六書簡介.

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1 六書簡介

2 概 說 相傳倉頡造字 東漢 許慎 說文解字 六書的運用 六書的名稱

3 倉頡造字 據說中國文字﹐是古時一位倉帝史皇氏創造出來的﹐他名叫 頡﹐人稱倉頡。有一年，倉頡到南方巡狩﹐登上一座陽虛之
山〔現在陝西省雒南縣〕，臨于玄扈洛之水，忽然看見一支 大龜，龜背上面有許多青色花紋。倉頡看了覺得稀奇，就取 來細細研究。他看來看去，發現龜背上的花紋竟是有意義可 通的。他想花紋既能表示意義，如果定下一個規則，豈不是 人人都可用來傳達心意，記載事情麼﹖　　 倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地 上山川脈絡的樣子、鳥獸虫魚的痕跡、草木器具的形狀，描 摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表 的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經 他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作“字”。　　

4 許慎（約58-約147年），東漢著名經 學家、文字學家，字叔重，汝南召陵 （今河南省郾城縣東）人。曾從賈逵 受古學，博通經籍，深受當時經學大 師馬融的推崇，當時人稱讚他為「五 經無雙許叔重」。 由於東漢時，日常使用的漢字字形已 由古文字階段進入隸楷階段，很多對 古漢字一無所知的人，常常根據隸書 的字形來解釋造字的本義，說什麼 「馬頭人為『長』，人持十為『鬥』 ，『蟲』者屈中也」，為了糾正人們 說字解經的錯誤，許慎用了22年時間 ，編成了中國文字學的寶典《說文 解字》。

5 《說文解字》共收篆文字頭9353個，另收 重文（即附在篆文字頭下的古籀異體字） 1163字，許慎的解說共計133,441字。全書 9000多個字頭是根據540個部首分部編排的 ，凡是與部首意義相類的字便歸為一部。 最後一篇是「序目」，內容包括許慎的序 、部首目錄、他兒子許沖上《說文解字》 的表、漢安帝的詔等。 許慎在「序」中闡述了他對於漢字起源及 其流變的看法，闡明了他關於「六書」的 理論，批判了當時流行的說字解經的錯誤 ，還說明了他撰寫《說文解字》的緣由、 原則、體例等。

6 六書的運用 實際上，古人並不是先有六書才造漢字。因 為漢字在商朝時，已經發展得相當有系統， 那時還未有關於六書的記載。六書是後來的
人把漢字分析而歸納出來的系統。然而，當 有了「六書」這系統以後，人們再造新字 時，都以這系統為依據。.

7 六書名稱 許慎六書以「指事」為首，原因應為說文解字第一字「一」 ﹝時下字典亦是如此﹞，故將指事排在「象形」之前，為六
書之首。而「形聲」亦在「會意」之前，應是「形聲」為中 國文字最多一類，故排於「會意」之前。 許慎的說法： 「指事者，視而可識，察而見意，『上』、『下』是也」 「象形者，畫成其物，隨體詰詘，『日』、『月』是也」。 「形聲者，以事為名，取譬相成，『江』、『河』是也」。 「會意者，比類合誼，以見指撝，『武』、『信』是也」。 「轉注者，建類一首，同意相受，『考』、『老』是也」。 「假借者，本無其字，依聲托事，『令』、『長』是也」。

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9 作「嬰兒」講,像嬰兒的頭.背.身.腳的樣子兩隻腳省作一隻腳,是因嬰兒在襁褓之中,兩隻腳相併的緣故.而手臂不省, 是因嬰兒喜歡揮舞雙手,
說文釋為「拳也」其實以形而言,應是人手字形像五個手指張開連著腕部的樣子 作禽類的通稱字形像鳥側立之形,上像頭眼喙,中像其身下像尾巴與腳 說文釋為「蓏也」就是草本植物的果實字形內像瓜實,外像藤莖

10 (左)形符(右)聲符 伴 = 人 + 半 (下)形符(上)聲符 忠 = 心 + 中 (外) 形符 (內) 聲符 口  =   口 +   甫

11 祭 = 又 + 肉 + 示 信 = 人 + 言 男 = 田 + 力

12 文字未經統一之前，是由各地區各自逐漸發展而形成的，這些不同時空所造出來，語根相同、意義相同而形體不一樣的文字，都已在各地使用，於是就用轉注的方法來互相解釋、互相溝通，這就是轉注的來源。
如：「考」和「老」、「頂」和「顛」互為轉注。

13 古人造字，如果已經有一個音，但還沒有造出這個字，只好借一個同音的字代替。有時是借了字來用，卻不還了。
如： 「來」 也是假借本義是「麥」的「來」，以表示「來去」的「來」。 「叔」原本是撿拾的意思，被假借成「叔父」的「叔」。             

14 六 書

15 我先教你判斷： 看到一個字後先判斷能不能拆開 →不可拆－－那就是象形或是指事。 →可拆－－會意或是形聲。
看到一個字後先判斷能不能拆開　 →不可拆－－那就是象形或是指事。 　　　　　　　　　　　　　　　 →可拆－－會意或是形聲。 （所謂的拆開就是這個字拆開後的形體可以各自代表一個獨立的意思，否則就不能拆）

16 若可拆→ 判斷有沒有聲符 有 那一定就是形聲字 反之則為會意字。 怎麼簡單判斷呢？就是你原本讀起來和拆開來後其中一字讀起來的音相似
有　那一定就是形聲字　 反之則為會意字。 怎麼簡單判斷呢？就是你原本讀起來和拆開來後其中一字讀起來的音相似 （雙聲 疊韻 同音）。 （注意：有些是台語叫法）

17 若不可拆→ 此字若代表具體的東西－你看的到、摸的到－可以實際感受的就是象形。 反之就是指事。

18 完