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流行心理學
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和自尊有關的題目 《過猶不及》（Boundary） 主旨﹕學習說『不』（assertiveness） 但，邊界設在哪兒？
原則﹕耶穌會怎樣做？
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有關溝通問題 可以澄清誤會（書廿二） 效用多少？ 更重要是﹕ 1。內心比舌頭重要—— 「心裡所充滿的，口裡就說出來」（太十二34）
2。誠實比技巧重要—— 「是就說是，不是就說不是，……」（太五37） 3。行動比嘴巴重要—— 「我們相愛，不要只在言語和舌頭上，總要在行為和誠實上。」（約壹三18） 4。禱告比溝通重要——
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溝通訓練的效果 「如果僅僅用社會交換理論，與由此衍生的『溝通與衝突處理訓練』來解決婚姻問題的話，成效並不理想。他的研究顯示，夫妻在最需要運用這些技術知識，也就是吵得臉紅脖子粗的當兒，往往將訓練過的溝通技巧全然拋置腦外。」(《使者》，9-10/96，p.51-52。)
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關於情緒
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情感背後有原因 例﹕「服事主凡事謙卑，眼中流淚……」（使廿一19） 以色列人「各在各家的帳棚門口哭號」， （民十一10） 要對付不良原因 例﹕「世俗的憂愁，是叫人死」（林後 七10） 要約束情緒 例﹕「生氣卻不要犯罪，不可含怒到日 落。」（弗四26）
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一些錯誤的做法 宣洩治療（ Catharsis ） 吶喊尖叫發洩（原始狂叫治療[Primal Scream Therapy]）
心理劇、空櫈（刺激情緒）
![一些錯誤的做法 宣洩治療（ Catharsis ） 吶喊尖叫發洩（原始狂叫治療[Primal Scream Therapy]）](http://slidesplayer.com/slide/14283732/89/images/7/%E4%B8%80%E4%BA%9B%E9%8C%AF%E8%AA%A4%E7%9A%84%E5%81%9A%E6%B3%95+%E5%AE%A3%E6%B4%A9%E6%B2%BB%E7%99%82%EF%BC%88+Catharsis+%EF%BC%89+%E5%90%B6%E5%96%8A%E5%B0%96%E5%8F%AB%E7%99%BC%E6%B4%A9%EF%BC%88%E5%8E%9F%E5%A7%8B%E7%8B%82%E5%8F%AB%E6%B2%BB%E7%99%82%5BPrimal+Scream+Therapy%5D%EF%BC%89.jpg "心理劇、空櫈（刺激情緒）")
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有關婚姻
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夫婦互相要求對方療傷（原生家庭傷害） 水牛蝴蝶（男女大有不同） 新研究推翻 存款和提款﹕五比一 「社會交換理論」非聖經原則 「彼此相愛，要常以為虧欠」（羅十三8）「愛是恆久忍耐……永不止息」（林前十三4-8）
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《Marital Myths Revisited》: 浪漫的愛情使婚姻變得美好 有話就講 男人的家務、女人的…… 你要改變配偶 其他
肌膚之親？必須考慮文化 愛不等於羅曼蒂克 《Marital Myths Revisited》: 浪漫的愛情使婚姻變得美好 有話就講 男人的家務、女人的…… 你要改變配偶 其他 註﹕非基督徒書籍
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關於教養子女
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教養（nurture）？本性（nature）？未有定論
縱容？管教？稱讚欣賞 「你們作兒女的，要凡事聽從父母，……你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。」（西三20-21） 我有沒有教錯我的孩子？（ ）
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《教養大震撼》 ﹕你所知關於孩子的事，大部分錯的！
誤信﹕ 「自尊/自信」是美德 孩子反叛是正常的 獨生孩子無機會培養良好人際關係技巧 研究顯示人的罪性 道德相對！ 註﹕非基督教書籍
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杜布森說﹕「父母……向小兒科大夫、心理學家、精神科醫師、教育家尋求解答。結果自一九二零年代起，西方國家有越來越多的孩童是依照專家指示教養長大的，美國民眾更是仰賴兒童心理學家及家庭醫師的專業指導。現在我們必須問﹕『這些專家究竟帶來什麼影響？』也許有人期待，美國孩童的心理健康狀況應該遠超過未蒙之利的其他國家，但實際情況卻不是如此。所謂『西方先進國家』的青少年犯罪率、濫用毒藥、酗酒、未婚懷孕、心理疾病、自殺率日益增[加，]成積真可謂一塌糊塗！當然這不能全部怪罪於『專家』們勸導有誤，但我認為他們仍得為這個問題負起相當大的責任。」(《愛家雜誌》，第六卷，第五期，2001/5，頁8-9.)
![杜布森說﹕「父母……向小兒科大夫、心理學家、精神科醫師、教育家尋求解答。結果自一九二零年代起，西方國家有越來越多的孩童是依照專家指示教養長大的，美國民眾更是仰賴兒童心理學家及家庭醫師的專業指導。現在我們必須問﹕『這些專家究竟帶來什麼影響？』也許有人期待，美國孩童的心理健康狀況應該遠超過未蒙之利的其他國家，但實際情況卻不是如此。所謂『西方先進國家』的青少年犯罪率、濫用毒藥、酗酒、未婚懷孕、心理疾病、自殺率日益增[加，]成積真可謂一塌糊塗！當然這不能全部怪罪於『專家』們勸導有誤，但我認為他們仍得為這個問題負起相當大的責任。」(《愛家雜誌》，第六卷，第五期，2001/5，頁8-9.)](http://slidesplayer.com/slide/14283732/89/images/14/%E6%9D%9C%E5%B8%83%E6%A3%AE%E8%AA%AA%EF%B9%95%E3%80%8C%E7%88%B6%E6%AF%8D%E2%80%A6%E2%80%A6%E5%90%91%E5%B0%8F%E5%85%92%E7%A7%91%E5%A4%A7%E5%A4%AB%E3%80%81%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AE%B6%E3%80%81%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E7%A7%91%E9%86%AB%E5%B8%AB%E3%80%81%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%B6%E5%B0%8B%E6%B1%82%E8%A7%A3%E7%AD%94%E3%80%82%E7%B5%90%E6%9E%9C%E8%87%AA%E4%B8%80%E4%B9%9D%E4%BA%8C%E9%9B%B6%E5%B9%B4%E4%BB%A3%E8%B5%B7%EF%BC%8C%E8%A5%BF%E6%96%B9%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E6%9C%89%E8%B6%8A%E4%BE%86%E8%B6%8A%E5%A4%9A%E7%9A%84%E5%AD%A9%E7%AB%A5%E6%98%AF%E4%BE%9D%E7%85%A7%E5%B0%88%E5%AE%B6%E6%8C%87%E7%A4%BA%E6%95%99%E9%A4%8A%E9%95%B7%E5%A4%A7%E7%9A%84%EF%BC%8C%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E6%B0%91%E7%9C%BE%E6%9B%B4%E6%98%AF%E4%BB%B0%E8%B3%B4%E5%85%92%E7%AB%A5%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AE%B6%E5%8F%8A%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E9%86%AB%E5%B8%AB%E7%9A%84%E5%B0%88%E6%A5%AD%E6%8C%87%E5%B0%8E%E3%80%82%E7%8F%BE%E5%9C%A8%E6%88%91%E5%80%91%E5%BF%85%E9%A0%88%E5%95%8F%EF%B9%95%E3%80%8E%E9%80%99%E4%BA%9B%E5%B0%88%E5%AE%B6%E7%A9%B6%E7%AB%9F%E5%B8%B6%E4%BE%86%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%BD%B1%E9%9F%BF%EF%BC%9F%E3%80%8F%E4%B9%9F%E8%A8%B1%E6%9C%89%E4%BA%BA%E6%9C%9F%E5%BE%85%EF%BC%8C%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E5%AD%A9%E7%AB%A5%E7%9A%84%E5%BF%83%E7%90%86%E5%81%A5%E5%BA%B7%E7%8B%80%E6%B3%81%E6%87%89%E8%A9%B2%E9%81%A0%E8%B6%85%E9%81%8E%E6%9C%AA%E8%92%99%E4%B9%8B%E5%88%A9%E7%9A%84%E5%85%B6%E4%BB%96%E5%9C%8B%E5%AE%B6%EF%BC%8C%E4%BD%86%E5%AF%A6%E9%9A%9B%E6%83%85%E6%B3%81%E5%8D%BB%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%A6%82%E6%AD%A4%E3%80%82%E6%89%80%E8%AC%82%E3%80%8E%E8%A5%BF%E6%96%B9%E5%85%88%E9%80%B2%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E3%80%8F%E7%9A%84%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%8A%AF%E7%BD%AA%E7%8E%87%E3%80%81%E6%BF.jpg "杜布森說﹕「父母……向小兒科大夫、心理學家、精神科醫師、教育家尋求解答。結果自一九二零年代起，西方國家有越來越多的孩童是依照專家指示教養長大的，美國民眾更是仰賴兒童心理學家及家庭醫師的專業指導。現在我們必須問﹕『這些專家究竟帶來什麼影響？』也許有人期待，美國孩童的心理健康狀況應該遠超過未蒙之利的其他國家，但實際情況卻不是如此。所謂『西方先進國家』的青少年犯罪率、濫用毒藥、酗酒、未婚懷孕、心理疾病、自殺率日益增[加，]成積真可謂一塌糊塗！當然這不能全部怪罪於『專家』們勸導有誤，但我認為他們仍得為這個問題負起相當大的責任。」(《愛家雜誌》，第六卷，第五期，2001/5，頁8-9.)")
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其 他
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神的愛是否無條件？ 心理學家Eric Fromm理論（《The Art of Loving》） 祂付出條件 祂要改變我們
神的愛比「無條件」更好
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自我防衛機制 定義：是指自我用來保護自己的一些心理策略，以避開焦慮和衝突，提供一個緩衝時間。 例﹕ 投射作用projection
自我防衛機制 定義：是指自我用來保護自己的一些心理策略，以避開焦慮和衝突，提供一個緩衝時間。 例﹕ 投射作用projection 否認作用denial 合理化作用rationalization 實際是﹕ 戴上面具、 無花果葉編裙子
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性格類型測試（MBTI，九型人格等） 1. 外向/內向；2. 感覺/直覺；3. 情感/思考；4. 判斷/理解。 過度簡化、 模稜兩可
1. 外向/內向；2. 感覺/直覺；3. 情感/思考；4. 判斷/理解。 過度簡化、 模稜兩可 每次測試的結果可能不同 大有專家反對 都有一點密術淵緣
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香港台灣近年的一時風尚 EQ（情商，Emotional Quotient ）
NLP（ 大腦語言程式學 ， NeuroLinguistic Programming ）
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《流行心理學的五十個大迷思》 已經被推翻的流行心理學
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迷思 #33自尊低落是心理毛病的主要原因 迷思 #49 有效的心理治療必須尋索問題的「根源」（即﹕原生家庭傷害） 迷思 #1 大部分人只運用10% 的大腦力量 迷思 #2 左腦人，右腦人 迷思 #5 潛意識信息（subliminal message）的效用 迷思 #7 青春期必然是一個暴風雨階段 迷思 #8 大部分人都經歷到中年危機 迷思 #11人的記憶有如錄音機或錄影機，準確地記錄我們的經歷
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迷思 # 13 人們通常壓抑對創傷經歷的回憶 迷思 # 20 研究證實夢境是有意義的 迷思 # 21 人可以在睡眠中學習 迷思 #23 測謊器可準確察覺謊言 迷思 #29 男女溝通完全不同（水牛和蝴蝶） 迷思 #30 發洩怒氣，比抑壓它，更健康 迷思 #31相似的教養孩子方法，將導至成年後相似的性格 迷思 #31A 出生次序對人的性格大有影響 迷思 #34 童年曾受性虐待者，成年後產生嚴重的品格困擾
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迷思 #34A 孩子是脆弱的 迷思 #35 「羅沙哈墨跡測驗」（ Rorschach Inkblot Test ）顯示人的性格 迷思 #36 筆跡可以揭露人的性格品質 迷思 #40 酗酒父母的成年孩子有獨特的徵狀
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