Kwun Tong Government Secondary School

Presentation on theme: "Kwun Tong Government Secondary School"— Presentation transcript:

1 Kwun Tong Government Secondary School
Wall Picture Design

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5 Theme of the wall picture
Think Big! Act Big! Be Big!

6 超現實主義 Surrealism

7 超現實主義 源於二十年代的法國。 畫家受精神學家佛洛伊德的影響，認為透 過夢與幻覺便可進入個人潛意識的世界。
畫家受精神學家佛洛伊德的影響，認為透 過夢與幻覺便可進入個人潛意識的世界。 他們在作品中試圖把夢境與現實結合，畫 中形象由於不受時間的約束，因此造形 誇張及變形。 並影響文學、雕刻、攝影、戲劇等創作。

8 契里柯 Chirico ( )

9 畫家想造一種神秘夢幻、孤獨而寂靜的氣氛。畫中人物好像進入一個謎幻的世界，長長的影子和意大利式古舊建築物正是畫中特色之一，其中好像玩具般的人物出現在靜止的畫面中，使人感到詭秘而超乎現實。
圖 憂鬱神秘的街道 契里柯 年 布上油彩 87 x 71.5 厘米

10 達利 Dali ( )

11 畫家故意將現實世界的物象想像成夢境般的變形和詮釋；將觀者帶入一個不可思議的超現實世界中。
記憶的持續 達利 畫家故意將現實世界的物象想像成夢境般的變形和詮釋；將觀者帶入一個不可思議的超現實世界中。

12 Sleep Dali 1937

13 瑪格利特 Magritte ( )

14 Golconda 瑪格利特

15 Personal Value 瑪格利特

16 The human condition瑪格利特 1933

17 夏卡爾 Chagall ( )

18 生日 夏卡爾

19 我與農村 夏卡爾 1911

20 米羅 Miro ( )

21 小丑狂歡節 米羅 畫家以線條和記憶符號代替了具象的人物。

22 荷蘭室內 I 米羅

23 Cubism 立體主義

24 立體主義 受非洲黑人藝術的影響。 在平面上表現出長、闊、高、深。 將自然形態分割成大小不同的碎塊。
任何物體都有不同的側面、頂面、底 形、斜邊等，所以我們可將繪畫對 像的面綜合畫出。

25 畢加索 Picasso (1881-1973)  西班牙人，1904年定居法國。
 西班牙人，1904年定居法國。  他一生的創作期橫跨了幾個主義與流派， 但是最重要的卻是立體派的創新。  受『現代繪畫之父』塞尚繪畫思想的影 響，他說：「自然界的物象皆可由球 形、圓錐形、圓筒形等表現出來。」。 他以理性觀察物體，抽取特徵，加以 幾何圖形的景物同時清晰的表現出來。  受非洲黑人雕刻藝術的啟示。

26 最左面的那位女士，側面頭像配上正面的眼睛，另外四位人士正面的臉部和雙目，加上了側視的大鼻子，綜合不同的視角於一圖。
圖 亞維農少女 ( Les Demoisellesd’ Avignon ) 畢加索 ( Pablo Picasso ) 年 布上油彩 245 x 236 厘米

27 哭泣的女人畢加索 1937 Portrait of Dora Maar Picasso 1937

28 三個音樂家 畢加索

29 格爾尼卡 畢加索 1937

30 布拉克 Braque ( )  法國畫家  受塞尚影響  受黑人雕刻影響

31 圖 14.9 小提琴和調色板 ( Violin and Palette ) 布拉克 ( Georges Braque ) 年 布上油彩

32 Fruit on a tablecloth with a fruit dish Broque 1925

33 勒斯塔格的屋子 布拉克

34 Interior with a palette Broque 1942