2016年政府工作报告与《政治生活》教材知识对接

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1 2016年政府工作报告与《政治生活》教材知识对接
九十六中学 张玉霞

2 1、2015年工作回顾 　　过去一年，我国发展面临多重困难和严峻挑战。在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下，全国各族人民以坚定的信心和非凡的勇气，攻坚克难，开拓进取，经济社会发展稳中有进、稳中有好，完成了全年主要目标任务，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。（体现党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的性质，党的宗旨、执政方式）

3 2、“十三五”时期主要目标任务和重大举措 根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，国务院编制了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）》，提交大会审查。（体现政府职能、人大的决定权） 深化改革开放，构建发展新体制。 持续增进民生福祉，使全体人民共享发展成果。坚持以人民为中心的发展思想，努力补齐基本民生保障的短板，朝着共同富裕方向稳步前进。 （体现我国的国家性质）

4 3、2016重点工作 着力加强供给侧结构性改革，加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，加强民生保障，切实防控风险，努力实现“十三五”时期经济社会发展良好开局。（体现政府的职能：组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能）

5 4、重点做好八个方面工作： （一）稳定和完善宏观经济政策，保持经济运行在合理区间。
（二）加强供给侧结构性改革，增强持续增长动力。 推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心，行简政之道，切实转变政府职能。（体现简政放权、转变政府职能，树立政府威信） （三）深挖国内需求潜力，开拓发展更大空间 （四）加快发展现代农业，促进农民持续增收

6 （六）加大环境治理力度，推动绿色发展取得新突破
（五）推进新一轮高水平对外开放，着力实现合作共赢。（体现国际关系的决定因素是国家利益，共同利益是合作的基础） （六）加大环境治理力度，推动绿色发展取得新突破 （七）切实保障改善民生，加强社会建设。（体现政府加强社会建设的职能）推进文化改革发展（体现组织社会主义文化建设的职能）。 （八）加强政府自身建设，提高施政能力和服务水平。（体现政府履行职能、依法行政的意义） 加强和创新社会治理。推进城乡社区建设，促进基层民主协商（体现了公民参与民主管理，发展基层群众自治制度）

7 坚持依法履职，把政府活动全面纳入法治轨道。各级政府及其工作人员要严格遵守宪法和法律，自觉运用法治思维和法治方式推动工作，法定职责必须为，法无授权不可为。积极推行政府法律顾问制度。深入推进政务公开，充分发挥传统媒体、新兴媒体作用，利用好网络平台，及时回应社会关切，使群众了解政府做什么、怎么做。各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，接受社会和舆论监督，让权力在阳光下运行。（体现政府要依法行政、自觉接受人民监督、健全权力运行的制约和监督体系）

8 坚持廉洁履职，深入推进反腐倡廉。 认真落实党风廉政建设主体责任，严厉整治各种顶风违纪行为。（体现保持党的先进性和纯洁性，加强党的自身建设） 加强行政监察，推进审计全覆盖。（体现行政内部监督体系） 坚持勤勉履职，提高执行力和公信力。政府工作人员要深入践行“三严三实”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强作风和能力建设，打造高素质专业化的公务员队伍。（体现树立政府威信）

9 5、小结（1）： 各位代表！  中华民族是一个大家庭，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，是各族人民的根本利益和共同责任。要坚持中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，严格执行党的民族政策，深入开展民族团结进步创建活动，推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，促进各民族交往交流交融。 (体现处理民族关系的基本原则、坚持和完善民族区域自治制度)

10 小结（2）： 各位代表！  我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持依法管理宗教事务，促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。（体现我国宗教政策的内容）

11 小结（3）： 各位代表！  我们将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，践行中国特色大国外交理念，维护国家主权、安全、发展利益。办好在我国举行的二十国集团领导人峰会，推动世界经济创新增长，完善全球经济金融治理。加强与各主要大国协调合作，建设良性互动、合作共赢的大国关系。秉持亲诚惠容的周边外交理念，与地区国家持久和平相处、联动融合发展。深化南南合作、促进共同发展，维护发展中国家正当合法权益。建设性参与解决全球性和热点问题。加快海外利益保护能力建设，切实保护我国公民和法人安全。（体现了和平与发展是时代的主题，国际关系的决定因素是国家利益，我国奉行独立自主的和平外交）

12 6、 近五年天津市高考试卷主观题《政治生活》设问分析：
（ 2011年）：运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义？（第一单元：公民） （2012年）：运用“当代国际社会”知识，阐明中国高度重视国际核安全的依据。（第四单元：当代国际社会） （2013年）：材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的？（第三单元：发展社会主义民主政治） （2014年）：运用《政治生活》的有关知识说明该县上述措施的积极意义。（公民、政府、党） （2015年） ：如果“互联网+政治生活”，将对我国政府的工作产生哪些积极影响？（第二单元：政府）