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潜心学习 更上一层楼 —第1次月考总结 1501班主题班会
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班前十名 赵龙熠 521 1 2 陈欣 519 4 陈倩怡 508 3 6 刘贻彰 505 7 李自立 504 5 8 胡忆婷 493 12
万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 521 1 2 陈欣 519 4 陈倩怡 508 3 6 刘贻彰 505 7 李自立 504 5 8 胡忆婷 493 12 魏江敏 489 14 李泽泉 485 17 张之润 9 陈佩莹 481 10 19
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万用卡 Best Wish For You 李自立 122 1 周浩妍 115 2 谭明昳 113 3 张之润 语文前四名
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数学前六名 胡忆婷 101 1 魏江敏 100 2 陈欣 99 3 李泽泉 95 4 罗振东 赵龙熠 93 6
Best Wish For You 数学前六名 胡忆婷 101 1 魏江敏 100 2 陈欣 99 3 李泽泉 95 4 罗振东 赵龙熠 93 6
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万用卡 Best Wish For You 张之润 137 1 魏江敏 125 2 黎原菁 文桢俣 123 4 英语前四名
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万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 61 1 刘贻彰 54 2 姚斐 45 3 黄俊嘉 物理科前四名
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万用卡 Best Wish For You 赵龙熠 79 1 陈欣 77 2 陈倩怡 76 3 刘贻彰 74 4 毛航 化学科前五名
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万用卡 Best Wish For You 生物科前四名 刘贻彰 94 1 胡忆婷 陈倩怡 93 2 陈欣 91 3
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2015/08 刚入学 大家共同就读于同升湖学校
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我们均站在同一起跑线上 人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！ 谁不停地奔跑谁就会最先到达终点
人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！ 高三学生不存在能否考上大学的问题 , 而是考什么大学的问题。 高三学生均站在同一起跑线上，谁不停地奔跑谁就会最先到达终点。 人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！
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现在 也许你是班上的…… 别人是班上的……
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两年后 各自奔赴不同的大学深造, 但是,并非人人都……
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六年后 走进社会 有人才华横溢 有人……
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十六年后 意气风发，事业有成 ……
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命运，为什么可以相差那大！？
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爱拼才会赢 一时失志不免怨叹/ 一时落魄不免胆寒/哪怕失去希望/ 每日醉茫茫/无魂有体像稻草人/ 人生可比是海上的波浪/有时起有时落/ 好运歹命/……/三分天注定/ 七分靠打拼/ 爱拼才会赢
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拼搏中难免受苦、但 也要坚定信念！彩虹 总在风雨之后！
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一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。 ——爱默生
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每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.
吃得苦中苦,方为人上人。
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盖士人读书，第一要有志，第二要有识， 第三要有恒。 ——《曾国藩家书》
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失败者寻找借口，推卸责任；成功者承担责任，寻找方法。
你到底是推卸责任，还是承担责任？是寻找借口，还是寻找方法？
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不要后悔！ 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 。
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我们缺什么？ 生于忧患，死于安乐。太舒适的环境是我们养成了贪图享受、不愿吃苦的坏毛病。高考是没有硝烟的战争，虽然不需要流血牺牲，但却需要付出汗水和辛劳。高中了，我们必须时时注意，时刻警醒，未雨绸缪。 缺什么？责任心、吃苦精神。 为了最后的微笑—挑战自我，开发自身潜力。今后的胜利，我们必须奋勇拼搏。 机遇和鲜花只垂青于那些具有远大志向，奋勇拼搏的人。
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成绩暂时落后的同学怎么办？ 三只青蛙掉进鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶？”于是，这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，运用牛顿第三定律，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 启示：今天不行我明天行，明天不行我后天行，最后胜利一定属于我们！前进才是硬道理，奋勇拼搏才是硬道理 ，科学应考才是硬道理！
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4、忠言逆耳利于行——成功者的忠告 1、独学而无友,则孤陋而寡闻。 2、不喜欢老师的同学是很难进步的。
3、错误的概念和方法是非常顽固的，非一次校正就能改正的。 4、学习具有计划性规律性的同学会学得更好。 5、教室安静才能独立思考。限时练习才能提高效率。 6、心情愉快才能学得更好。 7、闲事闲话闲思是学习的大敌。 8、不要被失败吓倒，不要被胜利冲昏头脑
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如何营造正确的学习风气 1、看小自己，做大事情。以后不要动不动就说“宏志班”这个字眼！ 2.摆正位置，放平心态，知耻而后勇！
3.树立正气，杜绝不良思想的蔓延…… 4.坚决打击上课、自修聊天无所事事的行为。 5.严厉关注并处理课间疯闹乱窜的行为，尤其“出挑”的男女生言行举止。 6.加强班级干部的监管力度。
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“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
“我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”
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下面我们来看一组图片
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我一定要让孩子上学！
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我一定要好好学习 我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！
她们也想走向世界。我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！ 我一定要好好学习，我要走出去，我要改变家乡落后的面貌！我要让我的父母过上好日子！
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我们的小学 他们的小学就是这样度过的
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抗日战争时期，我们靠什么打败了日本帝国主义，是靠先进的武器吗？
我要走向世界！
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教室 他们能不想改变现状吗？
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就餐 这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达70－80％的两院院士！ 这些高中生在吃什么？他们在想什么？这两个同学在饭里找什么？他们中为什么没有少男少女的打情骂俏？正是在这里，走出了高达70－80％的两院院士！
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寝室 睡觉前，再把今天学的功课看看。
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他们的父亲正在为学费发愁。孩子考上大学后怎么办？
孩子的学费怎么办？
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打工 我不能不上学！我要减轻父母的负担！
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苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
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心灵体操 看自己一天时间的利用率高不高 看我的一天是怎么度过的? 时间类别 所需时间 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间
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一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
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难题1： 现在有几件事情同时摆在我们面前。某同学家里：洗衣机洗衣服要30分钟，电饭锅煮饭需要25分钟，看完一篇文章需要20分钟，问做完这三件事情共需要多长时间？ 办法：学会统筹方法，同时做几件事
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难题2： 办法：善用零碎时间，循序渐进 5分钟是一个很短的时间，但是一天抓住两个5分钟，请问：一年抓住了多少分钟？
每个5分钟可以记5个单词，一年可以记多少个单词？ 高考要求掌握的英语单词数为3500个，照这样计算，经过多长时间可以达到这个词汇量? 办法：善用零碎时间，循序渐进
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把握生命每一分钟
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让我们体验一下一分钟有多长
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我想说： 需要别人支配的人永远是被领导者，而能管住自己，能支配别人的人才是领袖，而我希望你们每一个人都是领袖！！珍惜每一分钟，抓住每一分钟！其实一分钟真的很重要，用来学习吧！冲刺吧！
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四月月考计划与目标 总结历次考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，计划在剩下一个星期的复习重点和策略。（每天）
给自己定下新的目标（超越：同伴；分数；名次） 给自己一个拼搏的理由（一句话）。 苦战三星期，实现超越梦！
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眼前多少难甘事， 自古男儿当自强。 每天都是倒记时，绝不浪费每一天！
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想过成功， 想过失败， 但从未想过放弃！ 相信自己！尽力就行！
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不能自我设限, 永远要相信自己! 我最牛！
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谢谢大家！
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