第一章 緒 論.

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1 第一章 緒 論

2 資料來源 李美金著作之“全方位經濟學講義” ，由龍騰圖書公司出版。

3 經濟問題的產生與解決 經濟問題產生的原因： 　(1)資源的稀少性是最主要原因 　 (2)每一資源須具備多種用途

4 經濟問題的產生與解決 現代社會基本的經濟問題： (1)生產什麼(what)：
　　由於資源有限，慾望無窮，因此一國家要生產武器或糧食，農民要決定種水稻或青菜．．．等。 　(2)如何生產(how)： 　　例如：汽車製造業者須決定採用自動化機器人或裝配線工人來生產汽車．．等。

5 經濟問題的產生與解決 現代社會基本的經濟問題： (3)何時生產(when)： 有限資源現在用來生產物品，或留給子孫將來使用．．．等。
　　有限資源現在用來生產物品，或留給子孫將來使用．．．等。 　(4)為誰生產(for whom)： 　　社會上的物品在大眾之中，給誰消費？誰該多得？誰該少得．．．等。

6 經濟問題的產生與解決 現代社會基本的經濟問題： (5)如何維持經濟的安定： 經濟波動、物價漲跌，將影響到人們經濟生活與福利。
　(5)如何維持經濟的安定： 　　經濟波動、物價漲跌，將影響到人們經濟生活與福利。 　(6)如何促進經濟成長提高生活水準： 　　社會大眾都希望自己的生活水準不斷提高。

7 經濟學的意義 經濟的意義： 簡言之，指人類的一切謀生活動而言。 經濟原則： 以最少的勞力、費用、時間獲得最大的報酬。 幾個基本概念：
　簡言之，指人類的一切謀生活動而言。 經濟原則： 　以最少的勞力、費用、時間獲得最大的報酬。 幾個基本概念： 　(1)財貨(物品)；(2)自由財；(3)經濟財 　(4)消費財；(5)生產財

8 經濟學的成立及發展 一七七六年以前的經濟思想：
　(1)重商主義：又稱重金主義，在十六世紀末至十八世紀中，主張對內實施統制經濟，對外實施保護貿易，以獲取更多的金、銀財富。 　(2)重農主義：在十八世紀中，以法國揆內(F. Quesnay)為代表，主張自由放任，反對國家干涉，認為農業才是國富的唯一來源。

9 經濟學的成立 經濟學的成立： 　西元一七七六年亞當斯密出版其著作「國富論」。他首先將人類的經濟現象作全面性有系統的研究，使經濟學成為一門獨立的科學。「國富論」是世界上第一部經濟學著作。亞當斯密被尊稱為經濟學始祖，或稱經濟學之父。

10 經濟學的發展 (1)第一階段：古典學派 　由一七七六年亞當斯密出版「國富論」至一八四八年約翰密爾出版「政治經濟學原理」的這一段稱之古典學派。因而主張自由放任，重視自由競爭。亞當斯密所說的「一隻看不見的手」則是自由經濟市場中的價格機能。供給能創造本身的需求（即賽伊法則），假設充分就業是社會常態。

11 經濟學的發展 重要學者及著作： (1)亞當斯密：國富論。 (2)李嘉圖：政治經濟學與賦稅原理。 (3)馬爾薩斯：人口論。
　(1)亞當斯密：國富論。 　(2)李嘉圖：政治經濟學與賦稅原理。 　(3)馬爾薩斯：人口論。 　(4)約翰密爾：政治經濟學原理。

12 經濟學的發展 歷史學派： 　此學派認為經濟學是研究社會現象，應由大量事實的觀察、分析，然後歸納出結論，建立理論體系。主要學者：李士特、羅希爾、許穆勒等。 邊際效用學派： 　此一學派係以邊際效用原理分析價值法則，認為一切財貨價值的大小由邊際效用來測定。孟格(C. Menger)、華爾拉斯(L. Walras)、吉逢士(W. S. Jevons)為邊際效用學派的創始者。

13 經濟學的發展 (2)第二階段：新古典學派 　　一八九Ｏ年英國經濟學家馬歇爾出版「經濟學原理」，將古典學派的經濟理論，綜合邊際效用思想，應用部分均衡分析法，將經濟問題之研究重心置於個人、個別廠商或產業，建立個體經濟學理論體系。即所謂新古典學派，亦稱劍橋學派。

14 經濟學的發展 主要學者及著作： (1)馬歇爾：經濟學原理。
　(1)馬歇爾：經濟學原理。 　一九三Ｏ年代爆發了世界性的經濟大恐慌，新古典學派的經濟理論無法解決當時的大量失業的經濟問題。

15 經濟學的發展 (3)第三階段：凱恩斯學派 　　一九三六年英國經濟學者凱因斯出版「就業業、利息與貨幣的一般理論」,認為政府的干預可彌補市場自由經濟之缺點。這種論點稱為「凱因斯革命」。凱因斯學派否定古典學派充分就業可以自動達成的說法，認為失業才是社會常態。 　　認為解決現代複雜的經濟問題，必須從總體經濟出發，建立其以達成充分就業為中心、社會有效需要為方法的經濟理論體系。主張由政府大規模鼓勵投資，實行赤字政策，並強調幣數量控制的重要性。

16 經濟學的發展 主要學者及著作： 　(1)凱因斯： 　　就業、利息與貨幣的一般理論。 　(2)薩穆遜： 　　經濟學、經濟分析的基礎。

17 經濟學的發展 (4)第四階段：當代經濟學派 重貨幣學派：
　重貨幣學派： 　　以美國傅利曼為主，鼓吹自由經濟思想，尊重　市場價格機能。主張政府修正不妥之措施，以加強市場之競爭性。認為貨幣數量的變動是影響經濟循環的主要原因。 　　主張以「法則代替權衡」的貨幣政策，認為政府不宜主動的採取權宜的貨幣供給增加率，如此才能維持物價水準的長期穩定。「天下沒有白吃的午餐」由傅利曼提出。

18 經濟學的發展 (4)第四階段：當代經濟學派 供給學派：
　供給學派： 　　以美國拉佛爾為主。認為政府應降低稅率以增加儲蓄、促進投資、增加勞動供給而使得產出增加。 　理性預期－新興古典學派： 　　主要創始者為盧卡斯，認為社會中的經濟個體都是理性的，會利用他所能得到的各種情報，對未來的經濟現象加以預期，結果使政府經濟政策無效。

19 經濟學的發展 (4)第四階段：當代經濟學派 新興凱因斯學派：
　新興凱因斯學派： 　　一些凱因斯學派的學者將理性預期的理念加入凱因斯學派的理論中，以彌補凱因斯學派缺乏個體經濟基礎的不足。

20 經濟學的範圍及研究方法 就經濟學研究領域而分： (1)個體經濟學：
　(1)個體經濟學： 　　以個別廠商或消費者的經濟行為為研究對象。如研究廠商、消費者或產業的生產、消費、產量、價格等經濟行為，亦稱為廠商理論或價格理論。　　

21 經濟學的範圍及研究方法 就經濟學研究領域而分： (2)總體經濟學：
　(2)總體經濟學： 　　以個別經濟單位的總合為研究對象；即從整個經齊的觀點，研究國民就業、所得、物價水準、經濟成長與穩定等經濟現象，亦稱就業理論或國民所得理論。

22 經濟學的範圍 依性質劃分經濟學範圍： (1)實證經濟學：
　(1)實證經濟學： 　　以客觀的態度，研究經濟現象的事實，就事論事，只剖述事理的正確或錯誤，不作任何是非好壞的主觀價值判斷。又稱真經濟學。

23 經濟學的範圍 依性質劃分經濟學範圍： (2)規範經濟學：
　(2)規範經濟學： 　　依主觀的價值標準，分析如何決定經濟政策，並批判某種經濟政策或措施的合理性或利弊得失的取捨問題。又稱唯善經濟學。

24 經濟學的研究方法 演繹法、歸納法與數理法： (1)演繹法：
　(1)演繹法： 　　是從自明之理中，產生一種基本認識，而根據這一認識去推論各種經濟事項的必然關係。古典學派經濟學者多採用之。 　(2)歸納法： 　　是從觀察個別的事項中獲得一種共同的結論，而後根據這個結論，來建立人類經濟活動的各種法則。歷史學派經濟學者多採用之。

25 經濟學的研究方法 演繹法、歸納法與數理法： (3)數理法： 用數學、代數、微積分或幾何圖形研究經濟現象的方法。 (4)經濟模型：
　(3)數理法： 　　用數學、代數、微積分或幾何圖形研究經濟現象的方法。 　(4)經濟模型： 　　指以公式、符號，將經濟理論結構具體化，而以方程式、恆等式表示之。

26 經濟學的研究方法 個體分析法與總體分析法：
　(1)個體分析法：是以最小單位的經濟主體，如個別消費者、生產者等的經濟活動為分析的出發點，分析每一經濟主體的行為，研究了解全體經濟現象的一種研究方法。 　(2)總體分析法：是以整個社會或國家的經濟活動為出發點，著重於整個社會或國家經濟問題之全面分析，以總所得、總投資、總供給、總需要、物價水準、經濟循環及經濟成長等總體經濟現象為研究對象，藉以正確把握全體經濟活動之法則的一種方法。

27 經濟學的研究方法 部分均衡分析法與全面均衡分析法： (1)部分均衡分析法：
　(1)部分均衡分析法： 　　指某一特定的經濟部門或單位所獲得的均衡。為新古典學派馬歇爾所建立的理論體系。 　(2)全面均衡分析法： 　　指著重經濟各部門各單位之間的相互關聯性，而要求整個經濟社會中所有各部門的均衡。由法國學者瓦拉斯所提出。

28 經濟學的研究方法 靜態分析、比較靜態分析與動態分析： (1)靜態分析：假定其他情況不變，不考慮時間因素，僅研究如何達成均衡條件的分析方法。
　(1)靜態分析：假定其他情況不變，不考慮時間因素，僅研究如何達成均衡條件的分析方法。 　(2)比較靜態分析：即就不同時間的兩個不同的均衡狀態，所作的比較研究。 　(3)動態分析：即考慮時間因素，研究經濟變量在不同時點之間的相互關聯。一般以蛛網理論(cobweb theory)說明之。

29 經濟資源的配置 生產要素－經濟資源泛指生產要素，可分為： (1)土地：指一切的自然資源。如土地、海洋、礦藏、森林和水等。
　(1)土地：指一切的自然資源。如土地、海洋、礦藏、森林和水等。 　(2)資本：包括用於生產過程的所有已生產的財物。如機器、工具、廠房和半製品。 　(3)勞動：指人類為生產的目的，或為了賺取所得所提供的勞動，包括體力的勞動和心智的勞動。 　(4)企業能力(或稱企業才能、企業家精神、企業組織、產業組織)：企業家運用其經濟能力，將各種資源組織起來，生產財貨和勞務，用以滿足人類的慾望。

30 經濟資源的配置 生產可能曲線：（生產轉換曲線，簡稱PPC） (1)意義：
　(1)意義： 　　假設一定生產技術下，一定的生產資源可生產兩種財貨，則生產者對這兩種財貨的各種可能生產數量之組合，即為生產可能曲線。 　(2)舉例： 　　在一定的生產資源上可生產水稻與甘蔗兩種財貨，其生產可能組合如表1-1。

31 經濟資源的配置 表1-1 生產可能組合 可選擇 的組合 甘蔗 (單位) 水稻 為多生產1單位甘蔗而 必須放棄的水稻單位 A 20 B 1
表1-1　生產可能組合 可選擇 的組合 甘蔗 (單位) 水稻 為多生產1單位甘蔗而 必須放棄的水稻單位 A 20 B 1 19 C 2 17 D 3 13 E 4 8 F 5 1 2 4 5 8

32 經濟資源的配置 圖1-1　生產可能曲線  G U F E D C B A 5 4 3 2 1 甘蔗 10 15 20 水稻

33 經濟資源的配置 生產可能曲線：（生產轉換曲線，簡稱PPC） (3)特性： 生產可能曲線是凹向原點。  邊際轉換率（MRT）遞增。
　(3)特性： 　　 生產可能曲線是凹向原點。 　　  邊際轉換率（MRT）遞增。 　(4)若生產組合點在PPC線上表示資源充分就業，達成生產效率。 　　在PPC線內(如U點)表示未充分就業(失業)。 　　在PPC線外(如G點)表示目前無能力生產。

34 經濟制度簡介 控制經濟制度 (1)共產主義經濟制度（集權經濟制度） (2)社會主義經濟制： 以控制經濟為主，私人經濟為輔的經濟制度。
　(1)共產主義經濟制度（集權經濟制度） 　(2)社會主義經濟制： 　　以控制經濟為主，私人經濟為輔的經濟制度。 資本主義經濟制度－其具有下列特質： 　(1)私有財產；(2)個人以自利為動機 　(3)自由競爭；(4)價格制度 　(5)能力有限的政府

35 經濟制度簡介 混合經濟制度： 是一種以市場自由經濟為主，政府參與經濟運作為輔的現代經濟制度。 現代經濟社會(即混合經濟制度)具有下列特質：
　是一種以市場自由經濟為主，政府參與經濟運作為輔的現代經濟制度。 現代經濟社會(即混合經濟制度)具有下列特質： 　(1)承認私有財產制；(2)尊重就業自由 　(3)重視分工交換； 　(4)資本的大量使用與生產技術的不斷進步 　(5)政府經濟職能的增加