大国家与小企业 相互信任——战略管理实施的基础 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8.

Presentation on theme: "大国家与小企业 相互信任——战略管理实施的基础 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8."— Presentation transcript:

1 大国家与小企业 相互信任——战略管理实施的基础 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

2 资料： 在西方、日本和韩国的经济发展主要是通过企业规模的扩大来实现的，在华人社会里情况恰恰相反。今天非国有企业生产的工业生产总值占中国工业总产值的1/4，但我们却找不出世界级的民营企业。2006年五粮液集团销售额330亿元,不及世界500强的最后一位的1/3。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

3 问题： 华人企业为什么作不大？著名日裔美籍经济学家福山认为起根本原因是在华人社会人们之间缺乏相互信任。信任是一种“社会资本”（social capital)是与物质和人力资本对应的。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

4 如果说中国人做不成大企业是由于中国人之间缺乏信任，那么为什么同样缺乏信任的中国人做成了世界上最大的国家？
面临的一个悖论： 如果说中国人做不成大企业是由于中国人之间缺乏信任，那么为什么同样缺乏信任的中国人做成了世界上最大的国家？ 想想看！ 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

5 分析（应用现代企业理论）： 原因之一：以君主世袭制为核心的国家制度安排。解决产权和激励问题。 产权交易市场的建立
有限任期制的短期行为导致鱼和熊掌不可兼得 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

6 第二个或许最重要的原因是：职业化的官僚队伍。——解决管理和协调的问题。 职业道德（拿破伦的观点的局限性） 职业素质
四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

7 第三个原因：中国人的文化 可以形成共同的语言环境。MBA苦衷 共同的游戏规则
在当今社会人们之间的信任度是很低的。但是这是过去100年来的现代中国人 否定中国传统文化的结果，而非中国传统文化本身，更非中国人的本性。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

8 总结 病急乱投医是人们很难避免的错误。但决不应该因为自己吃错药而责怪祖先的基因有问题。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室
2018/11/8

9 艰难的问题： 产权制度的形成从政策——法律——预期文化 如何形成职业化的管理队伍 如何建立所有者与职业经理人之间的相互信任
管理教育和科举制度 对皇帝的教育和对老板的教育 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

10 企业管理者素养 吃苹果 赛维奇鸡蛋饼的故事 史玉柱的“脑黄金”“脑白金”“巨人大厦” 威尔奇 皮舍革柳 四川轻化工学院管理系管理工程教研室
2018/11/8

11 从我国古代兵法上看 孙子兵法 商战与兵战的共性： 1.都是双方或多方进行的对抗性活动。 2.对抗双方存在着共同的期望目标。
3.都需要组织、领导、管理、战略、信息和情报等，都要消耗大量的资源。 4.结果是相同的。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

12 商战与兵战的区别： .兵战 1.对抗双方都是敌人 2.不遵守国际公约和公平 3.表现形式为武装力量的较量
4.造成人民生命、财产的损失和生产力的破坏 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

13 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 非利不动，非得不用，非危不战 主不可以怒兴军，将不可以愠而致战。
思想体系：（8个部分） 1.慎战与敢胜相结合的竞争观 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 非利不动，非得不用，非危不战 主不可以怒兴军，将不可以愠而致战。 怒可以复喜，愠可以复悦，亡国不可以复存，死不可以复生。故明君慎之，良将警之，此乃安国全军之道。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

14 主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？
2.进行以人为本的竞争因素分析 经之以“五事”，校之以“七计”。 道、天、地、将、法 主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？ 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

15 3．选择有限战略目标 “不战而屈人之兵，善之善者也”“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”“故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋功之法也。” 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

16 “智者之虑，必杂于厉害”，“合于利而动，不合于利而止。”
4．制订以“诡道”为基础的战略方案 隐蔽自己；扰乱对方；随机应变；出奇制胜 5．实行以“利”为核心的决策标准 “智者之虑，必杂于厉害”，“合于利而动，不合于利而止。” 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

17 识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜 7．以“择人”为关键的战略控制 走，弛，陷，崩，乱，北， 8．信息和情报
6．以“五胜”战法为主体的战略实施 知可以战与不可以战者胜。 识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜 7．以“择人”为关键的战略控制 走，弛，陷，崩，乱，北， 8．信息和情报 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

18 现代科学管理的角度看 政治素养（坚定的政治立场，强烈的事业心和高度的责任感，顽强的进取心和坚韧性，严密的科学态度和实事求是的精神，宽宏大量的胸怀） 知识素养 能力素养（预测、决策、组织、指挥、协调、控制、灵活应变、人际关系、表达 作风素养 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

19 现在一般认为，到20世纪70年代末，西方管理理论的产生与发展经历了四个阶段，目前正向第五个阶段迈进。
管理理论的产生与发展的四个阶段 现在一般认为，到20世纪70年代末，西方管理理论的产生与发展经历了四个阶段，目前正向第五个阶段迈进。 一、孕育产生阶段 二、古典管理理论阶段 1、“为组织机构配备合适的人员”。 2、“一个最高主管”或“一人管理原则”。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

20 3、“统一指挥”。 4、专业的部门化原则。 5、“工作的部门化原则”。 6、“授权原则”。 7、“责权相符原则”。 8、“控制幅度原则”。
七项职能是： 1、计划。 2、组织。 4、“专业的部门化原则”。 3、人事。 4、指挥。 5、协调。 6、报告。 7、预算。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

21 4、以马克兰特等人为代表的管理科学学派，也即数量管理学派； 5、以西蒙等人为代表的决策理论学派；
三、行为科学理论阶段 四、现代管理理论阶段 1、以也茨等人为代表的管理过程学派； 2、以麦格雷弋等人为代表的人性行为学派； 3、以巴纳德等人为代表的社会系统学派； 4、以马克兰特等人为代表的管理科学学派，也即数量管理学派； 5、以西蒙等人为代表的决策理论学派； 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

22 9、以特里斯特等人为代表的社会--技术系统学派； 10、以布里奇曼等人为代表的经营管理学派； 11、以卢丹斯等人为代表的权变理论学派。
6、以卡斯特等人为代表的系统管理学派； 7、以德鲁克等人为代表的经验主义学派； 8、以明茨伯格等人为代表的经理角色学派； 9、以特里斯特等人为代表的社会--技术系统学派； 10、以布里奇曼等人为代表的经营管理学派； 11、以卢丹斯等人为代表的权变理论学派。 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8

23 5、决策的“个人向群体，单目标向多目标，单一技术向多样技术，管理向战略决策”转变
五、八九十年代西方管理理论的新发展 1、比较管理理论的兴盛 2、企业文化热 3、非理性主义倾向开始抬头 4、传统管理理论的发展方兴未艾 5、决策的“个人向群体，单目标向多目标，单一技术向多样技术，管理向战略决策”转变 四川轻化工学院管理系管理工程教研室 2018/11/8