(適用對象:科系迎新或社團集訓、宣導時間:10~20分鐘)

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1 (適用對象:科系迎新或社團集訓、宣導時間:10~20分鐘)
崑山科大 性別平等宣導 (適用對象:科系迎新或社團集訓、宣導時間:10~20分鐘) 崑山科技大學性別平等教育委員會 資訊傳播系 柯玲琴博士/助理教授 107年1月8日

2 大 綱 性平會介紹 學校社團活動性平環境檢核建議 校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件防治宣導 校園性平事件處理通報方式 結語
規劃辦理科系迎新或社團集訓等活動前，學校應安排課程或講習， 向相關學生幹部進行校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件防治宣導，並鼓勵學 學學生間相間相互提醒監督，以維護學生人格尊嚴與受教權益」提報會議討論具體作法，並列為會 會會議常態>  常態性提案持續列管。 2018/9/21

3 新聞連結 景文迎新事件 所大學迎新涉性騷 監院糾正教育部 2018/9/21

4 性平會設置依據 依崑山科技大學性別平等教育委員會設置要點組織如下 女性委員應占委員總數二分之一以上 主任委員 (校長) 當然委員 校外專家
執行秘書+三長 +人事+通識 校外專家 教師代表 學生代表 職員代表 這些性騷擾行為中，有百分之三十八點五是屬肢體碰觸性質，其他尚有電話騷擾、言詞上騷擾與評論及非言語之性暴露等。 包括醫生、護士、護生及病患等）為受害主體 如就整個社會層面來看，由於這類事件仍是以女性(包括醫生、護士、護生及病患等)為受害主體，在我國醫界是以男性為主導之情形觀之，其中所突顯之性別歧視(sex discrimination)及權力不對等(power imbalance)現象更屬明確，不但加深傳統上將女性視為一種性客體(sexual object)之刻板印象，而且不論根據任何性別歧視之理論來加以檢視，諸如差別待遇(disparate treatment)、差別影響(disparate impact)或以性別為基礎(sex-based or gender-based)等，都足以彰顯發生在醫療院所之這類事件，反映出一種社會上普遍存在性別歧視之情形。 2018/9/21 4

5 性平會之職責 (一)統整學校各單位相關資源，擬訂性別平等教育實施計畫，落實並 檢視其實施成果。
(二)規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。 (三)研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量。 (四)研擬性別平等教育實施與校園性侵害性侵害、性騷擾及性霸凌之 防治規定，建立機制，並協調及整合相關資源。 (五)調查及處理與性別平等教育法有關之案件。 (六)規劃及建立性別平等之安全校園空間。 (七)推動社區有關性別平等之家庭教育與社會教育。 (八)其他關於學校或社區之性別平等教育事務。 (九)協助調查本校人事單位處理之教職員工性侵害或性騷擾事件。 (十)推動性別主流化事項。 2018/9/21

6 宣導重點 社團規劃及辦理科系迎新、社團集訓活動前講習 鼓勵學生間相互提醒監督維護學生人格尊嚴與受教權益 社團活動性平環境檢核要項
2018/9/21

7 一、社團外聘師資之管理： (一) 招聘指導教師（教練）時，校方應明確告知其善盡恪遵專業倫理、謹守師生分際之義務。
(二) 為課務聯繫所需，學校行政單位應有指導教師（教練）之個人詳細資料。 2018/9/21

8 二、師生互動與倫理規範： 應避免師生於隱密空間內，進行一對一個別指導，且師生間不得有與教學無關之碰觸情形。
要求外聘指導教師(教練)避免和學生有進行與課務或訓練無關之私人聯繫。 於社團活動或訓練場所內，指導教師(教練)或學生不得呈現與活動或訓練無關之袒胸露背或過度暴露等之情形。 如有由學長或學姊協助指導或訓練之情況，指導教師(教練)須全程陪同。 2018/9/21

9 三、校園環境管理： 落實社團活動時段之巡堂機制，提升學習效果，並注意校園安全死角，確實維護學生安全。
校內更衣及淋浴場所，應有明顯標示與區隔，需為隱蔽之空間，通風及燈光設施由專人巡查維護，宜備有反針孔偵測機制，並設置緊急求救鈴。 社團活動教室宜訂定適當的使用規範，並有專人管理。 2018/9/21

10 四、校外訓練、表演或比賽(I)： 應落實生活管理，並詳實點名及掌握學生出缺席狀況。
學生如需更衣，須提供適當場所，或自備簡易之更衣設施，如簡易更衣帳等。 2018/9/21

11 四、校外訓練、表演或比賽(II)： 如過夜外宿，應謹遵以下規範： 對於指導教師(教練)進行學生之生活管理，宜增加行政同仁之協助。
不同性別者，除在指導教師(教練)指導下，應避免同處於同一房間(空間)內。 設定門禁時間，並不定時巡房，以維護學生安全及預防不當之性平事件或行為發生。 2018/9/21

12 校園性別事件適用法規 性別平等教育法適用對象：指性侵害性騷擾或性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。
學生（師對生、生對生）：依性別平等教育法、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 教職員工、職場：依性別工作平等法 校外人士或校園外的情境：性騷擾防治法、性侵害防治法 性平法依身份別適用，而非地域別。 2018/9/21

13 校園性別事件處理流程 2018/9/21

14 (通報權責人員：平日學務處生輔組長或晚上與假日值班校安人員)
校園性別事件教職員工通報責任 ※依據性別平等教育法第21條規定： 教育人員指學校校長、教師、職員或工友，知悉疑似(無需自行調查確認)學校發生兒童及少年福利與權益保障法第53條、性別平等教育法第21條、性侵害犯罪防治法第8條、家庭暴力防治法第50條、身心障礙者權益保障法第76條規定應通報之事件，應向學校進行通報，至遲不得超過24小時。 1.緊急先以口頭/電話聯繫學校通報權責人員 2.填寫性別事件告知單交予通報權責人員 (通報權責人員：平日學務處生輔組長或晚上與假日值班校安人員) 2018/9/21

15 一式三聯：□甲聯(由後續處理單位【性平會】收執) □乙聯(由通報窗口：生輔組或校安人員收執) □丙聯(由告知人收執)
機密等級：密 崑山科技大學性別事件告知單 告知人姓名(簽章)： 身分： 代填人姓名(簽章)： 職稱： 證明人： 填寫時間：___年___月___日___時___分 事件類別： □性侵害(須法定通報) □性騷擾(未滿18歲須法定通報) □性霸凌 □家庭暴力(含親密關係暴力，須法定通報) □兒少保護(未滿18歲須法定通報) 事件概述：(請註明關係人、時間、地點，若涉及兒少保護事件請以[姓氏]○○表示，並注意機密等級) 受理(權責)單位： 生輔組 受 理 人：  受理時間：___年___月___日___時___分 學務長(簽章)： 校長(簽章)： 一式三聯：□甲聯(由後續處理單位【性平會】收執) □乙聯(由通報窗口：生輔組或校安人員收執) □丙聯(由告知人收執) ※表單下載：本校性別平等教育網\校園性侵害性騷擾或性霸凌\表單下載 2018/9/21

16 ※任何與性侵害性騷擾或性霸凌相關問題詢問專線…
1.【性別平等教育委員會】   校園性別事件調查、危機處理(會同相關單位)、必要時轉介心理 輔導、醫療。 (06) 轉232、(06)   翁櫻芬老師 2.【教職員工生】性侵害/性騷擾/性霸凌(屬性別平等教育法) 申請調查受理窗口:學務處生活輔導組 方維慶組長    ：(06) 轉224 3.【教職員工】性侵害/性騷擾/性霸凌事件(屬性別工作平等法)   受理窗口:人事室  :(06) 轉252 4.【關懷窗口】學輔中心    ：(06) 轉232、(06)  諮商心理師 5.【校安中心】24小時求助專線: (06) 緊急協助處理。 6.【校外】緊急求助專線:110、113 ※本校性別平等教育網：學校首頁\行政單位\學生事務處\性別平等教育網 2018/9/21

17 The End Thank You Q & A 2018/9/21