了这篇课文，你懂得了什么？ 朋友之间要互相谅解、彼此宽容。

45 16《绝招》 1、文中讲了几个小伙伴？哪几种绝招？

46 2、小柱子是个什么样的孩子？

47 2、小柱子是个什么样的孩子？ 一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。

48 3、这篇文章告诉我们一个什么道理？

49 3、这篇文章告诉我们一个什么道理？ 只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的本领。