第17课时 中国的气候 要 点 探 究 课 标 解 读 考 点 精 讲.

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1 第17课时 中国的气候 要 点 探 究 课 标 解 读 考 点 精 讲

2 课 标 解 读 第17课时┃ 中国的气候 重要考点 课标解读 气温的分布 1.运用地图理解我国冬、夏气温分布规律。
2．知道温度带的划分依据，会查阅相关地图 降水的分布 1.了解我国降水的时空分布规律。 2．结合相关资料理解干湿地区的划分 气候特征 1.运用地图理解季风气候显著的特征。 2．结合地形、气温、降水等知识理解气候复杂多样的特征及影响 课标解读 考点精讲 要点探究

3 考 点 精 讲 第17课时┃ 中国的气候 考点1 我国气温的分布规律 1．我国冬季气温的分布规律
考点1　我国气温的分布规律 　　1．我国冬季气温的分布规律 南北温差__________，越往北气温越低。 　　2．我国夏季气温的分布规律 　　全国大部分地区普遍高温，南北温差不大。我国夏季气温最低的地区是____________，原因是海拔高，气温低。 大 青藏高原 课标解读 考点精讲 要点探究

4 第17课时┃ 中国的气候 考点2 我国降水的分布规律 1．我国降水地区分布的规律 年降水量从__________向__________递减。
考点2　我国降水的分布规律 1．我国降水地区分布的规律 年降水量从__________向__________递减。 2．我国降水在季节上的分布规律 夏秋多，冬春少；南方雨季长，北方雨季短。　　 东南沿海 西北内陆 课标解读 考点精讲 要点探究

5 第17课时┃ 中国的气候 考点3 我国温度带和干湿地区的划分
考点3 我国温度带和干湿地区的划分 　1．根据气温的南北差异，并结合农业生产实际，我国从北往南可以划分为寒温带、中温带、________带、亚热带、热带五个温度带，另加一个青藏高原区。 　2．根据气候的干湿状况，我国可以划分成________地区、半湿润地区、________地区、干旱地区，这导致不同地区的植被也就不同，依次对应的是森林、森林草原、草原、荒漠。 暖温 湿润 半干旱 课标解读 考点精讲 要点探究

6 第17课时┃ 中国的气候 考点4 我国的气候特征 1．季风气候显著 受纬度位置和海陆位置的影响，我国东部地区形成了典型的季风气候区。
考点4 我国的气候特征 　1．季风气候显著 　受纬度位置和海陆位置的影响，我国东部地区形成了典型的季风气候区。 　季风气候的显著特点是________，即高温季节和多雨季节都在夏季，这种气候对我国农作物的生长十分有利。 　2．气候复杂多样 　它可以使世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。 雨热同期 课标解读 考点精讲 要点探究

7 第17课时┃ 中国的气候 　3．我国的主要气候类型 　我国东部地区为世界上典型的________气候区，由北向南分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候。我国西北部分布着________气候，青藏高原地区分布着独特的高原山地气候。 季风 温带大陆性 课标解读 考点精讲 要点探究

8 第17课时┃ 中国的气候 要 点 探 究 探究点一 读“我国1月平均气温图” 课标解读 考点精讲 要点探究

9 第17课时┃ 中国的气候 1．根据气温数值的变化，发现气温递变规律。
　1．根据气温数值的变化，发现气温递变规律。 　从图上找出不同的等温线，由此发现我国冬季气温的空间分布规律是由南向北递减，即越往北，气温越低。 　2．根据等温线的延伸方向和突变部分，分析气温的空间分布变化趋势。 　从图中我们看到等温线在我国陆上分布时，并不是一条直线。我们以0℃等温线(图中最粗的那条线)为例，可看出0℃等温线大致穿过秦岭—淮河一线，在青藏高原的东部边缘向南弯曲，这主要是因为青藏高原海拔高的原因。 课标解读 考点精讲 要点探究

10 第17课时┃ 中国的气候 3．找出0℃等温线，认识其意义。
　3．找出0℃等温线，认识其意义。 　0℃等温线在我国1月份平均气温分布图中是一条重要的分界线，在此线以北平均气温都低于0℃，在此线以南都高于0℃。 　4．分析我国等温线的疏密程度，了解我国气温差异。 　等温线的疏密程度，表示了气温的差异。等温线越密集，说明气温差异越大，等温线越稀疏，说明气温差异越小。由于我国地域辽阔，南北所跨纬度很大。西北位于世界最大的大陆——亚欧大陆的腹地，东南濒临世界上最大的大洋——太平洋，西南为世界上最高的高原——青藏高原，所以我国气温差异大，在图上就表现出等温线很密集。 课标解读 考点精讲 要点探究

11 第17课时┃ 中国的气候 5．读我国最南、最北气温数值，得出我国冬季气温特点。
　5．读我国最南、最北气温数值，得出我国冬季气温特点。 从图中可知：南方海口市平均气温是16℃、北方漠河市平均气温是－32℃，计算得出我国南北1月平均气温相差近50℃。可总结出我国冬季气温南北差异很大的特点。 课标解读 考点精讲 要点探究

12 第17课时┃ 中国的气候 【经典例题】 例1 [2012·亳州]下列城市中，1月平均气温最低的是( )
　例1 [2012·亳州]下列城市中，1月平均气温最低的是( ) A．广州 B．海口 C．哈尔滨 D．合肥 C 解 析　 C 我国1月份南北气温差异很大，纬度越高气温越低。 　变式题1 1月0℃等温线大致经过( ) A．阴山 B．天山 C．秦岭 D．南岭 C 课标解读 考点精讲 要点探究

13 第17课时┃ 中国的气候 探究点二 以气候为主要因素的分界线
探究点二 以气候为主要因素的分界线 　气候因素是构成自然环境的主要因素，气温和降水决定了各地区的河流流量、农业类型、植被、人文景观等诸多不同。 　1．800毫米年等降水量线，也是1月份0℃等温线，这条分界线的地形名称为“秦岭—淮河”一线。它是以下自然环境的分界线： 课标解读 考点精讲 要点探究

14 第17课时┃ 中国的气候 　2．400毫米年等降水量线，这条地理分界线的地形名称为“大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山”一线。它是以下自然环境的地理分界线：①季风区和非季风区的分界线。②半湿润地区和半干旱地区的分界线。③内流区域与外流区域的分界线。④西北地区与北方地区的分界线。 课标解读 考点精讲 要点探究

15 第17课时┃ 中国的气候 【经典例题】 　例2 我国有一座很奇特的山脉，该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；该山脉以南稻田连片，柑橘满山，树木四季长青。据此完成下列各题。 　(1)该山脉与淮河构成我国东部重要的地理界线，与该界线大致吻合的是( ) A．1月0℃等温线的东段 　 B．1600毫米年等降水量线 　 C．季风区与非季风区的界线 　 D．亚热带与中温带的界线 A 课标解读 考点精讲 要点探究

16 第17课时┃ 中国的气候 (2)关于该地理界线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是( ) A．该线以南冬季河流封冻 B．该线以北耕地以水田为主
　(2)关于该地理界线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是( ) 　A．该线以南冬季河流封冻 　B．该线以北耕地以水田为主 　C．该线以南农作物一年一熟或两年三熟 　D．该线以北主要粮食作物有小麦、玉米等 Ｄ 课标解读 考点精讲 要点探究

17 第17课时┃ 中国的气候 解 析 (1)A (2)D 从题意中可得知这座奇特的山脉是秦岭，秦岭—淮河是我国重要的地理分界线，是1月份0℃等温线，所以其北方冬季河流结冰，南方不结冰；它还是800毫米年等降水量线，所以其北方耕地以旱地为主，南方以水田为主；它还是亚热带和暖温带的分界线，根据热量分配，所以其以北农作物一年一熟或两年三熟，以南是一年两熟或三熟。 课标解读 考点精讲 要点探究

18 第17课时┃ 中国的气候 变式题2 古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这种差异形成的主要原因是( )
　变式题2 古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”这种差异形成的主要原因是( ) 　　A．淮南、淮北地形不同 　　B．淮南、淮北栽培技术不同 　　C．淮南、淮北气候不同 　　D．淮南、淮北耕作制度不同 C 课标解读 考点精讲 要点探究

19 第17课时┃ 中国的气候 探究点三 影响我国的季风 1．夏季风与冬季风的差异
探究点三 影响我国的季风 　1．夏季风与冬季风的差异 寒冷干燥 偏北风 西伯利亚、蒙古 冬季风 温暖湿润 偏南风 太平洋、印度洋 夏季风 特 点 风 向 源 地 季风类型 　2.由于夏季风的进退规律，我国锋面雨带由南向北移动，各地降水时间不一样。这也是造成我国水旱灾害频繁的主要原因。 课标解读 考点精讲 要点探究

20 第17课时┃ 中国的气候 【经典例题】 例3 2012·鄂州阅读材料一至材料三，完成(1)～(2)题。
　例 ·鄂州阅读材料一至材料三，完成(1)～(2)题。 　　材料一 海陆热力性质差异是形成季风的主要原因。冬季陆地上形成高压，海洋上形成低压，风从陆地吹向海洋；夏季陆地上形成低压，海洋上形成高压，风从海洋吹向陆地。这种风的方向随季节变化而发生改变的现象称为季风。我国是季风气候显著的国家。 　　材料二 影响我国的冬夏季风图(图17－2) 课标解读 考点精讲 要点探究

21 第17课时┃ 中国的气候 课标解读 考点精讲 要点探究

22 第17课时┃ 中国的气候 材料三 我国季风区和非季风区分布图(图17－3) 课标解读 考点精讲 要点探究

23 第17课时┃ 中国的气候 (1)图17－3中的台湾省(B)和陕西省(A)都在季风区内，但台湾省年降水量远远大于陕西省，可能的原因是( )
　 C．台湾省两侧都是海洋，无论是吹冬季风还是夏季风，都会带来丰沛的降水 　 D．陕西省受黄河影响，降水少 C 课标解读 考点精讲 要点探究

24 第17课时┃ 中国的气候 (2)青藏地区的大部分区域位于非季风区，对此现象解释较合理的是( )
　(2)青藏地区的大部分区域位于非季风区，对此现象解释较合理的是( ) 　A．夏季风势力较弱，难以影响青藏地区的绝大部分区域 　B．冬季风势力强劲，足以深入青藏地区的绝大部分区域 　C．青藏地区海拔较高，阻挡夏季风的深入 　D．青藏地区海拔较高，太阳辐射强烈，不受冬夏季风的影响 C 解 析　 　(1)C (2)C 台湾省四周临海，受海洋影响大，因此降水比陕西省多，青藏高原海拔高，不容易受到夏季风的影响。 课标解读 考点精讲 要点探究

25 第17课时┃ 中国的气候 　 变式题3 ［2012· 苏州］唐朝诗人王之涣有诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”李白却说：“长风几万里，吹度玉门关。”影响玉门关地区的风是( ) A．夏季的东南风 B．夏季的东北风 C．冬季的西北风 D．冬季的西南风 C 课标解读 考点精讲 要点探究

26 第17课时┃ 中国的气候 探究点四 我国气候的影响因素
探究点四 我国气候的影响因素 　受纬度因素的影响，冬季我国南北方气温差异很大，秦岭—淮河以南是亚热带季风气候，以北是温带季风气候。受海陆因素的影响，我国沿海地区降水多，内陆地区降水少，东部地区是季风气候，西部内陆地区是温带大陆性气候。受地形因素的影响，我国青藏高原地区气候类型以高原山地气候为主。 课标解读 考点精讲 要点探究

27 第17课时┃ 中国的气候 【经典例题】 例4 ［2012·成都］冬季北京温度比广州低，其主要影响因素是( ) A．纬度位置 B．地形影响
　例4 ［2012·成都］冬季北京温度比广州低，其主要影响因素是( ) 　　A．纬度位置 　　　　 B．地形影响 　　C．海陆位置 　　　　 D．人为影响 A 解 析　 A 北京纬度比广州高，因此冬季气温比广州低。 课标解读 考点精讲 要点探究

28 第17课时┃ 中国的气候 变式题4 我国东南沿海地区建造的房屋屋顶坡度往往都很大，有的还把屋檐伸得较长，主要考虑的自然因素是( )
　 变式题4 我国东南沿海地区建造的房屋屋顶坡度往往都很大，有的还把屋檐伸得较长，主要考虑的自然因素是( ) 　　A．防晒乘凉 　　B．适应多雨气候 　　C．建筑美观 　　D．适应多风气候 C 课标解读 考点精讲 要点探究