人教版必修一 第二章第一节 物质的分类.

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1 人教版必修一 第二章第一节 物质的分类

2 教 学 目 标 1．分类法的意义、方法、应用。 知识与技能 2．分散系的含义及分类。 3．胶体的特征及其应用。
1．分类法的意义、方法、应用。  2．分散系的含义及分类。  3．胶体的特征及其应用。 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 1.用分析归纳法认识“交叉分类法”和“树状分类法” 2.实验法认识胶体的性质。 通过对分类法运用的实践活动，体验科学方法在科学研究中的价值。

3 教学重点、难点 1.常见化学物质的分类方法。  2.胶体的特征及其应用。 重 点 胶体的性质及其应用。 难 点

4 一.简单分类法及其应用： 1、交叉分类法 HCl H2SO4 H2CO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸

5 一.简单分类法及其应用： 2、树状分类法 NaOH Ba(OH)2 Fe、Cu S、H2 K2O、 CO HCl H2SO4
NaHCO3 NaCl 空气 溶液 例1.请将下列物质填在对应位置上： Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、空气、 溶液、NaHCO3、K2O、CO、NaCl

6 二、分散系及其分类 分 散 系 1、概念： 分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种） 物质中所得到的体系。 分散质：被分散的物质。
分散剂：起容纳分散质的作用的物质。 2、常见几种分散系： 分 散 系 溶液 浊液 胶体 悬浊液：泥水 乳浊液：油水 气溶胶：雾 液溶胶：氢氧化铁胶体 固溶胶：烟水晶

7 三、胶体、溶液、浊液的比较 分散系 溶液 胶体 浊液 外观 分 散 质 粒 子 直径 组成 能否透过滤纸 典型实例 均一、透明、稳定
不均一、不透明、不稳定 大多均一、透明、 介稳性 <1nm 1nm ~100nm >100nm 单个分子或离子 分子集合体或有机高分子 大量分子的集合体 能 不能 食盐水 淡粉溶液 泥水

8 四、胶体的性质 1、丁达尔效应： 2、电泳现象： 3、布朗运动： 4、胶体的聚沉: 丁达尔现象是区别溶液与胶体的 一种常用的物理方法。

9 五、胶体的应用 1、常见的胶体： 氢氧化铁胶体、淀粉溶胶、蛋白质溶液、 硅酸胶体、有色玻璃。 2、胶体的应用：
(1)土壤的保肥、三角洲的形成、明矾净水。 (2)工业制皂中的盐析、血型不对的人不宜相互输血。 (3)国防、冶金工业的火药、炸药、选矿。 (4)卤水点豆腐。 (5)不同品种的墨水不能混用。

10 D C 1.不能用有关胶体的观点解释的现象是( ) A.在河流入海口处易形成三角洲。
1.不能用有关胶体的观点解释的现象是(    ) A.在河流入海口处易形成三角洲。 B.0.01 mol·L-1 AgN03溶液中滴入同浓度NaI溶液， 看不到黄色沉淀。 C.同一钢笔同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞 。 D.在NaF溶液中滴入AgN03溶液看不到沉淀。 D 2.在外加电场的作用下，Fe(OH)3胶体粒子移向阴极的原因 是(    )     A.Fe3+带正电荷。     B.Fe(OH)3带负电吸引阳离子。       C.Fe(OH)3胶体粒子吸附阳离子而带正电荷。     D.Fe(OH)3胶体吸附阴离子带负电荷。 C

11 C B 3.下面做法或物质用途的叙述中错误的是 ( ) A.给误食用重金属盐的病人喝生牛奶以解毒. B.硅藻土作吸附剂.
3.下面做法或物质用途的叙述中错误的是  (    )   A.给误食用重金属盐的病人喝生牛奶以解毒.   B.硅藻土作吸附剂.   C.以无水酒精作外科消毒剂.   D.以Fe2(SO4)3 代替明矾作净水剂. C 4.已知土壤胶体带负电；在土壤里施用含氮量相等的下列 肥料，肥效较差的是(    )   A.(NH4)2SO4    B. NH4N03   C. NH4HC03     D.NH4Cl B