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成长的足迹 你的成长快乐吗,你注意过自己的成长吗?              关注成长从这里开始, 快来一起加入成 长行列。

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1 成长的足迹 你的成长快乐吗,你注意过自己的成长吗?              关注成长从这里开始, 快来一起加入成 长行列。

2 目录 成长中的歌谣 成长歌 把窗叶打开 课堂内外 打招呼ABC 为什么湖水无色而大海蓝色 亲情述说 目录 上一页 下一页 末页

3 《成长歌》 哇哇哇,我们出生了,清脆悦耳的啼笑声乐坏了爸爸和妈妈。咿咿呀呀学说话,摇摇晃晃迈步伐,我们一天一个样,妈妈笑来,爸爸夸;一天一天我成长,家里的天地太小啦,爸妈送我上学校,我又有了新的家。 我们走进新学校,学校真美丽,新的生活多有趣,老师亲切又和蔼。学电脑识汉字,学了知识懂道理,团结友爱有礼貌,又聪明来又伶俐。 戴上红领巾多神气。小小鹰要展翅,飞翔在广阔的天地。明亮的课堂装着我们的理想,美好的未来藏在厚厚的书本里。 20年后,我是设计师,让高楼大厦平地起,天桥地铁遍及祖国大地。的未来藏在厚厚的书本里。我当解放军,身穿军装,背步枪,保家卫国创奇迹。我是农业家,让荒山变绿坡,一年四季开满鲜花。我当科学家,学习杨利伟叔叔,驾起宇宙飞船,遨游太空,探索奥秘。   未来的生活真精彩,电脑网络机器人,现代科技真发达,我们用智慧创造一个个人间神话!忘不了亲爱的老师,我们爱您,敬您,感谢您!您的叮咛和嘱咐我们永远记心。   目录 上一页 下一页 末页

4                                          人间有我太多希冀 这个世界太多神秘,让我心中充满好奇,人生多少美丽邂逅,又有多少缘来缘去。 我的心中有点叹息,是为 那份心中美丽,虽然我曾真情付出,可结果却不尽人意。 我想能有千均之力,扭转乾坤改天换地,要让生活更加美好,我爱的人也爱自己。 人间有我太多希冀,也有我的真情实意,还有我的千年等待,意念总在随时随地。 经历无数坎坷风雨,更能增添人生情趣,虽然太多不尽人意,我们也要坚持到底。 相信自己才是最好,才能激情心中燃起,不为曾经多少失去,只为明天还有奇迹。 目录 上一页 下一页 末页

5 把窗叶打开 把窗叶打开,把窗叶打开, 让窗外的花香飘进屋里来, 你看,不慎闯进屋里的小鸟, 多莫寂寞,站在梁上发呆。
星星和月亮 月亮爱困了     星星在旁边吵闹     吵的月亮睡不着     所以月亮一夜没阖上眼睛 把窗叶打开 把窗叶打开,把窗叶打开, 让窗外的花香飘进屋里来, 你看,不慎闯进屋里的小鸟, 多莫寂寞,站在梁上发呆。 窗叶打开了,发呆的鸟儿, 突然飞向了窗外, 头也不回,飞向了云天, 那样活泼,那样自在, 而窗外的孩子们呢? 没有埋怨,没有指责, 眼里闪着得意的光彩, 追随着鸟影,飞向天外。 目录 上一页 下一页 末页

6 英文儿歌 Little star Twinkle, twinkle, little star,
打招呼 ABC   我们已经会用英语说“Hi”、“Hello”、“Good  morning”“Good afternoon”等等,但仅仅这些是不够的。在地道的英语对话中我们经常会听到:“How  are  you  doing?芽”(你一切都好吗?)类似的表达还有:“How  is  the  work  going?芽”(你工作顺利吗?)“What’s  going on?芽”(近来怎么样?)    那我们该如何回答呢?若是最近各方面情况还不错,可以说“Not    bad(All  right? Ok),thank you.” 英文儿歌 Little star Twinkle, twinkle, little star,     How I wonder who you are!     Up above the world so high,     Like a diamond in the sky.     小星星,亮晶晶,     低是什么小精灵!     高高住在云天外, 目录 上一页 下一页 末页

7 课堂内外 为什么湖水无色而大海蓝色  我们站在轮船上看大海,海水总是碧蓝碧蓝的。但是,如果舀一勺海水看看,就会发现海水并不是蓝色的,而像自来水一样,是无色透明的。这是怎么回事呢?   其实这是太阳光在变戏法。我们知道,太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。当太阳光照射到大海上时,波长较长的红光和橙光由于透射力最大,能克服阻碍,勇往直前。它们在前进的过程中,不断被海水和海洋中的生物所吸收。而蓝光、紫光等,由于波长较短,一遇到海水的阻碍就纷纷向四面八方散射开来,甚至被反射回去,只有少部分被海水和海洋表面生物所吸收。   大海看上去是蓝色的,就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。海水越深,被散射和被反射的蓝光就越多,看上去也就越蓝了。 目录 上一页 下一页 末页

8 亲情 亲情的味道 亲情是什么味道? 也许是甜的,也许是苦的,也许是辣的。 有的人拥有亲情,但有的人却失去了亲情,还有的人甚至没有亲情。
  亲情是什么味道?     也许是甜的,也许是苦的,也许是辣的。     有的人拥有亲情,但有的人却失去了亲情,还有的人甚至没有亲情。     也许有的人会说:“亲情不就是父母给自己的爱嘛?”这种观点是错误的,父母把我们带到这个世界上,就是想把父母的爱,无私的,默默的,无条件的奉献给我们。而有的人明白,有的人却认为是一种束缚,可以说:父母的爱,比任何人给的都要多得多,也可以说父母是世上最伟大的!     但是,有的父母却不是这样,把孩子带到这个多姿多彩的世界上,但因为某种原因,甚至没有原因的抛弃了自己的骨肉,还丝毫没有后悔,这样的父母简直没有人性,倒是孩子成了孤儿。 目录 上一页 下一页 末页

9 每种个性都有成功的可能 这种特质决定了他们有长大后成为执行官的潜质,非常适合成为企业家或者出色的运动员。 好动型
                                                                   这种特质决定了他们有长大后成为执行官的潜质,非常适合成为企业家或者出色的运动员。   恰恰是这种没有压力的状态,使得他们有时反而容易把事情做得更好,尤其是在公关和市场领域。   害羞性格的孩子有成为观察家、科学家和伟大的作家的潜质,当然还可以是忠诚的朋友。   长大后大有成为工程师和医生的可能,并且很容易在自己选定的职业中取得很高的成就。 好动型 散漫型 害羞型 较真型 每种个性都有成功的可能 尽管孩子各有性格,但作为父母应该明白,不管哪种类型的孩子,都要顺其自然。因为每种类型的孩子都有成功的可能,关键看你如何发掘和引导孩子身上的这种特质和潜能。人生成功是没有固定模式的,你要做的就是引导他用自己的方式做到最成功。 目录 上一页 下一页 末页

10 【教子有方】请试着放开孩子的“手” 吃橘子家长剥皮、上学书包由家长背、参加课外培训由家长陪……这种“家长过分溺爱孩子、学生过度依赖家长”的现象像流行病一样在很多家庭蔓延。在南京市一家以青少年为主要培训对象的大型社会办学点现场,有的孩子上课4次后竟不知道自己在哪个教室。     记者在现场做了统计,约90%的学生由家长护送到教学区门口,有的孩子甚至有多位家长护送;在参加培训的学生中,自己背着书包的只有60%;在教学区门口,绝大多数家长能配合管理人员,让孩子自己走进教学区、走向教室,但是不听劝阻、强行闯关的家长大有人在。不少家长编出种种理由,帮孩子背着书包送到教室。上课铃响过后,还有家长和学生陆续赶来,部分迟到的学生仍是不急不慢,家长却听之任之,当管理人员催促学生快点时,家长却说:“这孩子早晨起不来。”   让人担忧的是,家庭过度溺爱、家长过分包办、孩子缺乏锻炼,长此以往,孩子的自理能力如何提高?现在的孩子基本都是独生子女,家长一定要放手让孩子从小接受应有的锻炼,有意识地培养孩子独立自理的能力,帮助孩子树立正确的学习、生活态度,自己处理好力所能及的事情。 目录 上一页 下一页 末页

11 谢谢光临! 目录 上一页 下一页 末页


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