醉翁亭记 欧阳修.

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1 醉翁亭记 欧阳修

2 欧阳修（ ），北宋文学家，史学家，“唐宋八大家”之一。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。

3 认识六一居士 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》

4 时代背景 庆历七年（公元1047年），为官廉政的欧阳修遭受诬陷，被贬为滁州（今滁县）太守。心情郁闷的欧阳修经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持僧智仙和尚结为莫逆之交。智仙为便于好友游访，便在半山腰修建了这亭子，供欧阳修休息，饮酒。欧阳修用自号“醉翁”来命名这座亭子。后来，便写了《醉翁亭记》。

5 听读课文

6 滁（ ）壑（ ）琅琊（ ） 暝（ ）晦（ ）辄 （ ） 肴（ ）野蔌（ ）颓然（ ） 觥筹（ ）阴翳（ ） 潺（ ）霏（ ）伛偻( )
读准字音 láng yá 滁（ ）壑（ ）琅琊（ ） 暝（ ）晦（ ）辄 （ ） 肴（ ）野蔌（ ）颓然（ ） 觥筹（ ）阴翳（ ） 潺（ ）霏（ ）伛偻( ) chú hè míng huì zhé yáo sù tuí yì gōngchóu chán fēi yŭlǚ

7 第一段 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之（于）心而寓之（于）酒也。

8 环绕着滁州城的都是山。它西南方的各个山峰，树林和山谷格外秀美。远远望去树木茂盛、（景色）幽深秀丽的山峰就是琅琊山。在山中行走六七里，渐渐听见潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的水流，就是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，那就是醉翁亭啊。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给亭子取名字的人是谁？是太守用自己的别号“醉翁”来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，稍微饮上一点就醉了，而且年龄又是席间最大的，所以给自己取名号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山光水色中啊。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

9 第二段 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

10 至于太阳出来时，树林里的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；这明暗交替变化的景象，是山中早晚的景色。野花开了，散发出清幽的香味， 好的树木枝叶繁茂 ，形成一片浓郁的绿阴，天高气爽 ，霜露洁白，溪水低落，山石显露出来的景象，就是山中的四季景色。早晨上山 ，傍晚归来，四季的景色不同，因而那快乐也是无穷无尽的。

11 第三段 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也。

12 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人小孩来来往往、络绎不绝的，这是滁州人在出游啊。来到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清 ，山中的野味野菜，各色各样地摆放在面前的 ，这是太守在宴请宾客啊。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的射中了目标，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，宾客们有的坐着，有的站着，大声喧哗的场面是宾客们尽情欢乐。（有一个人）容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间 ，这是太守喝醉了。

13 第四段 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

14 不久夕阳落到西山上，人的影子 散乱一地，这是太守回家而其他宾客跟从啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，这是游人离去而禽鸟却在欢乐啊。但是禽鸟只知道山林的快乐，却不知道游人的快乐；游人只知道跟着太守一同游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。

15 复习检测 颓然其间 名之者谁 A、重要实词： 醉翁之意 得之心而寓之酒 野芳发而幽 泉香而酒洌 B、掌握成语：
醉翁之意 得之心而寓之酒 野芳发而幽 泉香而酒洌 颓然其间 名之者谁 B、掌握成语： 醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错

16 成语出处 2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉翁亭记》。
1、[水落石出]水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出《醉翁亭记》。后来,苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。 2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。语出《醉翁亭记》。 3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。

17 一字多义： 秀 临 乐 宴酣之乐 临于泉上 蔚然而深秀 从太守游而乐 佳木秀而繁阴 临溪而渔 太守之乐其乐

18 一读文本 自由朗读，初步揣摩其语气。 自主学习五分钟：能通过朗读体会并概括出 文章每一段的大意。 然后可进行小组合作交流。

19 理思路 明内容 一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事） 亭的周边环境：环滁皆山－琅琊山－酿泉－有亭 翼然 （由远到近，由整体到局部）
理思路 明内容 一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事） 亭的周边环境：环滁皆山－琅琊山－酿泉－有亭 翼然 （由远到近，由整体到局部） 亭的由来：作亭者－名之者－命名之意 二、写山中之景和出游之乐 朝暮之景－四时之景－总归为“乐亦无穷”（分总） 三、写滁人的游乐和太守的宴饮： 滁人游－太守宴－众宾欢－太守醉（从外到内） 四、写日暮醉归： 三种乐：禽鸟之乐－游人之乐－太守之乐

20 品意境 悟情感 请同学们找出贯穿全文主线，表现作者情感的一个字。 “乐”字一线串珠 明确：全文围绕“乐”这一主线展开。

21 那么“乐”在哪里呢？ 请同学们回顾写景画面，找出文中含有“乐”字 的句子，归纳作者写了哪几种“乐”？ 山水乐—四时乐—宴酣乐—太守乐

22 二读文本 分组赛读，读出文章的韵味。 分四大组比赛读书： 能通过朗读体会出文章优美的意境和蕴含的情感。

23 如： 每组读完之后，下一组同学作评价赏析： 可以用“从这一段描写中，我看到了——— ，我感受到了————”的句式来说。
可以用“从这一段描写中，我看到了——— ，我感受到了————”的句式来说。 如： 从开头这一段描写中，我看到了一个景色优美的环境，我感受到了一个闲适快活的世界。

24 “日出而林霏开”（早晨之景）

25 “云归而岩穴暝”（傍晚之景）

26 晦明变化者,山间之朝暮也.

27 野芳发而幽香（春）

28 “佳木秀而繁阴” （夏）

29 “风霜高洁”（秋）

30 “水落而石出”（冬）

31 品读前三段 写山山水水，花草树木，都蕴涵着作者深深的情怀，情景交融。 写人们欢乐的场面，热闹非凡，无拘无束。
在太守管辖下，呈现的是一派闲适愉快、安详和平的景象。作为太守，见此其乐融融的景象，自然是酒不醉人而人自醉了。

32 与民同乐 感受作者情怀美：读完第四段回答。 山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也 宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗
1、作者到底在“乐”些什么？他是自己在乐吗？ 2、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？本文的醉翁之意到底在何处？ 与民同乐 山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也 宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗 乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者 太守被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎“乐民之乐”。 “醉能同其乐。”（“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了 写“乐” 。作者醉在其中，也乐在其中。） ——这就是欧阳修的高洁志趣。

33 知识结构 山水之乐 寄情山水 与民同乐 (主旨) 醉 (表象) 乐 (实质) 游宴之乐 乐人之乐

34 本文写作背景 宋仁宗庆历五年，欧阳修因协助范仲淹革新内政，得罪了当权派，被贬为滁州知府。一般被贬的人都是悲观，彷徨，沉迷于山水。而欧阳修却不同，他虽然被贬，但他没有就此沉沦，而是与滁州人民同乐。滁州百姓的安乐生活，给了他极大的抚慰；而眼前的山水，又把他引入了一个恬静的境界。欧阳修以“醉翁”自称，他陶醉了，但不是醉于酒，而是醉于优美的景色，安详的生活。这种感受渗透在《醉翁亭记》里，使文章就如田园诗一般，淡雅而自然，婉转而流畅。

35 这篇游记佳作一出，盛传不衰。滁人惟恐失之，请人把全文刻在石碑上。后来又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻，往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓，可见其感人的艺术魅力。

36 《醉翁亭记》碑刻

37 多诵读 赏语言 思考：文中哪两个字用得最多？有何作用？
多诵读 赏语言 思考：文中哪两个字用得最多？有何作用？ 本文韵律独特，回环往复。全文共用了21个“也”字和25个“而”，一贯通篇，整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。从而产生了别具一格的艺术魅力，使行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得到了尽情的抒发。

38 三读文本 整体齐读，进一步感受其语气、韵味。 能通过朗读体会出文章富有节奏感的语言之美。

39 总之，《醉翁亭记》这篇富有诗情画意、清新明丽的优美游记散文，无论是艺术性，还是思想性都是我国古代文学作品中不可多得的珍品。

40 山 行 六 七 里 亭 影 不 孤 翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在 醉翁亭记 欧阳修 醉 翁 亭

41 拓展思路 根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。 欧阳修与百姓同乐 范仲淹先天下而忧 岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭中欧阳修饮酒寓意

42 迁移练习 （水落石出） 1、美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”， 意在干涉别国内政。 （醉翁之意不在酒）
根据下列情境，用《醉翁亭记》中的语句填空。 1、美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”， 意在干涉别国内政。 （醉翁之意不在酒） 2、这个案情十分复杂，扑朔迷离，但侦察人员 决心全力以赴，非把它查个 不可。 （水落石出）

43 作 业 读背课文： 要求动情、动容，以醉翁的身份去感受那一份浓浓的醉意与乐趣。