祈禱福傳會 主日學教材講習.

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1 祈禱福傳會 主日學教材講習

2 祈禱福傳會 Apostleship of Prayer
聖體生活團 Eucharistic Youth Movement

3 祈禱福傳會是什麼？ 一個全球性的祈禱網絡，引領每一個人與復活的基督建立深刻信賴的個人關係，幫助人在其生命中找到希望與意義。
服務世界的心靈之道，培育信友以簡單又深奧的靈修方式，活出感恩聖事的生活。 我們的青年分支組織是聖體生活團。

4 源起 1844年， 在法國瓦爾的 耶穌會初學院裡， 神師 Fr. Francisco Javier Gautrelet, S.J.
一則對一群年輕的耶穌會修士的演說而催生的。

5 奉獻自己的生活 神師要求這些修生在他們日常生活中也從事使徒與福傳的工作，並在從事任何工作時都要與基督在一起……終其一生，如果他們能把一切行為奉獻給天主，那麼他們所作的一切行為也都是福傳與使徒的工作。

6 救恩史是什麼？ 救恩史是天主對整個人類的救恩計劃。天主在每一個民族、每個文化、甚至每個人的經歷中，推動和實踐祂的救恩計劃。
為使人類認識天主的救恩，天主揀選了一個民族向他們啟示自己，由亞巴郎開始直至耶穌的來臨。天主藉著以色列的歷史事蹟和人物，來啟示和實行祂的救恩計劃。 耶穌是啟示和救恩的高峰。要認識救恩史或要認識耶穌，也必須先認識以色列民的歷史。 參考資料：《救恩史─ 從耶穌到亞巴郎》，一九八七年，「示」編輯委員會

7 救恩的給予也要求人的回應，即提升人與絕對的天主直接契合的責任。它不一定是一種全新的認知，清晰的反省。如果它出現在意識的層面，使意識在結構上及在人把握經驗事物上有所改變，人就開始了一個全新的視野(horizon)。人不再自我封閉，自我滿足；相反，他試圖超越自己，向著天主奧秘的無限走去。這是人對天主自我通傳的回應。 參考資料：《神學辭典》

8 人類的歷史仍然在繼續進展之中，救恩史也繼續延續下去，教會的使命就是將救恩傳揚給全人類，一直到天主的計畫─新天新地的來臨才終止。因此，在今日的世界中，教會無論是宣揚福音，或舉行禮儀，都是紀念以救恩為核心的歷史事蹟：耶穌基督的死亡和復活，延續耶穌的工作，直到人類歷史結束，耶穌再來的那一天。

9 舊約救恩史的不同時期 (一) 許諾 (二) 出谷 (三) 民長 (四) 君王時期 (五) 王國分裂 (六) 充軍期 (七) 回國
(八) 希臘統治 (九) 獨立─瑪加伯王朝 (十) 羅馬統治

10 耶穌基督：是滿全一切的階段 耶穌誕生白冷城、十二齡在聖殿講道、 在約但河受洗、宣講天國福音（瑪四17）、
建立聖體聖事（瑪廿六26-29）、受難被釘十字架死亡、第三日復活（逾越奧蹟）、第四十日耶穌升天、第五十日聖神降臨。

11 教會藉著宣講福音的活動與禮儀，延續基督的工作。
〈宗徒大事錄〉記載初期教會的生活。聖神藉宗徒所行所教的事，堅固教友的信心。 聖保祿宗徒向外邦人福傳。 羅馬帝國時教會曾被迫害，最後成為其國教。 教會傳統的建立、1054年東正教分離，1517年宗教改革，基督新教分離。天主教（羅馬公教會、舊教）仍由伯多祿的繼承人繼續領導，現今教宗方濟各是第267任教宗。

12 個人的救恩史 世間的生活仍不完美，但天主仍參與並賞賜所需的恩寵，幫助我們走向天國永生。在救恩史中，人類就在背叛與皈依中擺盪，人犯罪得罪天主而受苦，在人悔改歸向天主時，天主仍全然寬恕（參見詠78或106）。個人救恩史也是天主的召叫與個人答覆的歷史，我們都是走在天國道上，要彼此扶持勸勉。 參考資料：慕道班講義

13 主日學課程計畫 目的 : 為培育兒童聖體生活團的精神，深化信仰生活。時時祈禱，多做祭獻，勤領聖體，成為使徒。
對象 : 初領聖體後的兒童(四~六年級)。 內容 : 以救恩史為架構(12主題)，整合祈禱禮儀生活與建立團體的材料。

14 主日學課程12主題 1. 創造 7. 耶穌誕生(瑪利亞) 2. 罪惡 8. 耶穌的公開生活 3. 亞巴郎 9. 耶穌的苦難與復活
1. 創造 耶穌誕生(瑪利亞) 2. 罪惡 耶穌的公開生活 3. 亞巴郎 耶穌的苦難與復活 4. 梅瑟 聖神降臨(初期教會) 5. 達味 教會史 6. 先知 耶穌的再度來臨

15 Thank you for your attention
謝謝您的聆聽 Thank you for your attention