「以人為本，關懷生命」-弘光科技大學推動「友善校園」策略與成效

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1 「以人為本，關懷生命」-弘光科技大學推動「友善校園」策略與成效
98年度中區大專校院績優學校參訪簡報 「以人為本，關懷生命」-弘光科技大學推動「友善校園」策略與成效 報告人：生輔組長朱耕右 中華民國98年9月3日 弘光科技大學 1

2 簡 報 內 容 一、辦學理念的闡述 二、導師工作制度及落實 三、社團活動辦理成效 四、生活輔導及衛生保健執行情形及成效 五、諮商輔導辦理成效
六、結 語 弘光科技大學 2

3 一、辦學理念的闡述 弘光科技大學 3

4 辦學理念的闡述 以人為本 關懷生命 弘光科技大學 4

5 辦學理念的闡述 沿革 1976年創校 1997年改制為技術學院 2003年改制為科技大學 5

6 弘 … 寬廣的胸襟 毅 … 強忍的毅力 博 … 博施濟眾 愛 … 親民愛人
辦學理念的闡述 校訓 弘 … 寬廣的胸襟 毅 … 強忍的毅力 博 … 博施濟眾 愛 … 親民愛人 本校校訓是：弘毅博愛。希望弘光的學生都能有寬廣的胸襟、堅強的毅力，以愛為出發點，去愛所有的人。 弘光科技大學 6

7 教育重點 辦學理念的闡述 著重專業技能的訓練與人文素養的薰陶 重視學生對人文、歷史、環境、科學的省思 尊重、保育自然環境
建立人文觀念、養成藝術氣質 營造安全、健康、溫馨的學習環境 培養國際視野、民主法治、樂觀進取及服務熱忱的人生觀，促進身心靈之健康成長，以達弘毅博愛之全人教育目標 整體訓輔工作配合本校「以人為本、關懷生命」之理念，訂定中程計劃達到「營造安全、健康、溫馨的學習環境」及「培養國際視野、民主法治、樂觀進取及服務熱忱的人生觀，促進身心靈之健康成長」 弘光科技大學 7

8 特色 辦學理念的闡述 建構友善校園 品格教育 強化導師實務 社團多元化發展 身心靈多元輔導 建構全方位諮詢輔導 資訊化學務行政 弘光科技大學
整體訓輔工作配合本校「以人為本、關懷生命」之理念，訂定中程計劃達到「營造安全、健康、溫馨的學習環境」及「培養國際視野、民主法治、樂觀進取及服務熱忱的人生觀，促進身心靈之健康成長」 弘光科技大學 8

9 特色 辦學理念的闡述 推動志工服務學習特色 性別平等教育 提昇藝術與人文素養 學生事務與輔導之創新工作 弘光科技大學
整體訓輔工作配合本校「以人為本、關懷生命」之理念，訂定中程計劃達到「營造安全、健康、溫馨的學習環境」及「培養國際視野、民主法治、樂觀進取及服務熱忱的人生觀，促進身心靈之健康成長」 弘光科技大學 9

10 二、導師工作制度及落實 弘光科技大學 10

11 導師工作制度及落實 導師制度實施辦法 學生獎懲及輔導辦法 導師座談會(分享輔導經驗) 建立師生溝通管道 學生自治團體 行政單位 支援系統
導師滿意度 績優導師 每學期藉由各項座談會及研習會分享輔導經驗，提升輔導能力，強化師生溝通能力並建立優良導師之滿意度評量及遴選制度 弘光科技大學 11

12 導師工作制度及落實 弘光科技大學 1.由諮商輔導中心協助提升輔導理念與能力 自辦輔導知能研習以強化學校導師輔導能力。
加強學生問題的處理技巧、提升校園暴力及危機處理的應變能力。 針對犯罪高危險群學生，及早辨識及輔導。 每學期皆舉辦兩場輔導知能的研習活動（導師傳承與教師輔導知能研習）。 每年舉辦輔導知能的進階工作坊，利用兩天的時間，針對一種輔導取向進行深度的研習，提升導師與輔導教師的諮商能力。 2.緊急事件支援：由生輔組、軍訓室協助處理交通安全事件及校外恐嚇勒索…等危安事件。 3.學生健康管理工作：由健康中心建立學生身體異常狀況資料與導師共同 追蹤學生健康管理情形，落實身心照護工作。 4.社團支援工作：藉由社團活動及幹部共同關心學生學習情形，提供適時協助。 5.就業輔導工作：由研發處協助辦理各項就業輔導工作並提供相關諮詢服務。 弘光科技大學 12

13 三、社團活動辦理成效 弘光科技大學 13

14 社團活動辦理成效 空間成長 94學年度增設紅土館作為會議室 95學年增設動態社團表演場所，提供社團動力輔導及舞蹈練習。
96年度O棟大樓正式完工啟用，其中150坪之室內空間已區分成16個空間提供社團使用。現已提供32個社團做為社團辦公室。(目前仍持續增建中) 97年度增設社團文物走廊將社團同學課外活動紀錄作靜態陳列及展示。 97年度增加藝文圖畫掛飾範圍提升學生文化氣息 預計98年度於O棟社團辦公室之中庭增加簡易活動舞台以供學生社團使用 預計98年度落成使用的P棟大樓，將設置露天劇場 為提高學生參與社團之意願及課外活動服務學習成效，逐年增加社團專業教室活動空間，培養學生多元之發展。 弘光科技大學 14

15 社團活動辦理成效 社團成果 行政院青年輔導委員會委託辦理暑假教育優先區營隊活動行前講習。
辦理「弘愛無國界，光輝映泰北」國際志工服務隊，將服務足跡遍及國外。 近4年來辦理服務活動共計389次，服務人次共計62,431人，且逐年成長。 95至98年度連續4年榮獲青少年志工菁英服務教育楷模獎。 社團活動及成果履創佳績是對所有努力最大的肯定 弘光科技大學 15

16 社團活動辦理成效 社團成果 本校學生社團參與全國社團評鑑獲獎情形 年度 特優社團 優等社團 績優社團 96 資工系學會 影評社 97 學生會
餐旅系學會 98 調酒社 16

17 社團活動辦理成效 本校學生事務處獲獎情形 本校學生事務處榮獲教育部頒發96年度學生事務輔導工作績優學校。
本校學務處課外活動指導組榮獲97年度全國大專校院辦理學生社團服務學習優秀承辦單位。 本校於94至97年度連續4年榮獲保德信基金會頒發服務教育楷模獎。 社團活動及成果履創佳績是對所有努力最大的肯定 弘光科技大學 17

18 社團活動辦理成效 參與教育部春暉專案工作績優選拔成效 弘光科技大學 對象 學年度 團體獎勵（學校） 團體獎勵（社團） 個人奨勵 96學年度
特優學校 績優個人 95學年度 績優學校 績優社團 94學年度 93學年度 弘光科技大學 18

19 社團活動辦理成效 學生社團系統化規劃及成效 由學生會所帶領之各類學生自治團體運作趨於圓熟並塑造優質校園文化。 弘光科技大學 19

20 社團活動辦理成效 服務學習結合社團活動 人文關懷 文化 生態 關懷服務 弘光科技大學 原音重現 原住民文化饗宴 印度.越南.拉丁美洲文化週
櫻花藝術月 系列活動 生態 關懷服務 原住民部落關懷與義剪活動 離島及偏遠山區服務活動 國際志工服務 高美溼地淨灘活動 大坑淨山活動 資源回收分類體驗 弘光科技大學 20

21 社團活動辦理成效 活動辦理概況統計表 活動辦理情形，除92學年度受SARS疫情影響稍低外，每年均穩定成長 弘光科技大學 21

22 社團活動辦理成效 服務活動辦理概況統計表 弘光科技大學
近3學年來辦理服務活動共計447次，投入(含參與)服務活動人次共 55,019人，且逐年成長。 各學年度社團活動參與服務活動情形 95學年度 96學年度 97學年度 帶動中小學 教育優先區 寒暑期營隊 其他服務 19 8 2 52 16 5 139 15 12 155 合計 81 179 187 弘光科技大學 22

23 社團活動辦理成效 社團參與競賽近3年獲獎情形 弘光科技大學 年度 性質 95 96 97 服務性 4 5 技藝、學藝性 1 2 體育性 45
47 綜合性 3 小計 54 56 58 社團校外得獎情形逐年增加，顯示本校社團活動之發展是值得肯定的 弘光科技大學 23

24 四、生活輔導及衛生保健 執行情形及成效 弘光科技大學 24

25 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 住宿輔導措施 學生宿舍 落實全人教育 推動助學方案 校園安全維護 急救教育訓練 學習助學措施 健康促進活動
學生健康管理 餐飲衛生管理 包括生活、身心照護、安全維護、住宿輔導及助學措施…等作全面之照顧 弘光科技大學 25

26 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 住宿輔導措施 房屋 評鑑 社區 資源 房東 座談 逃生 演練 女生 宿舍 幹部 遴派 迎新 活動 合作協議
安 全 舒 適 合格房東 輔導 訪視 社團 聯誼 光田 宿舍 每年針對四大類宿舍進行宿舍輔導及逃生演練並讓社團與宿舍結合即「宿舍社團化、社團宿舍化」 房東 座談 逃生 演練 弘光科技大學 26

27 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 27

28 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 新生報到住宿服務 新生報到日設置住宿服務區及租屋資料索閱區，由住宿服務志工之解說及房東服務專區，提供同學最
完善且立即的租屋諮詢服務。 弘光科技大學 28

29 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 租屋資訊平台 建構沙鹿及東海週邊地區租屋平台，提供遠地學生利用網路搜尋校區附近之租屋資訊，以利學生租屋
之參考。 弘光科技大學 29

30 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 房屋安全評鑑
每學期由總務處、安環室及住宿組相關專業人員實施，評鑑合格後即納入本校租屋資訊，迄今共有8,472床，提供同學租屋之參考。 弘光科技大學 30

31 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 防火逃生演練
每學期定期辦理宿舍防火逃生演練，強化學生防災知能，以逃生路線與消防器材實際操作為主，充實安全防護知能。 弘光科技大學 31

32 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 住宿基金
設立住宿費補助實施要點，辦理住宿減免補助，以房東捐助之款項成立住宿基金，提供低收入戶及困境學生之申請，經學校審查會議審查後給予補助。 自94學年度起，房東捐助金額共計703,100元，獲補助學生計有115位，補助金額共計563,200元。 持續接受低收入戶及困境學生之申請，並呼籲房東給予審核通過之同學相對補助。 弘光科技大學 32

33 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 賃居生輔導訪視
由導師、教官及校安人員實地訪視，針對租屋環境等安全問題進行瞭解，提高校外賃居安全性，後續處理情形由住宿組以電話及親訪方式追蹤。 弘光科技大學 33

34 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 「關懷心．溫馨情」社區服務系列活動
社區聯誼晚會：於社區公園舉辦聯誼晚會活動，結合社團表演，建立和諧、溫馨校園，落實社區關懷並促進雙方之情誼。 攝影比賽：為彰顯校園人文藝術氣息，提昇社區文化特色之美，舉辦「愛校文化尋．關懷社區情」攝影比賽。 認養社區公園：結合服務學習實作課程及住宿服務志工隊主動服務鄉里，淨化社區公園。 34

35 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 宿舍節慶活動
為建立和諧、溫馨的校園環境，每年辦理相關節慶活動，使離鄉求學的住宿生，能於宿舍內獲得有如家庭般的溫暖。 35

36 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 服務學習–認養公園淨化活動
推動住宿服務志工隊定期認養六福、青年及青山公園，並結合服務學習實作課程，以包班方式認 養，擴大至鄰近之社區公園。 36

37 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 落實全人教育 成立品格教育工作推動小組，透過人文教育、公益服務活動、才藝競賽等，型塑學生優良品格。
培養學生良好之整潔生活習慣，增進學生榮譽心及團隊精神，劃分全校環境外掃區域及班級責任教室，將學習融入生活，共同維護校園環境整潔。 辦理班級自治幹部訓練，培養學生自治幹部服務與負責精神，精進工作與領導知能，提高服務效率。 每年定期規劃各項全人教育動、靜態活動 37

38 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 品格教育 95學年結合特色主題計畫，由各系所結合其專長與特色，規劃「公益服務日」，完成品格教育宣導。
96學年結合通識中心服務學習相關規劃，藉由課程學習，持續推動「公益服務學習」活動。 97年度申請教學卓越計畫，由15個系科辦理品格教育公益服務活動，總計28場次，參加師生共計1,082人次。 弘光科技大學 38

39 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 品格教育 每學年辦理業務資料集中檢視，針對各系缺點提供改進意見，以落實相關工作。
配合安環室宣導推動「垃圾分類、減量及資源回收」及三分鐘環保，使學生養成知福惜福，培養關懷社會的責任感。 弘光科技大學 39

40 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 品格教育全紀錄 優質 校園文化 關懷、尊重、平等、禮貌、服務 策定品格 教育構想 成效評量 擬定 綱要計畫
問卷調查 形成共識 結合通識中心 服務學習規劃 年度業務 檢視觀摩 各系策定 實施計畫 結合學生 自治團體 40

41 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 自治幹部訓練
每學期初辦理「班級自治幹部訓練」，培養學生自治領導及能力，增進團隊觀念，使其成為推動學務工作之種子。95至97學年度共辦理6場次，參與人數共計8,109人次。 96學年辦理「菁英領袖營」，安排系列專題及校外參訪，藉以精進學生菁英幹部領導知能及工作方法，強化學生自治幹部領導統御等相關知能。本活動獲得熱烈迴響，活動整體滿意度達94.06％。 97學年辦理「品格菁英領袖營」，以品格教育為主軸，辦理校內講座及校外參訪活動，擴大品格教育實施成效，活動整體滿意度達90.35%。 弘光科技大學 41

42 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 轉、復、休學生追蹤輔導
為關懷轉、復、休學生進入學校及離開學校後生活、學習狀況，進而找出相關問題癥結，及早協助反映解決；結合校安輔導員、導師、系所師長進行追蹤輔導，使能安於生活，樂於學業，96學年度輔導轉學生136人，復學生32人，休學生43人；97學年度召開轉、復學生座談會，參加人數共計55人，另以面談或電訪方式輔導轉學生63人、復學生6人，共計69人。。 弘光科技大學 42

43 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 建構新生資訊網
鑑於新生初至新環境，對學校之人、事、物瞭解甚少，尤其與個人權益相關資訊常疏於注意而錯過辦理時程，為有效讓新生於最短時間最快效率獲得正確資訊、融入校園生活，特別建置新生資訊網，彙整全校有關學生權益與最完整之資訊，以最簡單操作方式原則，是新生最倚賴之百寶箱。 弘光科技大學 43

44 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 校園安全維護 物安、人安、事安、時安、地安、 校安中心 警政座談 災管計畫 宣導演練 減災應變 暴力與偏差
與性別平等 交通安全 意外事件 暴力與偏差 行為事件 管教衝突 事件 天然 災害 住宿安全 兒童及 少年保 護事件 安全維護 針對校安方面做到人、事、時、地物各項安全措施 44

45 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 校園緊急事件處理流程圖 教育部 校 長 校安中心 各縣市校外會 備註： 雙向聯繫 校門警衛室 其他 適 當
                    雙向聯繫 校門警衛室 分機1788-9 其他 適 當 措 施 送 醫 通 知 家 長 警察局及其他相關單位 參與瞭解並協助處理 必要時可採行之措施 一般校園安全事件 平行密切聯繫 校安中心 (教官值勤室,分機2271-3) 專線： 教育部 各縣市校外會 新聞組(副校長) 媒體溝通與發布 行政支援組(總務長) 一、災防整備與維護 二、災損搶修與復原 指揮督導組 校 長 1.擬定處理決策 2.執行方案 3.追蹤 檢討 校安管制組(學務長) 一、依程序處理校安事件 二、必要時召集小組會議 系主任 院所長 相關單位 導 師 性侵害 防制中心 諮輔中心 校安中心增設性侵害防制之通報系統 符合甲級、乙級之重大緊急事件（通報等級依教育部校園事件通報管理系統實施要點〉 45

46 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 交通安全宣導
每學期初召開交通安全教育委員會，檢討交通意外發生原因，並提報年度工作與計畫，據以規劃交通安全教育宣導作為。 每學年彙整並製作交通意外事故統計圖及宣導資料及光碟，由導師及教官利用課堂宣導。 舉辦專題演講及交通安全才藝競賽，以擴大將通安全教育宣導之重要性。 96年交通事件252件，在本校宣導下，97學年度已大幅降低為61件。 弘光科技大學 46

47 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 交通安全宣導
為改善本校學生交通違規事件，協請明秀派出所於本校週邊道路加強取締交通違規事件，另為改善中棲路中央分隔島路樹生長過於茂盛，遮蔽用路人視線，增加用路人危險，本校協請台中縣沙鹿鎮養工處修剪路樹，減少交通意外事件發生。 97年5月7日及13日，會同公路局、警察局、養工處、監理所、鎮公所、台電公司、巨業交通公司實施會勘，並決議分二階段改善中棲路交通狀況。目前第一階段已改善完成，第二階段劃設機車優先道、公車停車彎靠、遷移公車站牌、設反射鏡及號誌等。 弘光科技大學 47

48 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 禁菸宣導與取締
配合「菸害防制法」新制上路，除修訂相關法規及重新規劃吸菸區外，校安中心並自98年1月11日起至13日編組對全校實施擴大禁菸宣導及取締，期間計取締違規吸菸學生60人，均依規定懲處並開辦「菸害健康班」，加強菸害輔導教育。 95學年度至97學年度校園菸害防治推動共辦理18場，共計38,918人次參與，建立學生菸害防制之正確觀念，建構相互尊重之友善校園。 弘光科技大學 48

49 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 警政座談
定期與轄區警局（所）、鄰近里長共同舉辦學生校外安全生活輔導座談會，建立綿密聯繫管道，保持良好互動關係，協助學生校外生活輔導。95至97學年度警民座談計辦理6場，共計107人次參加。 弘光科技大學 49

50 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 民主法治教育
每學期召開「全校自治幹部會議」，實施「生活禮儀，交通安全法治教育，保護智慧財產，環保教育、性別平等、學生權益」等相關教育之宣導，期能擴大宣教成效，營造快樂學習的友善校園。 為強化學生法治教育觀念，加強學生法治觀念及預防犯罪，邀請法律顧問或專家蒞校講演，95至97年計辦理10場約3,587人次參與講習。 弘光科技大學 50

51 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 助學措施 弘光科技大學 95學年度-97學年度助學措施方案 項次 助學措施名稱 補助人數 補助金額 1
弱勢助學專案補助 4288人 5仟4佰863,210萬元 2 校內獎學金 4909人 7仟3佰356,144萬元 3 校外獎學金 700人 7佰7拾32,700萬元 4 光田醫院獎助金 60人 6佰萬元 5 學產基金 148人 2佰8拾10,000萬元 6 學雜費減免 6705人 1億8仟3佰3拾30,047萬元 7 就學貸款 22007人 9億2仟1佰8拾36,172萬元 8 工讀助學金 2425人 3仟5佰226,564萬元 9 急難救助 325人 5佰0拾50,000元 10 住宿補助 131人 6拾5萬7,000元 校內六大措施 校外五大措施 弘光科技大學 51

52 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 校外獎助學金 94學年度達580萬與去年相較總計成長了100% 弘光科技大學 52

53 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 學生健康管理
ㄧ、每年新生安排健康檢查，全校學生健康資料建立完整，並建立網路資料提供查詢。 二、特殊疾病學生給予適當轉介及定期追蹤輔導。 三、辦理「健康百分百」活動：提供學生健康檢查結果醫療諮詢及保健資訊。 四、辦理「肝炎防治」活動，促進體檢異常及特殊疾病學生之健康保健知能。 弘光科技大學 53

54 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 弘光科技大學 54

55 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 餐飲衛生管理 ㄧ、於82年10月設置「膳食協調委員會」，89 年12月改為「餐飲衛生管理委員會」。
二、聘請專任營養師負責餐廳衛生管理，並且 結合本校食品營養系及餐旅管理系老師共 同督導及定期召開會議。 三、學生參與學校餐飲衛生督導，由學生會議 代表，定期巡檢餐廳。 四、於 訂定「學校餐飲衛生管理規則 及獎懲辦法」。 弘光科技大學 55

56 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 弘光科技大學 56

57 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 健康促進活動 一、舉辦多樣化及多元性的活動，富創意及寓教於樂，深受師生喜愛及熱烈參與。
二、組織及指導學生社團，發揮「以人為本、關懷生命｣的辦學理念，積極推動校內及社區健康促進活動。 三、結合社區醫療資源與光田醫院、台中縣衛生局、沙鹿衛生所等單位共同舉辦校內外健康促進活動，服務社區民眾。 弘光科技大學 57

58 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 健康促進活動 本校積極辦理性教育活動，獲選教育部97年度辦理性教育績優學校（全國大專校院唯一獲選學校）。
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59 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 弘光科技大學 59

60 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 弘光科技大學 60

61 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 教育部補助健康促進計劃經費 弘光科技大學 61

62 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 健康促進學校計畫 弘光科技大學 62

63 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 健康促進學校計畫 弘光科技大學 63

64 生活輔導及衛生保健執行情形及成效 健康促進學校計畫 弘光科技大學 64

65 五、諮商輔導辦理成效 弘光科技大學 65

66 諮商輔導辦理成效 建立完整的三級預防體系 強調主動服務、預防重於治療，每年舉辦多場心理健康的講座，學生參與情況踴躍。於學生入學時，篩檢高關懷學生，主動輔導並建檔。 於問題發生時，提供專業諮商預防問題惡化：積極宣導諮商輔導中心的功能，讓學生樂於求助，並結合導師轉介功能，針對有適應問題的學生提供諮商服務。 心理治療與轉介：聘有臨床心理師與精神科醫師，能協助診斷心理異常的學生，並與光田醫院合作，適時轉介。 弘光科技大學 66

67 諮商輔導辦理成效 輔導空間規劃 97學年度增設1間適性導航中心
設置「表達性藝術治療室」，提供心理諮商師一個空間來進行個別或多位個案的表達性藝術治療。 設置中心接待全校師生的溫馨外廳：本中心門口外的走廊與中庭隔牆之間放置沙發與小桌，加上牆上的掛畫以及中心佈告欄的全面重新設計，期望能營造一個吸引全校師生在此逗留休憩的溫馨空間，以期拉近本中心與全校師生的關係，讓更多師生更樂於進入本中心接受各樣的心理輔導專業服務。 67

68 諮商輔導辦理成效 提供專業與便利的諮商服務
禮聘14位專業的輔導教師，其中11位擁有諮商心理師證照、1位有臨床心理師證照、1位為精神科專科醫師，陣容堅強。 稟持「學生在、老師在」的精神，輔導中心開放時間為早上8：00-晚上9：00，使學生能便利地使用輔導資源。 弘光科技大學 68

69 諮商輔導辦理成效 95-97年度個別諮商人數統計 個別諮商室 個別諮商人數表 弘光科技大學 69

70 諮商輔導辦理成效 強化教師輔導知能 協助全校教師投入學生輔導工作
95學年度起，每學年至少舉辦10場講座、兩場工作坊，不定期舉辦個案研討活動，增進導師輔導知能 制訂完整的轉介制度 弘光科技大學 70

71 諮商輔導辦理成效 教師輔導知能研習 弘光科技大學 71

72 諮商輔導辦理成效 活潑多元的輔導活動 輔導活潑化：透過成長團體、心理衛生 講座、師生座談、影展、班級輔導、團康活動等方式，提供學生的參與動機
輔導活潑化：透過成長團體、心理衛生　講座、師生座談、影展、班級輔導、團康活動等方式，提供學生的參與動機 強調事前宣傳，以增加參與人次。實施事後回饋，以改進活動內容與方式。 成立諮輔志工隊：培養同學自助與助人的能力，並能協助輔導活動的宣傳 弘光科技大學 72

73 諮商輔導辦理成效 活潑多元的輔導活動 影展與導演座談會 成長團體 班級團體輔導 主題輔導週 73

74 諮商輔導辦理成效 同儕輔導—諮輔志工隊 諮輔志工隊至98年止已成立九年，共有九屆115位志工通過考驗，服務達兩年兩百小時以上之授證標準，其制度為第一年擔任實習志工通過一年職前訓練頒予志工聘書、第二年擔任幹部志工通過服務兩年達兩百小時以上即頒予服務證明、第三年則成為顧問志工，使校園服務活動辦理經驗及團隊領導溝通經驗得以傳承。 弘光科技大學 74

75 諮商輔導辦理成效 身心障礙學生輔導 針對全校身心障礙學生提供課業加強輔導、個別心理輔導，舉辦新生師長座談會，並不定期舉辦各項學生聯誼活動，如：期初與期末聚會、慶生會以及迎新、送舊活動等，以協助身心障礙學生彼此熟悉，能夠建立支持系統。 弘光科技大學 75

76 諮商輔導辦理成效 輔導諮商服務工作項目 全校師生 主題輔導週 教師輔導知能研習 高關懷群學生篩檢建檔 身心障礙學生輔導 刊物出版 團體諮商
心理疾病診斷 與轉介 個別諮商 性別平等 新生定向 生命教育 班級輔導 76

77 六、結語 弘光科技大學 77

78 結語 本校稟持「以人為本，關懷生命」之精神，首要為建 立學生具有良好品德，並能體認生命之核心價值，因
此配合本校整體發展與學生特質，結合創新人力積極 推動其成效包括： 一、建構核心價值與特色校園文化 二、營造溫馨友善之校園環境，促進學生適性揚才 與實現自我 弘光科技大學 78

79 結語 三、營造安全校園生活，校園安全之危機管理、毒品防制 四、促進與維護健康，疾病之三級預防與健康環境之維護及心理與問題行為之三級預防
五、培養具良好品格的社會 新鮮人 六、提昇學務與輔導工作之專業化、e化及績效 弘光科技大學 79

80 謝 謝 聆 聽 敬 請 指 教 弘光科技大學 80