Einheit 1 Phonetik Teil 4.

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1 Einheit 1 Phonetik Teil 4

2 Wiederholung 复习 Lesen Sie die folgenden Wörter! 请读下面的单词！
böse, Hölle, Löwe, können, Höhe, öffnen, Löffel, Löwe, Löffel Rasen, Riese, reiten, Rost, Reiz, Rippe Bar, Meer, Kinder, donnern, verkaufen Last---Rast Lot---rot Lippe---Rippe leiden---reiten Alm---Arm Ball---Bar euch, höflich, Nacht, Nächte, Buch, rauchen, Töchter, wichtig, richtig, wichtige

3 Konsonantenverbindungen 辅音字母组合
[ʃ] sch schön, Tisch, Fleisch [ʃ]--[s] Busch--Bus Tasche--Tasse Menschen--essen [tʃ]-- [ʃ] quatschen--waschen zwitschern--zwischen [ʃt] st Stunde, stehen, Stuhl [ʃt]--[st] Student--Westen Stelle--Gäste Straße--Liste [ʃp] sp Spiegel, Sport, spät [ʃp]--[sp] Sprache--kasper spät--Aspekt sprechen--Wespen

4 Konsonantenverbindungen 辅音字母组合
[pf] pf Pfund, Kopf, Apfel [pf]--[f] Pferd--fährt Pfand--fand Apfel--Affe [pf]--[p] Pfosten--Posten Pfanne--Panne Kämpfe--Lampe [kv] qu Qualität, Quantität, Quelle,Quadrat, Quiz, Quatsch [kv]--[k] Quelle--Kelle Quanten--Kanten quer--Kopf [ŋ] ng lang, Zeitung, singen [ŋk] nk Geschenk, danken, trinken [ŋ]--[ŋə] jung--Junge Ring--Ringe eng--Enge [ŋk]--[ŋ] Bank--lang Enkel--Engel sinken--singen

5 读音规则小结 1.st-，sp-在词首分别读[ʃt]和[ʃp]，如stehen，spät。其他情况下，读[st]和[sp]，如Nest，Wespe。 2. 辅音字母组合ng发[ŋ]，如lang，jung。如ng后跟字母e，则发成[ŋə]，如lange，Enge。

6 Einheit 1 Dialog 3

7 Sprechen Sie den folgenden Dialog nach.
A: Hallo, Michael! B: Hallo, Inge! A: Na, wie geht’s? B: Es geht. Und dir? A: Gut. Sag mal, wer ist denn das? B: Ah, das ist Frau Karin Beckmann. A: Was ist sie denn? B: Sie ist Lehrerin. A: Woher kommt sie? B: Sie kommt aus Berlin. A: Ich gehe zum Unterricht. Also tschüs! B: Tschüs! Bis morgen!

8 对话译文（仅供参考） A: 你好，Michael米歇尔 B: 你好，Inge英尔 A: 哪，（近来）还好吗？ B: 还行，你呢？ A: （我也）好。嘿，说一下，这是谁啊？ B: 啊，这是Karin Beckemann女士。 A: 她是干什么的？ B: 她是老师。 A: 她来自哪里？ B: 她来自柏林。 A: 我（要）去上课了，那再见吧！ B: 再见！明天见!

9 Redemittel Auf Wiedersehen! Wiedersehen! Tschüs! Bis morgen!
Ciao! / Tschau!

10 Übung 1 Bilden Sie Dialoge！编造对话
Herr Biermann Frau Wagner der Lehrer,- (男)老师 die Lehrerin, -nen (女)老师 Berlin 柏林 Frankfurt 法兰克福

11 Li Hui die Studentin, -nen (女)大学生 Beijing 北京
Alex der Student, -en, -en 大学生 Heidelberg 海德堡

12 Wortakzent und Intonation 词重音和语调
1. 德语单词或复合词重音一般在第一个音节上。 2. 带有非重读前缀be-，er-，ver-，zer-，ent-，emp-等的单词，重音在第二个音节上。 3. 许多外来词的重音大多在最后一个或倒数第二个音节上。 4. 以-ieren，-ion，-ismus结尾的单词重读音节就在该音节上。 5.大部分缩写词的重音在最后一个字母上。

13 Wortakzent und Intonation 词重音和语调
德语语调主要分为降调和升调： 1.陈述句：降调 2. 带疑问词的疑问句： 降调 3. 命令句： 降调 4. 不带疑问词的疑问句： 升调

14 Übung 2 Guten Morgen Danke,gut Auch gut, vielen Dank
Ergänzen Sie. （auf Seite 27） Dialog 1 A: Guten Morgen，Frau Schulz! B: , Herr Schmidt! A: Wie geht es Ihnen? B: Und Ihnen? A: Guten Morgen Danke,gut Auch gut, vielen Dank

15 Tag, ×× Danke,es geht,und dir? Dialog 2 A: Tag, Paul! B: .
A: Wie geht´s? B: Tag, ×× Danke,es geht,und dir?

16 Auf Wiedersehen Bis dann Dialog 3 A: Auf Wiedersehen! B: .
A: Tschüs! Bis dann! B: Auf Wiedersehen Bis dann

17 Hausaufgaben 课后作业 1. 完成课本上23-24页的语音听力练习。 2. 全面复习德语的发音规则。

18 参考学习资料 朗氏德汉双解大词典（修订版） 外研社 新德汉词典 上海译文出版社 德汉汉德词典（小） 外研社/商务出版社
朗氏德汉双解大词典（修订版） 外研社 新德汉词典 上海译文出版社 德汉汉德词典（小） 外研社/商务出版社 德语语法精讲精练 外研社 德语语法大全 外研社 德语分级读物ABCD 外研社/外教社 …… 德国官方对外网站“德国之声” 歌德学院网页 德国电视一台网页 中国德语界 德语德国

19 朗氏德汉双解大词典（修订版） Langenscheidt Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache Deutsch-Chinesisch

20 新德汉词典 上海译文出版社